El documento describe la contaminación del Río Turmero en Venezuela debido al exceso de basura, aguas residuales de talleres vehiculares y la tala de árboles. Esto ha causado enfermedades respiratorias y plagas en la comunidad, así como la erosión de las orillas del río y la contaminación del Lago de Valencia. Se propone realizar campañas de concientización, limpiezas del río y proteger los árboles a sus orillas para resolver este problema ambiental.
Ce second rapport de responsabilité permet de comprendre l’activité d’EY en 2014, ses enjeux et sa contribution au développement économique, social et environnemental en France.
Pour découvrir l'intégralité du rapport : http://www.ey.com/fr/RSE
El documento describe la contaminación del Río Turmero en Venezuela debido al exceso de basura, aguas residuales de talleres vehiculares y la tala de árboles. Esto ha causado enfermedades respiratorias y plagas en la comunidad, así como la erosión de las orillas del río y la contaminación del Lago de Valencia. Se propone realizar campañas de concientización, limpiezas del río y proteger los árboles a sus orillas para resolver este problema ambiental.
Ce second rapport de responsabilité permet de comprendre l’activité d’EY en 2014, ses enjeux et sa contribution au développement économique, social et environnemental en France.
Pour découvrir l'intégralité du rapport : http://www.ey.com/fr/RSE
This document contains a math worksheet with 5 problems on calculating proportions. The first problem asks to calculate two thirds of 60, which is 40. The second asks to calculate 5% of 80, which is 4. The third asks to identify the percentage that 10 is of 25, which is 40%. The fourth asks to calculate 3/5 as a fraction of 18, which is 30. The fifth asks to calculate 3/15 as a fraction of 35, which is 7.
The document contains instructions for solving 5 math word problems: calculating three quarters of 20, 5% of 40, percentages equal to 3/25, 5/10 of 12, and 20/4*3. The solutions provided are: three quarters of 20 is 15, 5% of 40 is 2, 3/25 is 12%, 5/10 of 12 is 24, and 20/4*3 is 15.
El documento describe las redes sociales como nuevos paradigmas de organización social que conectan grupos de personas con intereses comunes. Explica que las principales redes sociales son Twitter para microblogging, Facebook para mantenerse en contacto con amigos y compartir contenido, y MySpace como una red social donde los usuarios proveen contenido a través de perfiles personales. También analiza la accesibilidad de una página web de fotografía, señalando varias mejoras como añadir etiquetas a imágenes y controles de formulario.
El documento describe la contaminación del Río Turmero en Venezuela debido al exceso de basura, aguas residuales de talleres vehiculares y la tala de árboles. Esto ha causado enfermedades respiratorias y plagas en la comunidad, así como la erosión de sus orillas y la contaminación del Lago de Valencia. Para solucionarlo, propone campañas de concientización, limpiezas del río y proteger los árboles a su alrededor.
This document contains instructions and solutions for multiplying durations in hours, minutes, and seconds (HMS) format. It provides 5 examples of multiplying durations, such as 2 x 2 hours and 45 minutes or 5 x 4 hours and 30 minutes. For each example, the student is asked to perform the multiplication and write the answer in HMS format. The solutions are then provided in HMS format as well.
L’industrie du luxe et la gastronomie dans le grand estnacarEOI
L’industrie du luxe dans le Grand Est : la cristallerie Saint-Louis en Lorraine, les tanneries Haas en Alsace et la maison de champagne Veuve Clicquot en Champagne-Ardenne, et quelques spécialités alsaciennes, présentées par Anne Marie et Marie Angèle Cabrejas, élèves du Niveau Avancé, 2ème année (EOI de Mérida en Espagne).
This document contains a math worksheet with 5 problems on calculating proportions. The first problem asks to calculate two thirds of 60, which is 40. The second asks to calculate 5% of 80, which is 4. The third asks to identify the percentage that 10 is of 25, which is 40%. The fourth asks to calculate 3/5 as a fraction of 18, which is 30. The fifth asks to calculate 3/15 as a fraction of 35, which is 7.
The document contains instructions for solving 5 math word problems: calculating three quarters of 20, 5% of 40, percentages equal to 3/25, 5/10 of 12, and 20/4*3. The solutions provided are: three quarters of 20 is 15, 5% of 40 is 2, 3/25 is 12%, 5/10 of 12 is 24, and 20/4*3 is 15.
El documento describe las redes sociales como nuevos paradigmas de organización social que conectan grupos de personas con intereses comunes. Explica que las principales redes sociales son Twitter para microblogging, Facebook para mantenerse en contacto con amigos y compartir contenido, y MySpace como una red social donde los usuarios proveen contenido a través de perfiles personales. También analiza la accesibilidad de una página web de fotografía, señalando varias mejoras como añadir etiquetas a imágenes y controles de formulario.
El documento describe la contaminación del Río Turmero en Venezuela debido al exceso de basura, aguas residuales de talleres vehiculares y la tala de árboles. Esto ha causado enfermedades respiratorias y plagas en la comunidad, así como la erosión de sus orillas y la contaminación del Lago de Valencia. Para solucionarlo, propone campañas de concientización, limpiezas del río y proteger los árboles a su alrededor.
This document contains instructions and solutions for multiplying durations in hours, minutes, and seconds (HMS) format. It provides 5 examples of multiplying durations, such as 2 x 2 hours and 45 minutes or 5 x 4 hours and 30 minutes. For each example, the student is asked to perform the multiplication and write the answer in HMS format. The solutions are then provided in HMS format as well.
L’industrie du luxe et la gastronomie dans le grand estnacarEOI
L’industrie du luxe dans le Grand Est : la cristallerie Saint-Louis en Lorraine, les tanneries Haas en Alsace et la maison de champagne Veuve Clicquot en Champagne-Ardenne, et quelques spécialités alsaciennes, présentées par Anne Marie et Marie Angèle Cabrejas, élèves du Niveau Avancé, 2ème année (EOI de Mérida en Espagne).
Des élèves du Collège Atenea en visite à l´École de Langues de Mérida.
Le vendredi 24 mars, nous avons accueilli les élèves de 3º et de 4º de la ESO issus du collège Atenea de Mérida.
Lors de cette rencontre, les élèves ont pu visiter notre établissement, participer à un quiz, créer des affiches et poser leurs questions.
Vivre au Cameroun, l’interview « témoignage » d’Anne Marie Cabrejas et de Marie Angèle Cabrejas.
Deux sœurs, élèves du Niveau Avancé 2ème année, ayant vécu une grande partie de leur vie au Cameroun, ont témoigné de leur vécu dans ce pays à l´Ecole de Langues de Mérida.
Certains de nos élèves ont témoigné de leurs expériences dans cette culture du bien-manger de la grande tradition culinaire française.en participant à une écriture collaborative, à une écriture d´un Livre voyageur, du deuxième chapitre.
7. Voici quelques mots qui peuvent servir à éveiller votre inspiration pour la
création de vos cartes de voeux.
8. Merci à tous pour votre présence et
Bonne fête à tous !!
Le Département de Français souhaite que ce Joyeux
Noël soit l'aube d'une année de bonheur et que la santé
immortelle descende du ciel pour avoir soin de tous vos
jours !
Citation de Voltaire, Zadig ou la destinée.
Espérons que les bonhommes de neige ne vont pas
fondre dans la chaleur de nos âmes...