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“ Las otras miradas”
Destinatarios:  Alumnos de 1er año Escuela Nº 25 “Gral. San Martin” Responsable:  Yanina Castaño Prof. De Artes Visuales.
¿La conoces? ¿Qué nombre  le pondrían? ¿Qué ven?  ¿En que época se  habrá pintado? ¿Dónde la vieron antes? ¿Quién habrá sido? ¿Cuántos años? Artes Visuales
Objetivos: Que el alumno logre : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En clase, una vez debatido y analizado la obra en cuestión, se les repartirán copias de las mismas, y deberán intervenirlas a su gusto con el material que prefieran. Los alumnos deberán sacar fotos a sus producciones y el trabajo extra clase será subir sus fotos al muro del grupo y cada equipo deberá hacer al menos tres comentarios de las producciones de sus compañeros.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Forma de evaluación prevista:
Red social a utilizar:   Se utilizara Facebook, ya que es una red social,  a la cual todos conocen, pero la docente a cargo creara un grupo especial para esta actividad, el mismo tendrá enlace al blog  de la escuela y de la profesora.
A modo de reflexión.. Aspectos por los cuales incorporar redes sociales  en nuestras clases @ Es divertido @ Es “el espacio” virtual de nuestros alumnos. @ Permite el contacto profesor-alumno y entre  pares mas allá del aula. @ Permite hacer un seguimiento de cada usuario  y saber en tiempo real sus participaciones. @ Se pueden programar actividades.  Se pueden poner “pautas” de conducta. @  Se puede disponer de material y  recursos pertinentes a cada clase. @ Los profes aprendemos los nombres  y las caras de nuestros alumnos. @ Etc, etc, etc.

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La gioconda

  • 1. “ Las otras miradas”
  • 2. Destinatarios: Alumnos de 1er año Escuela Nº 25 “Gral. San Martin” Responsable: Yanina Castaño Prof. De Artes Visuales.
  • 3. ¿La conoces? ¿Qué nombre le pondrían? ¿Qué ven? ¿En que época se habrá pintado? ¿Dónde la vieron antes? ¿Quién habrá sido? ¿Cuántos años? Artes Visuales
  • 4.
  • 5. En clase, una vez debatido y analizado la obra en cuestión, se les repartirán copias de las mismas, y deberán intervenirlas a su gusto con el material que prefieran. Los alumnos deberán sacar fotos a sus producciones y el trabajo extra clase será subir sus fotos al muro del grupo y cada equipo deberá hacer al menos tres comentarios de las producciones de sus compañeros.
  • 6.
  • 7. Red social a utilizar:   Se utilizara Facebook, ya que es una red social, a la cual todos conocen, pero la docente a cargo creara un grupo especial para esta actividad, el mismo tendrá enlace al blog de la escuela y de la profesora.
  • 8. A modo de reflexión.. Aspectos por los cuales incorporar redes sociales en nuestras clases @ Es divertido @ Es “el espacio” virtual de nuestros alumnos. @ Permite el contacto profesor-alumno y entre pares mas allá del aula. @ Permite hacer un seguimiento de cada usuario y saber en tiempo real sus participaciones. @ Se pueden programar actividades. Se pueden poner “pautas” de conducta. @ Se puede disponer de material y recursos pertinentes a cada clase. @ Los profes aprendemos los nombres y las caras de nuestros alumnos. @ Etc, etc, etc.