Uso de herramientas 2.0 y redes sociales en enfermeras escolares
1. USO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 Y REDES SOCIALES EN LAS ENFERMERAS ESCOLARES MÁSTER OFICIAL EN EDUCACIÓN EN SALUD ESCOLAR Presentado por OLGA NAVARRO MARTÍNEZ Tutora Dña. MANUELA DOMINGO POZO Valencia, 13 septiembre 2011
11. METODOLOGÍA Se incluyeron en este estudio todas las enfermeras escolares en activo de la Comunidad Valenciana así como a enfermeras en su último trimestre de formación como enfermeras escolares. La muestra se componía de 36 enfermeras escolares en activo y de 170 enfermeras en su último trimestre de formación como enfermeras escolares. Se realizó estudio descriptivo de encuesta mediante formulario de Google Docs de febrero a junio.
12. CONSIDERACIÓN No se solicitaron datos demográficos debido al pequeño tamaño de la muestra y a la fácil identificación de las respuestas mediante el uso de estos datos. La encuesta era de carácter TOTALMENTE anónimo
13. VARIABLES PRESENCIA DE ENFERMERAS ESCOLARES EN REDES SOCIALES UTILIZACIÓN DE SMARTPHONES PARA ACCEDER A LA WEB FRECUENCIA DE USO DIFICULTADES ENCONTRADAS EN EL USO DE ESTAS HERRAMIENTAS UTILIZACIÓN DE REDES EN ENTORNO PROFESIONAL IMPORTANCIA PERCIBIDA PERTENENCIA A COMUNIDADES DE PRÁCTICA RAZONES DE USO DE REDES Y HERRAMIENTAS SOCIALES
14. ENCUESTA Se utilizó como base el cuestionario Health & Nursing Social Media Surveycreado para evaluar el uso de herramientas TIC y redes sociales entre los profesionales de Enfermería Escolar del Reino Unido Extraído de The Journal of School Nursing. 2010 Fue validado por expertos en TIC y Enfermería Escolar. Traducido por Rocío Díaz Oñate, traductora e intérprete.
15. ENCUESTA Se componía de 11 ítems. Se creó en Google Docs. Se envió por correo electrónico 9ítems estructurados que proponen alternativas fijas. De los cuales 5 ítems de respuesta única 4 ítems de elección múltiple 2ítems no estructurados, de respuesta libre
19. Informe de resultados Observatorio Redes Sociales. 3ª oleada. Cocktailanalysis de 2011
20.
21. ¿ CON QUÉ REGULARIDAD UTILIZAS LAS REDES SOCIALES PARA LA INVESTIGACIÓN O TU TRABAJO? Sólo el 16% usa estas herramientas a diario
22. SELECCIONA TODOS LOS MEDIOS SOCIALES QUE UTILIZAS PARA TU TRABAJO O LA INVESTIGACIÓN El medio social más utilizado es Facebook
23. ¿ERES MIEMBRO DE ALGUNA COMUNIDAD VIRTUAL ESPECIALIZADA? Si 27% 73% No ¿ PUEDES INDICAR ALGÚN BLOG QUE LEAS REGULARMENTE? Sólo 11 enfermeras respondieron a esta pregunta
24. ¿QUÉ TE GUSTARÍA ENCONTRAR EN UN SITIO WEB SOBRE SALUD/ENFERMERÍA? Al 50% le gustaría encontrar espacios de debate y de encuentro entre profesionales Al 25% le gustaría encontrar actualidad, noticias, documentos y materiales basados en evidencias científicas.
25. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS REDES SOCIALES COMO PARTE DE TU PROFESIÓN O LA INVESTIGACIÓN? 70% consideran que el uso de redes sociales tiene mucha o alguna importancia en su profesión
26. ¿CUÁLES SON LAS RAZONES PRINCIPALES POR LAS QUE USAS LAS REDES SOCIALES CON FINES PROFESIONALES O DE INVESTIGACIÓN? La búsqueda de información especializada es el motivo principal de uso de internet en profesionales
27. ¿UTILIZAS UN DISPOSITIVO MÓVIL (BLACKBERRY, IPHONE, IPAD U OTROS) PARA ACCEDER A LA RED? Si 22% No 76%
28. ¿TIENES…? El 9% dispone de blog propio, sólo el 5% es un blog profesional
29. ¿QUÉ DIFICULTADES ENCUENTRAS A LA HORA DE UTILIZAR LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO PROFESIONAL O DE LA INVESTIGACIÓN? Al 8% les preocupaba la privacidad y seguridad de los datos en la red
30. El 22% afirmaba no tener ningún tipo de dificultad en el uso de redes sociales
37. EDUCAR SOBRE EL USO SALUDABLE DE LA RED ES NUESTRA RESPONSABILIDAD RESULTA DE GRAN UTILIDAD USAR LA RED PARA GESTIONAR MEJOR NUESTRO TIEMPO, ESTAR MEJOR INFORMADOS Y FORMADOS LAS HERRAMIENTAS SOCIALES PUEDEN AYUDARNOS A COMUNICAR CON LA COMUNIDAD ESCOLAR Y A DIFUNDIR INFORMACIÓN SOBRE SALUD