الحواس الخمس الصف الثاني (2).pdf

1. ‫التاريخ‬ : 2023 - 5 - 18

2. ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫س‬ْ‫ر‬َ‫د‬ ُ‫ان‬َ‫و‬ْ‫ن‬ُ‫ع‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫الدرس‬ ‫عنوان‬ : ‫الخمس‬ ‫الحواس‬ ‫الصف‬ : ‫الثاني‬

3. ُ‫ب‬ِّ‫ل‬‫ا‬َّ‫لط‬َ‫ا‬ َ‫ز‬ِّ‫ي‬َ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫ة‬َ‫ف‬‫ي‬ِّ‫ظ‬َ‫و‬ ِّ‫م‬ ْ ‫س‬ِّ‫ج‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ي‬ِّ‫ف‬ ٍ‫ة‬ َّ ‫اس‬َ‫ح‬ .  ‫التعلم‬ ‫نواتج‬ : Learning objective : That the student distinguish the function of each sense in the body That the student recognizes the five senses of man. that the student recognizes the function of the senses

4.  ‫الدرس؟‬ ‫عنوان‬ ‫علي‬ ‫لنتعرف‬ ‫الفيديو‬ ‫نشاهد‬ ‫هيا‬  Today we will learn about the five senses https://youtu.be/GOtZ7z9vym8 ‫الخمس‬ ‫الحواس‬ ‫عن‬ ‫نتعلم‬ ‫سوف‬ ‫اليوم‬ ‫ا‬ ‫لتهيئ‬ ‫ة‬ Open the vedio

5. What are the five sence ? Ma heya al hawas al khamsa

6. ْ‫اء‬َ‫ر‬َ‫ق‬ِّ‫إ‬ ُ‫لكلمات‬َ‫ا‬ ُ‫َة‬‫ي‬ِّ‫ل‬‫ا‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬  ْ‫ن‬َ‫أذ‬ َ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ع‬  ٌ‫ان‬ َ ‫س‬ِ‫ل‬ ٌ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ٌ‫د‬َ‫ي‬ Read Anf Lesan Ayn Yad Ozon

7. tat Tasting Looking Touching Listening Smelling

8. ‫في‬ ‫وجه‬ْ‫ال‬ ‫فم‬ْ‫ال‬ ‫في‬ ‫واأل‬ ‫والفم‬ ‫واألنف‬ ‫ين‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫توجد‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬‫أ‬ ُ‫ن‬ُ‫ذ‬ ‫؟‬ Ayna tojad al anf wa al ozon Where we find the nose and moiyh and eyres Fe al wajh In the face In the mouth Fe al fam

9. Look at the picture

10. ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ِ‫بالعين‬ ‫أنا‬ ‫أنظر‬ ِ‫بالعين‬ . ‫ماذا‬ ِ ‫باألذن‬ ُ‫تفعل‬ ‫؟‬ ‫أنا‬ ُ‫ع‬َ‫م‬ ْ ‫أس‬ ‫باألذن‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫تف‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ ِ‫ف‬ْ‫ن‬‫باأل‬ ‫أنا‬ ُ‫م‬ ُ ‫أش‬ ِ‫ف‬ْ‫ن‬‫باأل‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ ‫ماذا‬ ‫سان؟‬ِ‫بالل‬ ‫أنا‬ ُ‫ق‬َ‫و‬َ‫ذ‬َ‫ت‬‫أ‬ ‫باللسان‬ ‫باليد؟‬ ‫تفعل‬ ‫ذا‬ ‫ما‬ ‫أنا‬ ‫ألمس‬ ‫باليد‬ ‫الزمن‬ = 10 ‫دقائق‬ What do you do with the eye? I look with eyes. What do you do with the ear? I hear by ear What do you do with the nose? I smell by nose What do you do with the tongue? I taste with the tongue What do you do with the hand? I touch by hand

11.  ‫؟‬ِ‫بالعين‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ ‫ماذا‬  ِ‫بالعين‬ ‫أنظر‬ ‫أنا‬ .  ‫ِ؟‬ ‫باألذن‬ ُ‫ل‬‫تفع‬ ‫ماذا‬  ‫باألذن‬ ُ‫ع‬َ‫م‬ ْ ‫أس‬ ‫أنا‬  ‫؟‬ ِ‫ف‬ْ‫باألن‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫تف‬ ‫ماذا‬  ُ‫م‬ ُ ‫أش‬ ‫أنا‬ ِ‫ف‬ْ‫باألن‬  ‫سان؟‬ِ‫بالل‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ ‫ماذا‬  ‫باللسان‬ ُ‫ق‬َ‫و‬َ‫ذ‬َ‫ت‬‫أ‬ ‫أنا‬   ‫باليد؟‬ ‫تفعل‬ ‫ذا‬ ‫ما‬  ‫باليد‬ ‫ألمس‬ ‫أنا‬ madha tafeal baleyni? 'ana 'anzur baleyni. madha tfel bial'udhun i? 'ana asmae bial'udhun madha tfeal balanf ? 'ana ashumu balanf madha tafeal balllisan? 'ana atadhawaq biallisan ma dha tafeal bialyadi? 'ana 'almas bialyad

12. 

13. ْ ‫اس‬َ‫و‬َ‫ح‬ ‫س‬ْ‫م‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬I have five senses ana eindi khams hawas

15. ْ ‫اس‬َ‫و‬َ‫ح‬ touch َ‫َس‬‫م‬َ‫ل‬ ‫ل‬ + ‫م‬ + ‫س‬ smell ‫م‬ َ ‫ش‬ ‫ش‬ + ‫م‬ Hearing ‫س‬ + ‫م‬ + ‫ع‬ َ‫ع‬ِ‫م‬ ُ ‫س‬ Vision ٌ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬ ‫ب‬ + ‫ص‬ + ‫ر‬ Tasting ٌ‫ق‬ُّ‫و‬َ‫ذ‬َ‫ت‬ ‫ت‬ + ‫ذ‬ + ‫و‬ + ‫ق‬ ٌ‫ة‬ َّ ‫حاس‬ / ٌّ‫واس‬َ‫ح‬

16. Chose one of the picture and core the sense

17. ‫المتوسط‬ ‫المستوي‬ match

18. ْ‫ل‬ِّ‫ل‬ ِّ‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫س‬‫َا‬‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ِّ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ُّ‫لص‬َ‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِّ‫ئ‬‫َا‬‫د‬ ْ‫ع‬َ‫ض‬ ِّ‫ة‬ َّ ‫َاس‬‫ح‬ :

19. ‫المستوي‬ ‫الضعيف‬ match

20. ‫بفمي‬ ‫أتذوق‬ ‫بأنفي‬ ‫أشم‬ ‫بيدي‬ ‫ألمس‬ ‫بأذني‬ ‫أسمع‬ ‫بعيني‬ ‫أنظر‬ I EAT BY MU MOUTH Atazawak bfami ASHOMO BANFI I SMELLBY MY NOSE I TOUCH BY MY HAND ALMESO BYADY ANTHORO BAYNI I SEE BY MY EYES

21. ُ‫ق‬َّ‫و‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ‫ب‬ ‫لساني‬ ‫ب‬ ُّ‫م‬ ُ ‫ش‬َ‫أ‬ ‫أنفي‬ ‫ب‬ ُ ‫س‬ِّ‫م‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ‫يدي‬  ِ‫و‬ْ‫ض‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫م‬ ْ ‫س‬ِ‫ا‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ( ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ ‫س‬ِ‫ل‬ _ ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ي‬ - - ِ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ – ‫ي‬ِ‫ن‬ُ‫ذ‬ ُ ‫أ‬ - ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ : ) ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬ُ‫ا‬ ‫ب‬ ‫عيني‬ - - - - - ُ‫ع‬َ‫م‬ ْ ‫س‬َ‫أ‬ ‫بأذني‬ - - - - - - - ‫الجيد‬ ‫المستوي‬

22. ‫المناسب‬ ‫الحرف‬ ‫مع‬ ‫الحاسة‬ ‫وصل‬ : ‫ختامي‬ ‫تقييم‬ Match the word with the begging letter

23.  ‫بيدي‬ ‫ألمس‬ ( ‫ناعم‬ – ‫خشن‬ - ‫حار‬ – ‫بارد‬ )  ‫أتذوق‬ ( ‫حلو‬ – ‫مالح‬ ) almis bidi (naeim - khashin -har - barid ) 'atadhawwq (hlu - malhi) I touch my hand (soft - rough - hot - cold) I taste (sweet - salty)

24.  ‫ماذا‬ ‫تعلمنا‬ ‫؟‬ ‫اليوم‬ What we learn today ?

الحواس الخمس الصف الثاني (2).pdf

الحواس الخمس الصف الثاني (2).pdf

Recommandé

Contenu connexe

Plus de ssuser4e4f371

Plus de ssuser4e4f371(7)

Dernier

Dernier(20)

الحواس الخمس الصف الثاني (2).pdf