Talk @ Social media week on gamification issues. http://www.gameinsociety.com/post/2012/03/07/Intervention-sur-la-gamification-les-slides

2. Trois hypothèses
Importation des mécaniques du jeu vidéo
Couche ludique via éléments de
reward et de score
Patterns d’engagement du
consommateur

3. Jeu (play) vs. jeu
(game)
 Jeu : est un rapport
alternatif
 produit par un
dispositif fictionnel
 Fonctionne sur la
norme d’action

4. Jeu numérique
Est un support de
l’attitude ludique:
 Mécaniques de jeu
 Orienté objet
 Narration visuelle
 Capacité
transformative

5. • Score ne produit pas d’action, c’est un
système d’évaluation des actions
• Badge ne peut être une rétribution que si
passe par évaluation sociale et ludique des
actions

6. Produire l’espace
• Jeux vidéo sont des :
– Environnements digitaux
– Régime sémiotique
alternatif: la simulation
– Basé sur l’expérience et
la manipulation
– Par le biais d’interface
diégétique (i.e. intégrée
dans monde fictionnel)

7. Gamification: définition
1. Est une captation des
pratiques existantes par un
dispositif numérique
2. Utilisant les spécificités
médiatiques du jeu vidéo
3. Pour réorganiser le rapport
à l’espace selon les
capacités d’action de
l’utilisateur

8. La gamification comme configuration
Penser espace de navigation
et social
Introduire une « narrative »
(sauver le monde, aider la
recherche)
Rhétorique ludique doit être
l’élément moteur du parcours
Est composante d’une
plateforme expérientielle

9. Algocratie
• Pose la question du pouvoir:
– La capacité à l’organiser et le distribuer
– allocation des ressources et autorisation
• Touche ainsi tous les espaces au sens large
– Médiatiques
– Sociaux

10. C r é e r l e d i s p o s i t i f + s y s t è m e d e
mesure du dispositif
C o n v e r g e n c e a v e c l e s p r a t i q u e s
A c c e p t e r c u l t u r e p o p u l a i r e d u
web: réappropriation, détournemen t

11. Crédits
 Retronoob, Retro Tower Donkey Kong , 2009 on Deviantart
 If Tetris Was IRL WIN by sixonefive72
 The Original Human TETRIS Performance by Guillaume
Reymond, Projet Gameover
 Robert Doisneau, œuvres autour de l'école
 Carte de twidelité, klaire.fr
 “3-D space, screen space, player space”, in Juul (Jesper), Casual
Revolution, MIT Press, 2009, p. 17 - modifié par O. Mauco
 The World Is My Playground Wallpaper, wallchan.com
Présentation pour la social media week paris,
Digital Humanities 2, curiouser.fr, 16 février
2012.
Tiré du billet, O.M. « Sur La gamification »,
Gameinsociety.com, 2012