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Conoscenza e processi di interazione negli strumenti di Social Networking: una proposta di classificazione

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Conoscenza e processi di interazione negli strumenti di Social Networking: una proposta di classificazione

Una proposta di classificazione degli strumenti di social networking sulla base delle dimensioni inerenti la capacità di sviluppare conoscenza condivisa e di favorire processi di interazione collabotativa

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  1. 1. Social Network e Conoscenza Modelli di sviluppo, opportunità e minacce Prof. Stefano Epifani Sapienza, Università di Roma stefano.epifani@uniroma1.it http://blog.stefanoepifani.it
  2. 2. Siamo in la Rete
  3. 3. Cosa Sono?
  4. 4. L’insieme delle relazioni…. …esistenti tra persone
  5. 5. L’insieme delle relazioni…. …esistenti tra persone
  6. 6. L’insieme delle relazioni…. …esistenti tra persone
  7. 7. Cosa Veicolano?
  8. 8. Sapere Conoscenza Informazioni Dati
  9. 9. Come?
  10. 10. 1999. Il gene egoista (Richard Dawkins) 2002. La Macchina dei Memi (Susan Blackmore) Un meme è una riconoscibile entità di informazione relativa alla cultura umana che è replicabile da una mente o un supporto simbolico di memoria – per esempio un libro – ad un'altra mente o supporto. In termini più specifici, un meme è quot;un'unità auto-propagantesiquot; di evoluzione culturale, analoga a ciò che il gene è per la genetica
  11. 11. Cos’è un Blog?
  12. 12. Quali sono le sue caratteristiche di base?
  13. 13. e…
  14. 14. E il Blog?
  15. 15. Costruzione condivisa della conoscenza Twitter Sviluppo di processi di interazione Strutturazione di reti di relazioni Flickr Blog FriendFeed YouTube Condivisione di informazioni
  16. 16. Costruzione Condivisa della conoscenza Fase Attiva: Costruzione Fase Abilitante: Condivisione Fase Abilitante: Costruzione di Reti di Relazioni Fase Attiva: Interazione http://blog.stefanoepifani.it/ Processi di interazione
  17. 17. “L'intelligenza è utile per la sopravvivenza se ci permette di estinguere una cattiva idea prima che la cattiva idea estingua noi” Karl Popper Grazie per l’attenzione!

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