Este documento narra en tres oraciones la creación del mundo y del hombre según una versión andaluza. Dios creó primero la luz, luego las plantas y animales para entretenerse, pero se aburría. Hizo entonces al hombre y a la mujer para que se entretuvieran, pero los expulsó del paraíso terrenal después de que desobedecieran su orden de no comer del fruto prohibido tentados por una serpiente.
El documento describe las características generales del arte del Renacimiento italiano, incluyendo el uso de elementos clásicos en la arquitectura, el protagonismo del ser humano en la pintura y escultura, y la representación perfecta de la anatomía humana. Luego resume los principales artistas y obras del Quattrocento y Cinquecento, como Brunelleschi, Donatello, Botticelli, Bramante, Miguel Ángel, Leonardo da Vinci y Rafael.
Este poema describe un encuentro sexual extremadamente sensual y dominante, en el que el autor promete tocar y poseer el cuerpo de la otra persona sin su consentimiento, dejándola agotada, sudorosa y gemiendo o llorando. El autor dice que la llevará a la cama y la dejará sin aliento, y que cuando termine se irá sin despedirse, aunque volverá algún día.
Este documento describe el método de proyectos como una técnica didáctica. Explica que el método de proyectos implica que los estudiantes resuelvan problemas reales aplicando los conocimientos y habilidades adquiridas. Describe las características del método de proyectos, incluyendo que los estudiantes colaboran entre sí y con otros para completar proyectos significativos que involucran múltiples disciplinas y habilidades. También explica los roles de los estudiantes y profesores, y los aprendizajes que se fomentan
Este documento proporciona un tutorial básico para crear presentaciones en PowerPoint. Explica cómo agregar diapositivas, insertar texto y objetos como imágenes, elegir formatos de texto y de fondo, y guardar y compartir la presentación en línea.
El documento narra la historia de una persona cuya casa fue robada. Llamó a la policía para reportar el robo, pero le dijeron que no tenían patrullas disponibles. Entonces llamó de nuevo y mintió, diciendo que había matado al ladrón. En menos de tres minutos, llegó una gran cantidad de fuerzas policiales, bomberos, y medios de comunicación a la escena. Cuando la policía se dio cuenta de que el ladrón seguía vivo, la persona explicó que había mentido porque inicialmente le dijeron que no tenían patrullas dispon
Este documento narra en tres oraciones la creación del mundo y del hombre según una versión andaluza. Dios creó primero la luz, luego las plantas y animales para entretenerse, pero se aburría. Hizo entonces al hombre y a la mujer para que se entretuvieran, pero los expulsó del paraíso terrenal después de que desobedecieran su orden de no comer del fruto prohibido tentados por una serpiente.
El documento describe las características generales del arte del Renacimiento italiano, incluyendo el uso de elementos clásicos en la arquitectura, el protagonismo del ser humano en la pintura y escultura, y la representación perfecta de la anatomía humana. Luego resume los principales artistas y obras del Quattrocento y Cinquecento, como Brunelleschi, Donatello, Botticelli, Bramante, Miguel Ángel, Leonardo da Vinci y Rafael.
Este poema describe un encuentro sexual extremadamente sensual y dominante, en el que el autor promete tocar y poseer el cuerpo de la otra persona sin su consentimiento, dejándola agotada, sudorosa y gemiendo o llorando. El autor dice que la llevará a la cama y la dejará sin aliento, y que cuando termine se irá sin despedirse, aunque volverá algún día.
Este documento describe el método de proyectos como una técnica didáctica. Explica que el método de proyectos implica que los estudiantes resuelvan problemas reales aplicando los conocimientos y habilidades adquiridas. Describe las características del método de proyectos, incluyendo que los estudiantes colaboran entre sí y con otros para completar proyectos significativos que involucran múltiples disciplinas y habilidades. También explica los roles de los estudiantes y profesores, y los aprendizajes que se fomentan
Este documento proporciona un tutorial básico para crear presentaciones en PowerPoint. Explica cómo agregar diapositivas, insertar texto y objetos como imágenes, elegir formatos de texto y de fondo, y guardar y compartir la presentación en línea.
El documento narra la historia de una persona cuya casa fue robada. Llamó a la policía para reportar el robo, pero le dijeron que no tenían patrullas disponibles. Entonces llamó de nuevo y mintió, diciendo que había matado al ladrón. En menos de tres minutos, llegó una gran cantidad de fuerzas policiales, bomberos, y medios de comunicación a la escena. Cuando la policía se dio cuenta de que el ladrón seguía vivo, la persona explicó que había mentido porque inicialmente le dijeron que no tenían patrullas dispon
Un granjero australiano estaba preocupado por la desaparición de ovejas en su granja. Semanas después, decidió poner una alambrada eléctrica para evitar más pérdidas de ovejas, pero el misterio sobre qué causó las desapariciones iniciales permanece sin resolver.
El documento describe la importancia y el valor de la amistad a través de varias citas y reflexiones. Algunas ideas clave son que los verdaderos amigos están ahí en los momentos difíciles, que tener cinco amigos verdaderos es tener una vida grandiosa, y que los amigos son como la salud en que no apreciamos su valor hasta que los perdemos.
La exposición de fósiles bonaerenses de mayo de 2008 presentó hallazgos paleontológicos de la provincia de Buenos Aires. Se exhibieron restos fósiles de diversas especies prehistóricas que habitaron la región en el pasado, incluyendo especímenes de megaterios, gliptodontes y toxodontes.
La hija regresa a casa después de años de ausencia y le dice a su familia católica que se ha convertido en prostituta. Su padre se enoja mucho y la echa de casa, pero la hija les ofrece varios regalos costosos como una forma de compensarlos, lo que hace que su padre se dé cuenta que había malinterpretado lo que su hija dijo sobre su profesión.
El maestro les contó a los jóvenes la historia de sus padres que estuvieron casados por 55 años y compartieron momentos felices y tristes juntos. Cuando la madre murió repentinamente, el padre la llevó rápidamente al hospital y luego lloró desconsoladamente en su tumba, expresando el gran amor y apoyo que se dieron a lo largo de sus vidas. El maestro concluyó que este tipo de compromiso a largo plazo es lo que constituye el verdadero amor, no sólo el romanticismo.
El documento contrasta las características de una mujer fuerte con las de una mujer de fuerza. Mientras una mujer fuerte se enfoca en el cuidado físico y la seguridad en sí misma, una mujer de fuerza construye relaciones, demuestra coraje ante el miedo, da lo mejor de sí a los demás, aprende de los errores y tiene gracia y fe. El mensaje final exhorta a compartir el mensaje con mujeres grandes u hombres que las admiran.
Este texto de Charles Chaplin resume su visión de la vida a través de una serie de experiencias tanto positivas como negativas. Chaplin describe haber perdonado errores, tratado de reemplazar a personas irremplazables, olvidar a personas inolvidables, hacer cosas por impulso, decepcionarse y decepcionar a otros. También habla de abrazar para proteger, reír cuando no podía, hacer amigos eternos, amar y ser amado pero también ser rechazado, amar sin saber amar, gritar de felicidad y vivir de amor. Finalmente,
Un hombre le dice a su esposa que ha matado 3 moscas machos posadas en su cerveza y 2 hembras posadas en el teléfono. Cuando su esposa le pregunta cómo supo sus géneros, él responde con una broma sobre las diferentes preferencias de los machos y las hembras.
Este documento proporciona instrucciones para crear una Web Quest. Explica que una Web Quest debe incluir una introducción con un problema o pregunta desafiante, varias tareas secuenciales con recursos en línea sugeridos y una evaluación formativa basada en una rúbrica.
El documento habla brevemente sobre fotos curiosas y hace algunas bromas sobre bomberos, grifos abiertos, liebres, patos y la circulación. También menciona nuevas medidas para el ahorro de agua.
El documento resume algunos eventos notables de 1981 y 2005, incluyendo al Liverpool ganando la Champions League en ambos años, la muerte de un Papa en cada año, y Carlos de Inglaterra casándose en ambos años. Se pide avisarle al Papa si el Liverpool vuelve a la final de la Champions y Carlos de Inglaterra se vuelve a casar.
El documento narra la historia de Eduardo, quien busca venganza contra osos que lo atacaron mientras cazaba. Sin embargo, cada vez que mata a un oso, uno más grande lo confronta y le da la opción de ser golpeado hasta la muerte o someterse sexualmente. Eduardo elige lo segundo en repetidas ocasiones. Finalmente, un oso polar lo confronta y le dice que en realidad no viene a cazar. La moraleja es que los vengativos se vuelven maricones.
Una mujer despierta y siente a su marido acariciándola suavemente al llegar del trabajo, pero cuando están a punto de tener relaciones sexuales, él suelta a su esposa y se acuesta, diciendo que encontró el control remoto. La mujer, frustrada, le pregunta qué pasó.
El diario describe la frustración y el sufrimiento de una mujer al comenzar una dieta estricta. A pesar de comer solo ensaladas y queso blanco, solo pierde 250 gramos en una semana. El diario también describe la experiencia de un hombre al comenzar un programa de entrenamiento personal en el gimnasio, liderado por una entrenadora atractiva pero exigente que le causa un gran dolor físico y mal humor.
Las imágenes de Latinoamérica muestran la diversidad de paisajes y culturas en la región. Desde las montañas nevadas de los Andes hasta las selvas tropicales del Amazonas, la región ofrece una amplia variedad de entornos naturales. Las culturas indígenas han dejado su huella en la arquitectura, la música y las tradiciones de los países latinoamericanos.
Un granjero australiano estaba preocupado por la desaparición de ovejas en su granja. Semanas después, decidió poner una alambrada eléctrica para evitar más pérdidas de ovejas, pero el misterio sobre qué causó las desapariciones iniciales permanece sin resolver.
El documento describe la importancia y el valor de la amistad a través de varias citas y reflexiones. Algunas ideas clave son que los verdaderos amigos están ahí en los momentos difíciles, que tener cinco amigos verdaderos es tener una vida grandiosa, y que los amigos son como la salud en que no apreciamos su valor hasta que los perdemos.
La exposición de fósiles bonaerenses de mayo de 2008 presentó hallazgos paleontológicos de la provincia de Buenos Aires. Se exhibieron restos fósiles de diversas especies prehistóricas que habitaron la región en el pasado, incluyendo especímenes de megaterios, gliptodontes y toxodontes.
La hija regresa a casa después de años de ausencia y le dice a su familia católica que se ha convertido en prostituta. Su padre se enoja mucho y la echa de casa, pero la hija les ofrece varios regalos costosos como una forma de compensarlos, lo que hace que su padre se dé cuenta que había malinterpretado lo que su hija dijo sobre su profesión.
El maestro les contó a los jóvenes la historia de sus padres que estuvieron casados por 55 años y compartieron momentos felices y tristes juntos. Cuando la madre murió repentinamente, el padre la llevó rápidamente al hospital y luego lloró desconsoladamente en su tumba, expresando el gran amor y apoyo que se dieron a lo largo de sus vidas. El maestro concluyó que este tipo de compromiso a largo plazo es lo que constituye el verdadero amor, no sólo el romanticismo.
El documento contrasta las características de una mujer fuerte con las de una mujer de fuerza. Mientras una mujer fuerte se enfoca en el cuidado físico y la seguridad en sí misma, una mujer de fuerza construye relaciones, demuestra coraje ante el miedo, da lo mejor de sí a los demás, aprende de los errores y tiene gracia y fe. El mensaje final exhorta a compartir el mensaje con mujeres grandes u hombres que las admiran.
Este texto de Charles Chaplin resume su visión de la vida a través de una serie de experiencias tanto positivas como negativas. Chaplin describe haber perdonado errores, tratado de reemplazar a personas irremplazables, olvidar a personas inolvidables, hacer cosas por impulso, decepcionarse y decepcionar a otros. También habla de abrazar para proteger, reír cuando no podía, hacer amigos eternos, amar y ser amado pero también ser rechazado, amar sin saber amar, gritar de felicidad y vivir de amor. Finalmente,
Un hombre le dice a su esposa que ha matado 3 moscas machos posadas en su cerveza y 2 hembras posadas en el teléfono. Cuando su esposa le pregunta cómo supo sus géneros, él responde con una broma sobre las diferentes preferencias de los machos y las hembras.
Este documento proporciona instrucciones para crear una Web Quest. Explica que una Web Quest debe incluir una introducción con un problema o pregunta desafiante, varias tareas secuenciales con recursos en línea sugeridos y una evaluación formativa basada en una rúbrica.
El documento habla brevemente sobre fotos curiosas y hace algunas bromas sobre bomberos, grifos abiertos, liebres, patos y la circulación. También menciona nuevas medidas para el ahorro de agua.
El documento resume algunos eventos notables de 1981 y 2005, incluyendo al Liverpool ganando la Champions League en ambos años, la muerte de un Papa en cada año, y Carlos de Inglaterra casándose en ambos años. Se pide avisarle al Papa si el Liverpool vuelve a la final de la Champions y Carlos de Inglaterra se vuelve a casar.
El documento narra la historia de Eduardo, quien busca venganza contra osos que lo atacaron mientras cazaba. Sin embargo, cada vez que mata a un oso, uno más grande lo confronta y le da la opción de ser golpeado hasta la muerte o someterse sexualmente. Eduardo elige lo segundo en repetidas ocasiones. Finalmente, un oso polar lo confronta y le dice que en realidad no viene a cazar. La moraleja es que los vengativos se vuelven maricones.
Una mujer despierta y siente a su marido acariciándola suavemente al llegar del trabajo, pero cuando están a punto de tener relaciones sexuales, él suelta a su esposa y se acuesta, diciendo que encontró el control remoto. La mujer, frustrada, le pregunta qué pasó.
El diario describe la frustración y el sufrimiento de una mujer al comenzar una dieta estricta. A pesar de comer solo ensaladas y queso blanco, solo pierde 250 gramos en una semana. El diario también describe la experiencia de un hombre al comenzar un programa de entrenamiento personal en el gimnasio, liderado por una entrenadora atractiva pero exigente que le causa un gran dolor físico y mal humor.
Las imágenes de Latinoamérica muestran la diversidad de paisajes y culturas en la región. Desde las montañas nevadas de los Andes hasta las selvas tropicales del Amazonas, la región ofrece una amplia variedad de entornos naturales. Las culturas indígenas han dejado su huella en la arquitectura, la música y las tradiciones de los países latinoamericanos.
2. Organisation – Calendrier – Formation
Un accès via l’ENT Tout@tice
https://www.toutatice.fr/pmb3
Gestion documentaire
Ressources numériques
Agenda
Menu de la cantine
3. Organisation – Calendrier – Formation
Hébergement de PMB au Rectorat
Un logiciel « full web » permettant d’accéder à
la base depuis :
L’établissement
Chez soi
N’importe quel ordinateur connecté
à Internet
4. Organisation – Calendrier – Formation
Hébergement de PMB au Rectorat
Architecture
• 1 PMB pour tous les CDI
• 1 base PMB par CDI
• 1 sauvegarde journalière
Etablissement
0291085G
Documentaliste
0221085X
0291085G
0220045E
0350032V
Eleve
Serveur de bases de données
1 base PMB par CDI
Etablissement
0220045E
Serveur WEB
1 PMB pour les CDI
90
Rectorat
Documentaliste
5. Organisation – Calendrier – Formation
Hébergement de PMB au Rectorat
Gestion des personnes
L’établissement
Le Rectorat
Le documentaliste
en r s
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Ré
Le secrétaire
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Annuaire des utilisateurs de l’ENT
• Les personnels
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• Les élèves
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Récup
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Transmet les fiche
BEA
BEA
Annuaire @mél ouvert Base Elève Académique
SCONET
• Les personnels • Les élèves
• Les élèves
• Les classes
• Les classes
6. Organisation – Calendrier – Formation
Hébergement de PMB au Rectorat
authentification sécurisée
• Le login/mot de passe
(identifiant-mot de passe
de messagerie
personnelle) est envoyé
une fois pour toute
• Le passage du mot de
passe est chiffré (HTTPS)
• L’accès aux applications
de l’ENT se fera sans
nouvelle demande
d’authentification
7. Organisation – Calendrier – Formation
Hébergement de PMB au Rectorat
Rectorat Scénario de connexion à PMB
Annuaire des utilisateur de l’ENT
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Service d’authentification
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1. O tilisa
5. U
0350032 V
Serveur de bases de données
90
8. Organisation – Calendrier – Formation
Hébergement de PMB au Rectorat
Scénario de connexion à PMB
Pour les documentalistes, le(s) code(s) RNE s’affiche(nt) après la
connexion. Ex :
-Code RNE Etab X : Gestion Opac
Ou si service partagé
sur deux établissements
Pour les personnels non documentalistes en CDI, l’accès à la
gestion sera bridé, ils n’auront pas accès par défaut à
l’administration, la DSI, le module acquisitions.
Pour les enseignants sur plusieurs établissements, un choix vers
les Opac des établissements où ils exercent sera proposé après la
connexion à partir des codes RNE.
9. Organisation – Calendrier – Formation
Organisation fonctionnelle
Groupe de pilotage
académique
Comité technique
Réseau orientation
Coordination des documentalistes
Comité de pilotage
de l’enseignement
fonctionnel
catholique
(réseau public)
de Bretagne
Cellule documentaire
Accompagnateurs
en documentation
Documentalistes de l’Académie
10. Organisation – Calendrier – Formation
Cellule documentaire
cellulepmb@ac-rennes.fr
Edith Boulo (lycée Kérichen, Brest)
Expertise métier, documentation, formation
Jean-Paul Thomas (CRDP)
Pilotage du déploiement, formation, documentation
Olivier Adam (Seria)
Mise en oeuvre des outils de gestion et d'administration
Intégration dans l'ENT
Matthieu Allain (Seria)
Gestion de l’annuaire, déploiement des bases
11. Organisation – Calendrier – Formation
Calendrier de déploiement
Expérimentation PMB : 15 personnes formées
en 2006
Vague 1 : 100 personnes formées en 2007
Vague 2 : 122 personnes formées de janvier à
juin 2008 (année scolaire 2007-2008).
Vague 3 : 130 personnes formées en 2008-2009
Fin du déploiement en juin 2009.