Es una presentación sobre mi formación y trabajo

1. PORTAFOLIO DIGITAL
NAYIBE FLÓREZ MORENO

2. AREA A TRABAJAR SOCIALES
Presentación
Docente / Estudiante
Mi nombre es Nayibe Flórez
Moreno, Docente en sociales y
turismo.
A continuación presentare un
comentario de mis estudiantes:
Somos estudiantes de la sede A
del Instituto Técnico Laguna de
Ortices de los grados 10 y 11, el cual
esta conformado por jóvenes de
16 y 17 años de edad.
Nuestra expectativa con respecto
al curso es que la profesora siga
generando innovación en sus
clases, ya que hemos tenido
avances sobre las TIC, porque
conocemos el blog e-mail, que esta
en Slide share y como este nos
beneficia y nos genera utilidad
para cada clase que tenemos.

3. PRESENTACIÓN DEL
PROBLEMA
Los estudiantes de secundaria del Instituto Técnico
Laguna Ortices le estan dando un uso inadecuado a la
tecnología, ya que no aprovechan adecuadamente la
información y la comunicación como herramienta
generadora de conocimiento científico y tecnológico que
aumenta las oportunidades de aprendizaje en su formación
académica.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • Identificar las tendencias y hábitos en el uso de las TIC
por parte de los estudiantes de bachillerato del Instituto
Técnico Laguna de Ortices.
• Conocer las características actuales del acceso a las TIC,
que tienen los estudiantes de bachillerato del Instituto
Técnico Laguna de Ortices.
• Determinar las principales características del uso que
dan al internet los estudiantes de bachillerato del
Instituto Técnico Laguna de Ortices.
• Identificar los aspectos del manejo que se da a las redes
sociales por parte de los estudiantes de bachillerato del
Instituto Técnico Laguna de Ortices.

4. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y
BIBLIOGRAFÍA
• Software educativo slide share, hello slide, prezi, blog, cámaras, celulares y videos .
• INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS Y DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO.
• Mal uso de la Tecnología en la actualidad
• MIGUEL ANGEL RUIZ MARTINEZ
• Web de New Media Consortium (NMC): ededition
• Web de EDUCASE Learning Initiative (ELI):
http://www.educause.edu/Resources/2012HorizonReport/246056.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • Prácticas de campo con seguimiento en
una bitácora de aprendizaje el blog.
• El docente hace un seguimiento continuo
del aprendizaje del estudiante hasta el
final del periodo que posteriormente se
evalúan a través de informes
electrónicos.
PRODUCTO/EVALUACION Hace un registro de cada una de sus
actividades a través de dispositivos
electrónicos que sea presenten para
socializar con slide share en el blog para
todos los compañeros .