The document lists the infinitive, past simple, and past participle forms of many common verbs in English and their Catalan equivalents. It includes both regular and irregular verbs. The list contains over 50 verbs and provides a helpful reference for learning verb conjugations in both languages.
The document provides tables showing the present, past, and past participle forms of English verbs and their Spanish translations. It identifies verbs that have all the same forms, verbs that have different forms, and verbs whose second and third forms are the same. It lists over 60 verbs as examples.
This document contains a list of irregular English verbs along with their present, past, and past participle forms in both English and Spanish. It includes over 50 of the most common irregular verbs such as be, become, bite, break, buy, catch, choose, do, drink, eat, feel, forget, give, go, have, know, make, pay, put, read, say, see, sell, take, tell, think, understand, wear, and write.
This document provides conjugations of English verbs in the infinitive, past simple, and past participle forms. It lists over 100 common English verbs and their translations to Spanish. The verbs are organized alphabetically and each verb listing provides the infinitive form, past simple form, past participle form, and Spanish translation to show how the verbs conjugate in the present, past, and participle tenses in English and Spanish.
This document lists the infinitive, past simple, and past participle forms of many common English verbs along with their meanings in Spanish. It includes verbs such as "awake - awoke - awaked - despertar", "bear - bore - born - llevar, soportar", and "beat - beat - beaten - golpear, derrotar". In total, over 100 English verbs and their conjugations are displayed alongside Spanish translations.
The document lists the infinitive, past simple, and past participle forms of many common verbs in English and their Catalan equivalents. It includes both regular and irregular verbs. The list contains over 50 verbs and provides a helpful reference for learning verb conjugations in both languages.
The document provides tables showing the present, past, and past participle forms of English verbs and their Spanish translations. It identifies verbs that have all the same forms, verbs that have different forms, and verbs whose second and third forms are the same. It lists over 60 verbs as examples.
This document contains a list of irregular English verbs along with their present, past, and past participle forms in both English and Spanish. It includes over 50 of the most common irregular verbs such as be, become, bite, break, buy, catch, choose, do, drink, eat, feel, forget, give, go, have, know, make, pay, put, read, say, see, sell, take, tell, think, understand, wear, and write.
This document provides conjugations of English verbs in the infinitive, past simple, and past participle forms. It lists over 100 common English verbs and their translations to Spanish. The verbs are organized alphabetically and each verb listing provides the infinitive form, past simple form, past participle form, and Spanish translation to show how the verbs conjugate in the present, past, and participle tenses in English and Spanish.
This document lists the infinitive, past simple, and past participle forms of many common English verbs along with their meanings in Spanish. It includes verbs such as "awake - awoke - awaked - despertar", "bear - bore - born - llevar, soportar", and "beat - beat - beaten - golpear, derrotar". In total, over 100 English verbs and their conjugations are displayed alongside Spanish translations.
This document contains lists of regular and irregular verbs in English and their Castellano (Spanish) translations. The regular verb list includes example infinitives, past tense and past participle forms. The irregular verb list provides the same information for common irregular English verbs and their Spanish translations.
This document lists over 100 irregular verbs in English grouped by their base form, past simple form, and past participle. Some examples given include abide - abode - abode, arise - arose - arisen, awake - awoke - awoken, and begin - began - begun. The full list covers a wide range of common irregular verbs in English.
This document lists 50 common irregular verbs in English and provides their past simple and past participle forms. It includes irregular verbs such as be, become, begin, bring, buy, choose, come, do, drink, drive, eat, fall, feel, find, fly, forget, get, give, go, have, hear, keep, know, leave, lend, let, lose, make, meet, pay, put, read, run, say, see, sell, send, sing, sit, sleep, speak, stand, swim, take, teach, tell, think, understand, wear, and write. The document is from the website Perfect-English-Grammar.com and may be freely copied
This document contains a table listing the base form, past tense, past participle, and present participle forms of many common English irregular verbs. It includes verbs like arise, awake, be, bear, beat, become, begin and bend, among many others. It also notes that compounds of irregular verbs take the same past and past participle forms as the basic verb. An example is provided of come, go and set and their compounds. An exception is noted for the verb welcome.
Lexique de la politesse, formules de politesse, l'expression de l'obligation, la permission, l'interdiction, le conseil.
Lexique la vie assoctiative et les relations interculturelles
This document lists the base, past, and past participle forms of many English verbs. It categorizes the verbs based on how their forms are derived:
- For some verbs all three forms are identical (e.g. beat, bet, bid).
- Others form the past and past participle with "ed" added (e.g. accept, amaze, avoid).
- Some only add "d" (e.g. arrive, believe, change).
- Others undergo spelling changes before adding "ed" (e.g. apply, bury, carry).
- A minority have all three forms being distinct (e.g. arise, awake, be).
This document lists irregular verbs in English and provides their base form, simple past tense, and past participle forms. It includes 54 irregular verbs such as "awake", which has the forms "awoke" for simple past and "awoken" for past participle. The document categorizes these as irregular verbs that do not follow typical past tense formation patterns in English.
The document lists irregular verbs in English and provides their present, past, and past participle forms. It includes 54 irregular verbs such as "be" which is present "am/is/are", past "was/were", and past participle "been". The verbs are organized alphabetically from "be" to "write".
The document provides a list of irregular verbs in English including their infinitive, past tense, and past participle forms. It also includes rules for pronouncing the endings of regular verbs in the simple past tense, noting that "-ed" is pronounced differently depending on the final sound of the verb's root/stem.
This document contains a list of common English verbs in their past tense forms. It provides the past simple, past participle, and past participle forms of over 100 regular and irregular verbs from A-W. The verbs are organized alphabetically and include their inflected forms used in the past tense in simple sentences like "I ate dinner" or "She had gone to the store."
The document provides a list of 1000 English verbs and their forms, including the base form, past form, past participle form, and "-ing" form. It aims to help with proper use of verbs in English by listing their various forms.
This document contains lists of regular and irregular verbs in English and their Castellano (Spanish) translations. The regular verb list includes example infinitives, past tense and past participle forms. The irregular verb list provides the same information for common irregular English verbs and their Spanish translations.
This document lists over 100 irregular verbs in English grouped by their base form, past simple form, and past participle. Some examples given include abide - abode - abode, arise - arose - arisen, awake - awoke - awoken, and begin - began - begun. The full list covers a wide range of common irregular verbs in English.
This document lists 50 common irregular verbs in English and provides their past simple and past participle forms. It includes irregular verbs such as be, become, begin, bring, buy, choose, come, do, drink, drive, eat, fall, feel, find, fly, forget, get, give, go, have, hear, keep, know, leave, lend, let, lose, make, meet, pay, put, read, run, say, see, sell, send, sing, sit, sleep, speak, stand, swim, take, teach, tell, think, understand, wear, and write. The document is from the website Perfect-English-Grammar.com and may be freely copied
This document contains a table listing the base form, past tense, past participle, and present participle forms of many common English irregular verbs. It includes verbs like arise, awake, be, bear, beat, become, begin and bend, among many others. It also notes that compounds of irregular verbs take the same past and past participle forms as the basic verb. An example is provided of come, go and set and their compounds. An exception is noted for the verb welcome.
Lexique de la politesse, formules de politesse, l'expression de l'obligation, la permission, l'interdiction, le conseil.
Lexique la vie assoctiative et les relations interculturelles
This document lists the base, past, and past participle forms of many English verbs. It categorizes the verbs based on how their forms are derived:
- For some verbs all three forms are identical (e.g. beat, bet, bid).
- Others form the past and past participle with "ed" added (e.g. accept, amaze, avoid).
- Some only add "d" (e.g. arrive, believe, change).
- Others undergo spelling changes before adding "ed" (e.g. apply, bury, carry).
- A minority have all three forms being distinct (e.g. arise, awake, be).
This document lists irregular verbs in English and provides their base form, simple past tense, and past participle forms. It includes 54 irregular verbs such as "awake", which has the forms "awoke" for simple past and "awoken" for past participle. The document categorizes these as irregular verbs that do not follow typical past tense formation patterns in English.
The document lists irregular verbs in English and provides their present, past, and past participle forms. It includes 54 irregular verbs such as "be" which is present "am/is/are", past "was/were", and past participle "been". The verbs are organized alphabetically from "be" to "write".
The document provides a list of irregular verbs in English including their infinitive, past tense, and past participle forms. It also includes rules for pronouncing the endings of regular verbs in the simple past tense, noting that "-ed" is pronounced differently depending on the final sound of the verb's root/stem.
This document contains a list of common English verbs in their past tense forms. It provides the past simple, past participle, and past participle forms of over 100 regular and irregular verbs from A-W. The verbs are organized alphabetically and include their inflected forms used in the past tense in simple sentences like "I ate dinner" or "She had gone to the store."
The document provides a list of 1000 English verbs and their forms, including the base form, past form, past participle form, and "-ing" form. It aims to help with proper use of verbs in English by listing their various forms.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
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- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Verbes plus preposition
1. VERBES ET PRÉPOSITIONSVERBES ET PRÉPOSITIONS
qn : quelqu'un
qch : quelque chose
inf : verbe à l'infinitif
arriver : auxiliaire être au
temps composés
AA
abuser de qn / qch
accepter qn / qch
accepter de + inf
accompagner qn / qch
accorder qch à qn
accoucher de qn /qch
accrocher qch
accuser qn de qch / + inf
acheter qch à qn
acquérir qch
admettre qch
admirer qch / qn
adopter qn / qch
admirer qn / qch
(s') adresser qch à qn
agir pour / contre qch / qn
s'agir de qch / qn / + inf
aider à + inf
aider qn à + inf
aimer qn / qch
aimer mieux + inf
aller à + lieu
aller + inf FUTUR PROCHE
allumer qn / qch
amener qch à qn
amuser qn
s'amuser à + inf
s'amuser de qn
apercevoir qch / qn
s'apercevoir de qch
qch / qn apparaître (à qn)
appeler qn
applaudir qn / qch
apprécier qch / qn
apprendre qch à qn / + inf
s'approcher de qn /qch
appuyer sur qch
arracher qch à qn
arrêter de + inf
arrêter qn ou qch
arriver
arriver à (réussir)
assister qn
assister à qch
atteindre qn / ach
attendre qn / qch
s'attendre à + inf
s'assurer de qch / + inf
autoriser à qn de + inf
avoir à + inf (devoir)
avoir beau + inf (= bien que)
avoir besoin de qn / qch
avoir confiance en qn / qch
avoir du mal à + inf
avoir envie de qn / qch
avoir honte de qn / qch
avoir intérêt à + inf (conseil)
avoir l'air + adjectif (sembler)
avoir l'air de + inf (sembler)
avoir l'intention de + inf
avoir marre de qch / qn
avoir peur de qn / qch
avoir raison de + inf
avoir recours à qch
avoir tendance à + inf
avoir tort de + inf
BB
(se) baigner
battre qn / qch
se battre pour / contre qch
se battre avec qn
blesser qn
boire qqch
bouger
briser qch
brosser qch
(se) brûler (qch/qn)
CC
(se) cacher qch / qn
casser qch
céder qch à qn
célébrer qch
cesser de + inf
cesser qch
changer qch / de qch
chanter qch
chargé qn de qch
chasser qn / qch
chauffer qch / qn
chercher qch / qn
chercher à + inf (vouloir)
choisir qch / qn
choisir de + inf
commander qch à qn
commencer à / par + inf
commencer qch
communiquer qch à qn
communiquer avec qn
comparer qch/qn avec qch/qn
comprendre qch / qn
compter qch
compter sur qn
conduire qch / qn
confirmer qch
confondre qch/qn avec qch/qn
connaître qch / qch
(se) consacrer à qch / qn
conseiller à qn de + inf
conseiller qch
consister à / en qch
construire qch (pour qch / qn)
consulter qch / qn
contenir qch
se contenter de qch / + inf
contenter qn
continuer à / de + inf
continuer qch
contraindre qn à + inf
être contraint de + inf
contribuer à qch
convaincre qn de + inf
corriger qch / qn
se coucher
coucher qch / qn
couler (qch / qn)
couper qch
courir
coûter
couvrir qn de / avec qch
cracher (sur) qch / qn
craindre de + inf
craindre qn / qch
créer qch
creuser qch
crier qch à qn
croire qn / qch
croire à / en qch / qn
croiser qch / qn
cueillir qch
cuire qch
DD
danser
débarrasser qch
se débarrasser de qch / qn
débattre de qch avec qn
décider qch
décider de + inf
se décider à + inf
déclarer qch à qn
découvrir qch / qn
décrire qch / qn
défendre qch à qn
2. VERBES ET PRÉPOSITIONSVERBES ET PRÉPOSITIONS
défendre à qn de + inf
demander à / de + inf
demander qch à qn
déménager qch / qn
dépasser qch / qn
se dépêcher de / à + inf
dépendre de qn / qch
déranger qn
se dérouler en (temps) à (lieu)
descendre (de : origine / à : but)
désigner qn / qch pour + inf
désirer qch / qn
dessiner qch / qn
déterminer qch
désobéir à qn
déterminer qch
détester qch / qn
détruire qch
développer qch
se développer
devenir qn / qch
deviner qch
devoir + inf
diminuer qch
dîner qch
dire qch à qn
dire de + inf (ordre)
diriger qn : qch
discuter de qch avec qn
disparaître
se disputer avec qn pour qch
donner qch à qn
douter de qch / qn
EE
échanger qch / qn
échouer à qch
écouter qch
écrire qch à qn
écrire de + inf
effacer qch
élever qch / qn
éloigner qch de qn/qch
s'éloigner de qch / qn
embrasser qn
emmener qch à qn
empêcher qch ou qn de + inf
emporter qch à qn / à + lieu
emprunter qc à qn
encourager qn à + inf
(s') endormir
(s') énerver (contre qn
s'enfuir de + lieu
engager qn pour qch / inf
s'engager à + inf
(s') ennuyer
enregistrer qn / qch
enseigner qch à qn / à + inf
entendre qch / qn
entrer (dans / par / en / à)
envoyer qch à qn
espérer + inf
essayer qch / de + inf
essuyer qch / avec qch
estimer qch
éteindre qch
étendre qch
étonner qn
s'étonner de qch
être amoureux(-euse) de qn
être (in)capable de + inf
être certain(e) de qch / de + inf
être (mé)content(e) de qn/qch
être déçu(e) de qn / qch
être désolé(e) de + inf
être déterminé(e) à + inf
être différent(e) de qn / qch
être difficile à + inf
être difficile de + inf + cod
être enceinte de qn
être enchanté(e) de + inf
être facile à + inf
être facile de + inf + cod
être fatigué(e) de qn / qch
être fier(fière) de qch / qn
être furieux contre qn / de + inf
être gêné de qch / qn / de + inf
être heureux(-euse) de + inf
être intéressant à + inf
être intéressant de + inf + cod
être intéressé(e) par qch / qn
être obligé de + inf
être (im)possible de + inf
être prêt à + inf
être sûr(e) de qn / qch
étudier qch
éviter de + inf
éviter qn / qch
exagérer ach
excuser qn de qch / de + inf
exiger qch de qn
exister
expliquer qch à qn
exposer qch à qn
exprimer qch à qn
FF
se fâcher contre qn pour/de qch
faire qch
faire faire qch à qn
falloir + inf
féliciter qn de qch / inf
se fier à qn ou à qch
finir qch
finir de / par + inf
flotter
fonder qch
fondre
forcer qn à + inf
fournir qch à qn
frapper qch / qn
fréquenter qn / qch
fuir qch/qn
fumer qch
GG
gagner qch
garder qch / qn
geler
glisser
goûter qch
grandir
gratter
grimper (sur)
gronder qn
grossir
guérir qn de qch
HH (* = aspiré je hais)→
s'habiller
habiter (à / en / dans / chez)
(s') habituer à + inf
*haïr
hériter de
hésiter à + inf
humilier qn
*hurler qch contre qn
II
ignorer qch / qn
imaginer qch / qn
imiter qch / qn
imposer qch à qn
imprimer qch
indiquer qch à qn
informer qn de qch
inonder
inquiéter qn
s'inquiéter de qch
insister sur qch / auprès de qn
installer qn
interdire de + inf
3. VERBES ET PRÉPOSITIONSVERBES ET PRÉPOSITIONS
interdire qch à qn
intéresser qn
s'intéresser à (être intéressé par)
(s')interroger qn sur qch
interrompre qch / qn
intervenir (dans/en)
introduire qch / qn
s'introduire dans + lieu
inventer qch
inviter qn à + inf
JJ
jeter qn/qch à / sur qn/qch
joindre qch à qn/qch
jouer à (sport, jeu)
jouer de (musique)
juger qn/qch à/sur qch
jurer à qqn de
LL
lâcher qch/qn à qn
laisser qch/qn à qch/qn
lancer qch/qn à qn/ sur/dans qch
(se) laver
(se) lever
lire qch
livrer qch à qn
louer ach à qn
lutter contre / pour qch
MM
mâcher qch
maigrir
maintenir qch / qn qch
manger qch/qn
manifester pour/ contre qch/qn
manquer qch (être absent/rater)
manquer à qn (sentiment)
manquer de qch (pas assez)
se marier avec qn
se méfier de qn/qch
menacer qn de inf
mentir à qn
mépriser qn/qch
mesurer qch/qn
se mesurer à qch/qn
(se comparer à / vouloir égaler)
mettre qch
se mettre à (commencer à)
mettre du temps à + inf
se mettre en colère contre qch/qn
monter qch / sur qch
montrer qch à qn
se moquer de qn/qch
mordre qn/qch
mouiller qn/qch
mourir de qch
NN
nager
naître
négliger de + inf
négliger qch / qn
nettoyer qch / qn
nier qch/qn
noter qch (à/pour qn)
nourrir qn de qch
se nourrir de qch
nuire à qn
OO
obéir à qn/qch
obliger qn à + inf
observer qn/qch
obtenir qch de qn
occuper qch/qn/lieu
s'occuper de qn/qch
offrir qch à qn
offrir à qn de + inf (=proposer)
opposer qch/qn à qch/qn
s'opposer à qch/qn
ordonner à qn de + inf
ordonner qch à qn
organiser qch (pour qn)
oser + inf
oublier qn ou qch
oublier de + inf
ouvrir qch
être ouvert à qch/qn
PP
paraître qch
parcourir qch/lieu
pardonner qch à qn
parler de qch à qn
partager qch avec qn
partir (à/de/chez/pour)
parvenir à + inf
parvenir à qch
passer à lieu
passer par lieu (traverser qqch)
passer pour qch/qn (avoir l'air de)
passer (du temps) à + inf
se passer de qch/qn (faire sans)
payer qch à qn
pêcher qch
peigner qn
peindre qch/qn
(se) pencher (sur) qch/qn
pendre qch/qn
penser à qch/qn
penser qch de qch/qn (=opinion)
perdre du temps à + inf
permettre à qn de + inf
permettre qch à qn
persuader qn de qch / de + inf
perturber qn / qch
être perturbé par qch/qn
peser qch/qn
placer qch/qn
(se) plaindre de qch à qn
plaire à qn
pleurer (qn/pour qch)
pleuvoir
plier
(se) plonger dans qch
porter qch/qn
poser qch/qn
poser une question à qn
posséder qch/qn
pourrir
poursuivre qch/qn
pousser qn / qch
pousser à + inf
pouvoir + inf
pratiquer qch
préférer qch/qn
prendre qch/qn
préparer qch/qn
présenter qn/qch à qn
presser qn/qch
se presser à + inf
prétendre qch à qn
prêter qch à qn
prévenir qn/qch de qch
prévoir qch
priver qn/qch de qn/qch
produire qch
profiter de qch/qn
profiter à qn
promettre qch à qn / de + inf
(se) promener
prononcer qch
proposer à qn de + inf
proposer qch à qn
protéger qn/qch de qn/qch
prouver qch
provoquer qch/qn
punir qn de qch
4. VERBES ET PRÉPOSITIONSVERBES ET PRÉPOSITIONS
QQ
quitter qn/lieu/qch
RR
raconter qch à qn
ramasser qch
ranger qch
rappeler qch à qn
rappeler à qn de + inf
se rappeler de qch/qn / de+ inf
rapprocher qn/qch de qn/qch
se rapprocher de qch/ qn
rassembler qch/qn
rassurer qn
rattraper qn/qch
réaliser qch
recevoir qch/qn
réchauffer qch/qn
rechercher qch/qn
reconnaître qch/qn
recommencer qch / à + inf
reculer (de + mesure)
réfléchir à/ sur qch
refuser qch à qn/ de + inf
regarder qn/qch
regretter qn/qch / de + inf
remercier qn pour/de qch /de +inf
remplir qch/qn de qch
rencontrer qn/qch
rendre qch à qn
se rendre compte de qch
rendre visite à qn
renoncer à qn/qch
renseigner qch/qn
rentrer + lieu
renverser qch sur qch/qn
renvoyer qn
repartir
réparer qch
répéter qch
répondre qch à qn/qch
répondre à qn de + inf
se reposer
reprendre qch/qn
reprocher qch à qn de + inf
résister à qch/qn
respecter qch/qn
ressembler à qch/qn
ressentir qch
rester
retourner (à/de)
réunir qn/qch
réussir qch
réussir à + inf
revenir (à/de)
rêver à qn/qch (imaginer)
rêver de qn/qch (en rêve/envie-désir)
rire de qn/qch
risquer qch / de + inf
se risquer à + inf
rouler
ruiner qn/qch
SS
saisir qn/qch
saler qch
salir qch
saluer qn
sauter sur qch
sauver qch/qn
savoir + inf
sécher qch/qn
sembler + inf
sentir qch/qn
séparer qch/qn
serrer qch/qn
(se) servir
servir à qn (être utile)
servir à + inf (fonction)
se servir de qn/qch (utiliser)
siffler
signaler qch à qn
signer qch
signifier qch à/pour qn
se situer + lieu
situer qn/qch
soigner qn/qch
se soigner
songer à qn/qch
sonner
sortir (à/de)
souffler (sur qch)
souffrir de qch
souhaiter qch à qn / à qn de + inf
soumettre qch/qn à qn
soupçonner qn de + inf
sourire à qn / de qch/qn
soutenir qn/qch
se souvenir de qn/qch
subir qch
succéder à qn/qch
suggérer qch à qn / de + inf
suivre qn/qch
supplier qn de + inf
supprimer qch/qn
surprendre qch/qn
surveiller qch/qn
TT
(se) tacher qn/qch
tâcher de + inf (essayer)
(se) taire
tarder à + inf
téléphoner à qn
tenir qch/qn
tenir à qch/qn (être attaché à)
tenir de qn (ressemblance)
tenter qch/qn / de + inf
terminer qch
tomber (de lieu /sur qch)
tordre qch
toucher qch/qn être touché par qch/qn
tourner qch
tousser
trahir qn/qch
transporter qch/qn
traverser qch
trembler
trier qch
tromper qn
se tromper de qn/qch
se tromper sur qch
trouver qch/qn
tuer qn/qch
UU
user qn/ qch
utiliser qch/qn
VV
vaincre qn
valoir
se vanter de qch / de inf
vendre qch à qn
venger qch/qn
se venger de qn/qch
vérifier qch
venir de (origine) / à (but)
venir de + inf (passé récent)
vider qch
vieillir
visiter + lieu
vivre
voir qch/qn
voler qch/qn
vomir
voter (pour / contre) qch/qn
vouloir qch
voyager en/à + moyen / à + lieu
