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_____ Pourcentages _____




                       POURCENTAGES




I.    DEFINITION

     Définition : Soit t et x deux nombres réels positifs, on dit que y vaut t % de x si :
                                                         t
                                               y=x
                                                       100

     Exemple : La classe de 1ère STT1, compte 35 élèves. On sait que 20 % sont
     demipensionnaires. Pour calculer le nombre exact, on fait :
                                                     20
                                          N = 35        =7
                                                    100

                                                                            t
     Remarque : Prendre t% d’un nombre x, c’est multiplier ce nombre par
                                                                          100
     Par exemple, prendre 15% d’un nombre x revient à le multiplier par 0,15

     Exemple : Un club de foot organise un test d’où il sélectionnera 35% de chaque catégorie
     pour effectuer un stage. Calculer le nombre d’athlètes sélectionnés pour chaque catégorie.

       Catégorie        Poussin       Benjamin       Minime          Cadet         Junior        Senior
        Nombre            57             63            29             17             37           137
      Sélectionnés        20             22            10              6             13            48
                                                    1
_____ Pourcentages _____


II.    POURCENTAGES D’EVOLUTION

      On considère une grandeur variable positive x mesurée à deux dates distinctes :

                          Date t                t0         t1
                          Valeur de x           x0         x1

      Définition : Le pourcentage d’évolution de x de t0 à t1 se calcule ainsi :
                                             x x
                                         p = 1 0  100 %
                                               x0


      Exemple 3 : En milieu d’année, le nombre d’élèves est passé à 25. Calculer le pourcentage
      d’évolution.
                                      25  23
                                 P=            100 % soit p = 8,7 %
                                         23

      Remarques :
       Le pourcentage d’évolution peut être négatif, mais il est toujours supérieur à
      - 100 %.
       Un pourcentage positif indique une augmentation, alors qu’un pourcentage négatif
      caractérise une diminution.

      Exemple 4: En 1996, l’allocations de rentrée scolaire est passée de 1400 à 500 francs. Le
      pourcentage d’évolution est donc de :
                                    500  1 400
                                p=                100 % soit p = 64 %
                                       1 400
      ce qui caractérise une diminution de 64 %.


      Attention : Une hausse de t % n’est pas compensée par une baisse de t % !

      Contre-exemple : un CD valant 100 francs subit une hausse de 4 %. Il vaut donc maintenant
      104 francs.
      S’il subit à nouveau une baisse de 4 %, son prix deviendra :
                                                   4
                                  p = 104  104       soit p = 99,84 %
                                                  100



      Propriétés : Soit p le pourcentage d’évolution de la variable x, alors dire que x a varié de p %
      entre les dates t0 et t1 revient à écrire :
                                                  x1 = x0 1 +
                                                                p 
                                                              100
                                                                 


      Remarque : Le nombre 1 +
                                 p 
                               100
                                     est appelé coefficient multiplicateur.
                                  

      Exemple 5 : Dans l’exemple 3, le coefficient multiplicateur est de 1,09 ; alors qu’il est de 0,36
      pour l’exemple 4.
                                                     2

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Pourcentages

  • 1. _____ Pourcentages _____ POURCENTAGES I. DEFINITION Définition : Soit t et x deux nombres réels positifs, on dit que y vaut t % de x si : t y=x 100 Exemple : La classe de 1ère STT1, compte 35 élèves. On sait que 20 % sont demipensionnaires. Pour calculer le nombre exact, on fait : 20 N = 35  =7 100 t Remarque : Prendre t% d’un nombre x, c’est multiplier ce nombre par 100 Par exemple, prendre 15% d’un nombre x revient à le multiplier par 0,15 Exemple : Un club de foot organise un test d’où il sélectionnera 35% de chaque catégorie pour effectuer un stage. Calculer le nombre d’athlètes sélectionnés pour chaque catégorie. Catégorie Poussin Benjamin Minime Cadet Junior Senior Nombre 57 63 29 17 37 137 Sélectionnés 20 22 10 6 13 48 1
  • 2. _____ Pourcentages _____ II. POURCENTAGES D’EVOLUTION On considère une grandeur variable positive x mesurée à deux dates distinctes : Date t t0 t1 Valeur de x x0 x1 Définition : Le pourcentage d’évolution de x de t0 à t1 se calcule ainsi : x x p = 1 0  100 % x0 Exemple 3 : En milieu d’année, le nombre d’élèves est passé à 25. Calculer le pourcentage d’évolution. 25  23 P=  100 % soit p = 8,7 % 23 Remarques :  Le pourcentage d’évolution peut être négatif, mais il est toujours supérieur à - 100 %.  Un pourcentage positif indique une augmentation, alors qu’un pourcentage négatif caractérise une diminution. Exemple 4: En 1996, l’allocations de rentrée scolaire est passée de 1400 à 500 francs. Le pourcentage d’évolution est donc de : 500  1 400 p=  100 % soit p = 64 % 1 400 ce qui caractérise une diminution de 64 %. Attention : Une hausse de t % n’est pas compensée par une baisse de t % ! Contre-exemple : un CD valant 100 francs subit une hausse de 4 %. Il vaut donc maintenant 104 francs. S’il subit à nouveau une baisse de 4 %, son prix deviendra : 4 p = 104  104 soit p = 99,84 % 100 Propriétés : Soit p le pourcentage d’évolution de la variable x, alors dire que x a varié de p % entre les dates t0 et t1 revient à écrire : x1 = x0 1 + p   100   Remarque : Le nombre 1 + p   100 est appelé coefficient multiplicateur.   Exemple 5 : Dans l’exemple 3, le coefficient multiplicateur est de 1,09 ; alors qu’il est de 0,36 pour l’exemple 4. 2