La presentación describe una tarde en la Biblioteca de Beniopa el 16 de enero de 2014. Los asistentes disfrutaron de recetas secretas para sabores mágicos y escucharon un cuento sobre Teodelina, una bruja romántica y buena que le gusta pasear en bicicleta vestida de violeta. Al final, los asistentes agradecen haber compartido la tarde con Teodelina en la Biblioteca de Beniopa.
Chorrito Claro era un duende que coleccionaba objetos brillantes que encontraba en el bosque, como una cuchara de plata que perdió una princesa, un cuchillo olvidado por un cazador, y una moneda de oro que dejó caer un hombre. Un día, Chorrito robó unas alpargatas con bichos de luz de la Brujita Macacha para completar su colección, pero luego se arrepintió y las devolvió, disculpándose. Macacha no solo lo perdonó, sino que le prest
Este documento describe un proyecto anual sobre la obra del poeta Federico García Lorca para alumnos de 5 años. Los objetivos son desarrollar el gusto por la poesía, identificar emociones, descubrir el juego poético y crear retratos, libros ilustrados y títeres. Se realizarán talleres, actividades plásticas y juegos para lograr los objetivos a lo largo del curso escolar.
Los niños pintaron sus propias noches estrelladas usando ceras de colores y luego observaron y discutieron la famosa pintura "La noche estrellada" de Van Gogh.
El documento resume las diferencias entre nutrición y alimentación, las tres funciones principales de los nutrientes (energética, plástica reparadora y reguladora), los siete grupos de alimentos, consejos para una buena alimentación como seguir la pirámide alimenticia, y las enfermedades relacionadas con la mala nutrición como la obesidad y cómo combatirlas con dieta y ejercicio.
Los estudiantes del proyecto "El planeta Lorca" están creando libros ilustrados de los cinco poemas preferidos de la clase de Federico García Lorca. Cada estudiante ilustra uno de los poemas seleccionados y decora la portada con hojas, representando el poema "Canción". Al final, los libros incluyen un recorrido por los dibujos de Lorca.
La presentación describe una tarde en la Biblioteca de Beniopa el 16 de enero de 2014. Los asistentes disfrutaron de recetas secretas para sabores mágicos y escucharon un cuento sobre Teodelina, una bruja romántica y buena que le gusta pasear en bicicleta vestida de violeta. Al final, los asistentes agradecen haber compartido la tarde con Teodelina en la Biblioteca de Beniopa.
Chorrito Claro era un duende que coleccionaba objetos brillantes que encontraba en el bosque, como una cuchara de plata que perdió una princesa, un cuchillo olvidado por un cazador, y una moneda de oro que dejó caer un hombre. Un día, Chorrito robó unas alpargatas con bichos de luz de la Brujita Macacha para completar su colección, pero luego se arrepintió y las devolvió, disculpándose. Macacha no solo lo perdonó, sino que le prest
Este documento describe un proyecto anual sobre la obra del poeta Federico García Lorca para alumnos de 5 años. Los objetivos son desarrollar el gusto por la poesía, identificar emociones, descubrir el juego poético y crear retratos, libros ilustrados y títeres. Se realizarán talleres, actividades plásticas y juegos para lograr los objetivos a lo largo del curso escolar.
Los niños pintaron sus propias noches estrelladas usando ceras de colores y luego observaron y discutieron la famosa pintura "La noche estrellada" de Van Gogh.
El documento resume las diferencias entre nutrición y alimentación, las tres funciones principales de los nutrientes (energética, plástica reparadora y reguladora), los siete grupos de alimentos, consejos para una buena alimentación como seguir la pirámide alimenticia, y las enfermedades relacionadas con la mala nutrición como la obesidad y cómo combatirlas con dieta y ejercicio.
Los estudiantes del proyecto "El planeta Lorca" están creando libros ilustrados de los cinco poemas preferidos de la clase de Federico García Lorca. Cada estudiante ilustra uno de los poemas seleccionados y decora la portada con hojas, representando el poema "Canción". Al final, los libros incluyen un recorrido por los dibujos de Lorca.
Este documento presenta un proyecto sobre los dinosaurios realizado por un grupo de niños. Los objetivos generales del proyecto incluyen crear estrategias de organización de conocimientos, fomentar el aprendizaje autónomo, y partir de los intereses de los niños. El proyecto abarca objetivos didácticos en áreas como el autoconocimiento, el entorno, y los lenguajes. Se detallan actividades como talleres de arte, experimentación, lenguaje y matemáticas. La metodología incluye elegir el tema
El documento describe las actividades de una clase de primaria sobre la llegada del otoño y la poesía de Federico García Lorca. Los niños leen poemas de Lorca sobre el otoño, como "Canción", y comparanlos con un poema de Antonio Rubio sobre la granada. Realizan manualidades relacionadas con las hojas de otoño y la poesía, como pegar hojas en cartulinas y convertirlas en personajes de Lorca. También crean títeres para representar el poema "Canción" de Lorca.
Este documento describe los principios y procesos de los proyectos de trabajo en el aula. En resumen:
1) Los proyectos surgen de las motivaciones e intereses de los estudiantes y abordan problemas reales.
2) Los estudiantes colaboran para investigar un tema desde múltiples perspectivas y disciplinas.
3) Los proyectos buscan romper las barreras entre el aula y el mundo real para que los estudiantes construyan conocimientos significativos.
Este documento presenta un juego sencillo para que los niños creen sus propios poemas sobre una bruja que vive en una casa encantada. Explica que los niños deben decidir si la bruja es buena o mala y luego inventar tres cosas que ella come, para crear un poema corto con esa información. A continuación, muestra algunos poemas de ejemplo creados por niños sobre brujas buenas y malas y lo que comen.
Este documento resume las actividades de una clase de primaria durante dos semanas. En la primera semana, una nueva amiga llamada Rateta se presenta a la clase y cuenta su historia. En la segunda semana, la clase saluda a Rateta en su casa, recuerdan su historia y cada estudiante pinta su propia marioneta de Rateta.
Los estudiantes de 5o A del colegio Garganes de Altea enviaron ilustraciones inspiradas en un poema sobre celebrar el Día Mundial de la Poesía. El poema habla de regar 3 flores de colores diferentes y atraer mariposas y pájaros cantores, lo que convertirá el jardín en una fiesta con música como de orquesta para celebrar la poesía.
El documento presenta una definición de poesía escrita en forma poética para niños. Explica que la poesía consiste en palabras que riman y terminan igual, que ponen contentos como los cuentos pero sin miedo. Describe que las palabras de la poesía tienen colores y sabores dulces. Finalmente, dice que la poesía sirve para jugar, imaginar y reír compartiendo.
Este documento lista varios libros y sitios web de poesía que forman parte de la biblioteca de un aula. Incluye títulos, autores y enlaces de libros y poemas en español y catalán para que los estudiantes lean en el aula. También menciona que la biblioteca continúa creciendo con poemas escritos por los estudiantes y recopilados de blogs, siempre citando su origen.
Este documento resume las actividades de una clase de 5 años relacionadas con la música a lo largo de 9 días. La clase aprendió sobre instrumentos como la batería, el acuófono, la guitarra y las castañuelas. También participarán en un programa de radio escolar y ensayaron la pieza musical "El carnaval de los animales".
cUENTACUENTOS Y TALLER El pequeño conejo blanco KalandrakaDolors Todoli Bofí
Una obra de teatro para niños de 4 a 6 años se llevará a cabo a las 10:30h. La obra se titula "El Conejo Blanco" y contará con títeres y un escenario hecho de galletas.
La reforma laboral introduce numerosos cambios que facilitan el despido de trabajadores y reducen su protección. Entre ellos se incluyen permitir despidos por bajas justificadas de 9 días o más, considerar todos los despidos como procedentes a menos que el trabajador demuestre lo contrario, y permitir que las empresas modifiquen unilateralmente las condiciones laborales. La reforma también afecta a los empleados públicos y puede restringir el derecho de huelga. Muchos ven estos cambios como una amenaza a los derechos de los trabajadores.
MaDolores Todolí escribió sobre su tercera semana trabajando con las ciencias sociales en la Web 2.0. Visitó una biblioteca municipal con sus estudiantes de 5 años y realizó una actividad sobre callejeros históricos aprovechando la salida. Más adelante planea realizar otra actividad buscando lugares históricos cerca de la escuela y crear un callejero en el tercer trimestre. También creó una wiki siguiendo indicaciones para usar wikis como herramienta educativa.
El resumen describe una salida de una clase de 5 años a la biblioteca "Parc de l'Estació" en Gandía, España. Los estudiantes discuten el recorrido a la biblioteca y dibujan planos del camino. Luego caminan al lugar siguiendo las indicaciones en los planos, contando los pasos. Una vez en la biblioteca, el bibliotecario les cuenta cuentos, incluyendo uno de miedo sobre gárgolas. Los niños recuerdan haber visto gárgolas en la iglesia Colegiata de Gandía.
Los niños de 5 años de la clase "Gregori Mayans" de Gandía inventaron varios instrumentos musicales combinando objetos cotidianos como flautas, guitarras, tambores, pianos y trompetas. Algunos de los instrumentos inventados fueron la flauta-nota, la guitarra-flauta, el tambor-flauta y la trompeta-piano. Los niños describieron cómo producían sonidos al combinar y tocar estos objetos.
Fotografías tomadas por niños de 5 años en el patio de la escuela el 16 de febrero de 2012 para capturar detalles que normalmente pasan desapercibidos.
Este taller de fotografía para niños de 5 años se llevará a cabo en el segundo trimestre en Gandía, España. Será impartido por Gregori Mayans y se centrará en capturar sombras en el patio utilizando cámaras y la aplicación de pintura.
Este documento resume las actividades de una semana en un taller de arte y música para niños. Los niños exploraron diferentes instrumentos musicales como el saxo y compararon uno de juguete con uno real. También cantaron canciones tradicionales y aprendieron sobre las familias de instrumentos musicales al dibujarlos y pegarlos en un mural. Un primo de uno de los niños les tocó una canción en el saxo y el piano y les explicó sobre aprender a tocar esos instrumentos.
Este documento trata sobre la evaluación en Educación Infantil. Enfatiza que la evaluación debe servir para tomar decisiones educativas y observar la evolución de los niños, no para emitir juicios precipitados. También destaca la importancia de considerar las potencialidades de los niños, tener expectativas positivas de ellos e involucrar a todos los estudiantes. La evaluación debe usarse para mejorar las propuestas didácticas y el aprendizaje de los niños, no solo para juzgarlos a ellos.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Este documento presenta un proyecto sobre los dinosaurios realizado por un grupo de niños. Los objetivos generales del proyecto incluyen crear estrategias de organización de conocimientos, fomentar el aprendizaje autónomo, y partir de los intereses de los niños. El proyecto abarca objetivos didácticos en áreas como el autoconocimiento, el entorno, y los lenguajes. Se detallan actividades como talleres de arte, experimentación, lenguaje y matemáticas. La metodología incluye elegir el tema
El documento describe las actividades de una clase de primaria sobre la llegada del otoño y la poesía de Federico García Lorca. Los niños leen poemas de Lorca sobre el otoño, como "Canción", y comparanlos con un poema de Antonio Rubio sobre la granada. Realizan manualidades relacionadas con las hojas de otoño y la poesía, como pegar hojas en cartulinas y convertirlas en personajes de Lorca. También crean títeres para representar el poema "Canción" de Lorca.
Este documento describe los principios y procesos de los proyectos de trabajo en el aula. En resumen:
1) Los proyectos surgen de las motivaciones e intereses de los estudiantes y abordan problemas reales.
2) Los estudiantes colaboran para investigar un tema desde múltiples perspectivas y disciplinas.
3) Los proyectos buscan romper las barreras entre el aula y el mundo real para que los estudiantes construyan conocimientos significativos.
Este documento presenta un juego sencillo para que los niños creen sus propios poemas sobre una bruja que vive en una casa encantada. Explica que los niños deben decidir si la bruja es buena o mala y luego inventar tres cosas que ella come, para crear un poema corto con esa información. A continuación, muestra algunos poemas de ejemplo creados por niños sobre brujas buenas y malas y lo que comen.
Este documento resume las actividades de una clase de primaria durante dos semanas. En la primera semana, una nueva amiga llamada Rateta se presenta a la clase y cuenta su historia. En la segunda semana, la clase saluda a Rateta en su casa, recuerdan su historia y cada estudiante pinta su propia marioneta de Rateta.
Los estudiantes de 5o A del colegio Garganes de Altea enviaron ilustraciones inspiradas en un poema sobre celebrar el Día Mundial de la Poesía. El poema habla de regar 3 flores de colores diferentes y atraer mariposas y pájaros cantores, lo que convertirá el jardín en una fiesta con música como de orquesta para celebrar la poesía.
El documento presenta una definición de poesía escrita en forma poética para niños. Explica que la poesía consiste en palabras que riman y terminan igual, que ponen contentos como los cuentos pero sin miedo. Describe que las palabras de la poesía tienen colores y sabores dulces. Finalmente, dice que la poesía sirve para jugar, imaginar y reír compartiendo.
Este documento lista varios libros y sitios web de poesía que forman parte de la biblioteca de un aula. Incluye títulos, autores y enlaces de libros y poemas en español y catalán para que los estudiantes lean en el aula. También menciona que la biblioteca continúa creciendo con poemas escritos por los estudiantes y recopilados de blogs, siempre citando su origen.
Este documento resume las actividades de una clase de 5 años relacionadas con la música a lo largo de 9 días. La clase aprendió sobre instrumentos como la batería, el acuófono, la guitarra y las castañuelas. También participarán en un programa de radio escolar y ensayaron la pieza musical "El carnaval de los animales".
cUENTACUENTOS Y TALLER El pequeño conejo blanco KalandrakaDolors Todoli Bofí
Una obra de teatro para niños de 4 a 6 años se llevará a cabo a las 10:30h. La obra se titula "El Conejo Blanco" y contará con títeres y un escenario hecho de galletas.
La reforma laboral introduce numerosos cambios que facilitan el despido de trabajadores y reducen su protección. Entre ellos se incluyen permitir despidos por bajas justificadas de 9 días o más, considerar todos los despidos como procedentes a menos que el trabajador demuestre lo contrario, y permitir que las empresas modifiquen unilateralmente las condiciones laborales. La reforma también afecta a los empleados públicos y puede restringir el derecho de huelga. Muchos ven estos cambios como una amenaza a los derechos de los trabajadores.
MaDolores Todolí escribió sobre su tercera semana trabajando con las ciencias sociales en la Web 2.0. Visitó una biblioteca municipal con sus estudiantes de 5 años y realizó una actividad sobre callejeros históricos aprovechando la salida. Más adelante planea realizar otra actividad buscando lugares históricos cerca de la escuela y crear un callejero en el tercer trimestre. También creó una wiki siguiendo indicaciones para usar wikis como herramienta educativa.
El resumen describe una salida de una clase de 5 años a la biblioteca "Parc de l'Estació" en Gandía, España. Los estudiantes discuten el recorrido a la biblioteca y dibujan planos del camino. Luego caminan al lugar siguiendo las indicaciones en los planos, contando los pasos. Una vez en la biblioteca, el bibliotecario les cuenta cuentos, incluyendo uno de miedo sobre gárgolas. Los niños recuerdan haber visto gárgolas en la iglesia Colegiata de Gandía.
Los niños de 5 años de la clase "Gregori Mayans" de Gandía inventaron varios instrumentos musicales combinando objetos cotidianos como flautas, guitarras, tambores, pianos y trompetas. Algunos de los instrumentos inventados fueron la flauta-nota, la guitarra-flauta, el tambor-flauta y la trompeta-piano. Los niños describieron cómo producían sonidos al combinar y tocar estos objetos.
Fotografías tomadas por niños de 5 años en el patio de la escuela el 16 de febrero de 2012 para capturar detalles que normalmente pasan desapercibidos.
Este taller de fotografía para niños de 5 años se llevará a cabo en el segundo trimestre en Gandía, España. Será impartido por Gregori Mayans y se centrará en capturar sombras en el patio utilizando cámaras y la aplicación de pintura.
Este documento resume las actividades de una semana en un taller de arte y música para niños. Los niños exploraron diferentes instrumentos musicales como el saxo y compararon uno de juguete con uno real. También cantaron canciones tradicionales y aprendieron sobre las familias de instrumentos musicales al dibujarlos y pegarlos en un mural. Un primo de uno de los niños les tocó una canción en el saxo y el piano y les explicó sobre aprender a tocar esos instrumentos.
Este documento trata sobre la evaluación en Educación Infantil. Enfatiza que la evaluación debe servir para tomar decisiones educativas y observar la evolución de los niños, no para emitir juicios precipitados. También destaca la importancia de considerar las potencialidades de los niños, tener expectativas positivas de ellos e involucrar a todos los estudiantes. La evaluación debe usarse para mejorar las propuestas didácticas y el aprendizaje de los niños, no solo para juzgarlos a ellos.
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J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».