SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Doelgroepgericht schrijven (Taaltoegankelijk lesgeven) Toon van der Ven [email_address] www.linkedin.com/in/toonvanderven   www.slideshare.net/tvdv?type=mypage
Taaltoegankelijkheid  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Waarom ook weer?
‘ Gouden regels’ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Europese taalniveaus ,[object Object],[object Object],[object Object]
Doelgroep? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Doelen van taalonderwijs (Stoas) ,[object Object],[object Object]
de Schrijfwijzer
Europese taalniveaus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Europese taalniveaus (Lezen) Kan zinnen en regelmatig voorkomende uitdrukkingen  begrijpen … Kan de belangrijkste punten begrijpen uit duidelijke standaardteksten … Kan vertrouwde dagelijkse uitdrukkingen en basiszinnen  begrijpen….. Kan de hoofdgedachte van een ingewikkelde tekst begrijpen   … Kan een uitgebreid scala van veel - eisende, lange teksten  begrijpen… A1 A2 B1 B2 C1
Didactiek
Tot slot … ,[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Similaire à Doelgroepgerichtschrijven

Feiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOSFeiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOSROS_ZONH
 
Classroom Language Ppt 2007
Classroom Language Ppt 2007Classroom Language Ppt 2007
Classroom Language Ppt 2007guest6874f2
 
Presentatie Vrzg 14122007 V2
Presentatie Vrzg 14122007  V2Presentatie Vrzg 14122007  V2
Presentatie Vrzg 14122007 V2vri
 
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamerMarieke Boers
 
Aan de slag met talige diversiteit in de klas
Aan de slag met talige diversiteit in de klasAan de slag met talige diversiteit in de klas
Aan de slag met talige diversiteit in de klasVUBrussel
 
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011LPC
 
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Jordi Casteleyn
 
Presentatie Taal Op Maat Bovy 26 Maart 2008
Presentatie Taal Op Maat Bovy 26 Maart 2008Presentatie Taal Op Maat Bovy 26 Maart 2008
Presentatie Taal Op Maat Bovy 26 Maart 2008saMBO-ICT
 
Kernvocabulaire | Symposium15 maart 2018
Kernvocabulaire | Symposium15 maart 2018Kernvocabulaire | Symposium15 maart 2018
Kernvocabulaire | Symposium15 maart 2018Stichting Milo
 
GPD 2013 Activerende werkvormen voor spreekvaardigheid, leesvaardigheid en sc...
GPD 2013 Activerende werkvormen voor spreekvaardigheid, leesvaardigheid en sc...GPD 2013 Activerende werkvormen voor spreekvaardigheid, leesvaardigheid en sc...
GPD 2013 Activerende werkvormen voor spreekvaardigheid, leesvaardigheid en sc...antoinevandinter
 
Coll1.taal cultuurverschillen
Coll1.taal cultuurverschillenColl1.taal cultuurverschillen
Coll1.taal cultuurverschillenkoetschruiter
 
Taalcompetent voor de (meertalige) klas
Taalcompetent voor de (meertalige) klasTaalcompetent voor de (meertalige) klas
Taalcompetent voor de (meertalige) klasVUBrussel
 
Coll3.taal cultuurverschillen
Coll3.taal cultuurverschillenColl3.taal cultuurverschillen
Coll3.taal cultuurverschillenkoetschruiter
 
Presentatie doven en slechthorenden
Presentatie doven en slechthorendenPresentatie doven en slechthorenden
Presentatie doven en slechthorendenanncervo
 
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015Tim Groot Kormelink
 
Geert Driessen (1991) VELON OETC-deelname en onderwijsprestaties.pdf
Geert Driessen (1991) VELON OETC-deelname en onderwijsprestaties.pdfGeert Driessen (1991) VELON OETC-deelname en onderwijsprestaties.pdf
Geert Driessen (1991) VELON OETC-deelname en onderwijsprestaties.pdfDriessen Research
 
PP meesterstuk Marley van Hezik
PP meesterstuk Marley van HezikPP meesterstuk Marley van Hezik
PP meesterstuk Marley van HezikMarley86
 

Similaire à Doelgroepgerichtschrijven (20)

Feiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOSFeiten en fabels over meertaligheid en TOS
Feiten en fabels over meertaligheid en TOS
 
Classroom Language Ppt 2007
Classroom Language Ppt 2007Classroom Language Ppt 2007
Classroom Language Ppt 2007
 
Presentatie Vrzg 14122007 V2
Presentatie Vrzg 14122007  V2Presentatie Vrzg 14122007  V2
Presentatie Vrzg 14122007 V2
 
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
 
Aan de slag met talige diversiteit in de klas
Aan de slag met talige diversiteit in de klasAan de slag met talige diversiteit in de klas
Aan de slag met talige diversiteit in de klas
 
UiTforum 2011 - leesbaarheid - toegankelijk communiceren
UiTforum 2011 - leesbaarheid - toegankelijk communicerenUiTforum 2011 - leesbaarheid - toegankelijk communiceren
UiTforum 2011 - leesbaarheid - toegankelijk communiceren
 
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
 
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
 
Presentatie Taal Op Maat Bovy 26 Maart 2008
Presentatie Taal Op Maat Bovy 26 Maart 2008Presentatie Taal Op Maat Bovy 26 Maart 2008
Presentatie Taal Op Maat Bovy 26 Maart 2008
 
"Kennis van de Wereld" - Magda Deckers
"Kennis van de Wereld" - Magda Deckers"Kennis van de Wereld" - Magda Deckers
"Kennis van de Wereld" - Magda Deckers
 
Kernvocabulaire | Symposium15 maart 2018
Kernvocabulaire | Symposium15 maart 2018Kernvocabulaire | Symposium15 maart 2018
Kernvocabulaire | Symposium15 maart 2018
 
GPD 2013 Activerende werkvormen voor spreekvaardigheid, leesvaardigheid en sc...
GPD 2013 Activerende werkvormen voor spreekvaardigheid, leesvaardigheid en sc...GPD 2013 Activerende werkvormen voor spreekvaardigheid, leesvaardigheid en sc...
GPD 2013 Activerende werkvormen voor spreekvaardigheid, leesvaardigheid en sc...
 
Coll1.taal cultuurverschillen
Coll1.taal cultuurverschillenColl1.taal cultuurverschillen
Coll1.taal cultuurverschillen
 
Taalcompetent voor de (meertalige) klas
Taalcompetent voor de (meertalige) klasTaalcompetent voor de (meertalige) klas
Taalcompetent voor de (meertalige) klas
 
Coll3.taal cultuurverschillen
Coll3.taal cultuurverschillenColl3.taal cultuurverschillen
Coll3.taal cultuurverschillen
 
Presentatie doven en slechthorenden
Presentatie doven en slechthorendenPresentatie doven en slechthorenden
Presentatie doven en slechthorenden
 
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
 
Geert Driessen (1991) VELON OETC-deelname en onderwijsprestaties.pdf
Geert Driessen (1991) VELON OETC-deelname en onderwijsprestaties.pdfGeert Driessen (1991) VELON OETC-deelname en onderwijsprestaties.pdf
Geert Driessen (1991) VELON OETC-deelname en onderwijsprestaties.pdf
 
PP meesterstuk Marley van Hezik
PP meesterstuk Marley van HezikPP meesterstuk Marley van Hezik
PP meesterstuk Marley van Hezik
 
CV Verstraete NL
CV Verstraete NLCV Verstraete NL
CV Verstraete NL
 

Doelgroepgerichtschrijven

  • 1. Doelgroepgericht schrijven (Taaltoegankelijk lesgeven) Toon van der Ven [email_address] www.linkedin.com/in/toonvanderven www.slideshare.net/tvdv?type=mypage
  • 2.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10. Europese taalniveaus (Lezen) Kan zinnen en regelmatig voorkomende uitdrukkingen begrijpen … Kan de belangrijkste punten begrijpen uit duidelijke standaardteksten … Kan vertrouwde dagelijkse uitdrukkingen en basiszinnen begrijpen….. Kan de hoofdgedachte van een ingewikkelde tekst begrijpen … Kan een uitgebreid scala van veel - eisende, lange teksten begrijpen… A1 A2 B1 B2 C1
  • 12.

Notes de l'éditeur

  1. Wat zijn die Eur taalniveaus precies? Elk niveau is getypeerd in een descriptor, een alinea die begint met (ik) kan Hier zie je het begin van de descriptoren van de Vaardigheid LEZEN. Kun je het niveau erbij plaatsen?