é gramática de francês de 8º ano

2. Tu viens avec moi?
Les pronoms personnels désignent le
locuteur (première personne),
l’interlocuteur (deuxième personne), ou
l'être ou la chose dont on parle (troisième
personne).

3. Je vais à l'école.
Ils occupent la fonction de sujet de la phrase.
Singulier
Première personne je
Deuxième personne tu
Troisième personne il (m.), elle (f.)
Pluriel
Première personne nous
Deuxième personne vous
Troisième personne ils (m.), elles (f.)
J'arrive tout de suite!
Devant une voyelle ou un h muet, il y a élision du e dans le pronom personnel je.

4. Avec toi, personne ne s'ennuie!
C'est moi!
Toi non plus, tu ne viens pas?
Lui, il n'a rien dit.
Le pronom tonique peut être employé seul et occupe normalement une fonction autre que
sujet dans la phrase.
Il est employé notamment après le présentatif c'est/ ce sont, après une préposition, avec
aussi ou non plus, ou pour renforcer le pronom personnel sujet.
Singulier
Première personne moi
Deuxième personne toi
Troisième personne lui (m.), elle (f.)
Pluriel
Première personne nous
Deuxième personne vous
Troisième personne eux (m.), elles (f.)
Soi est le pronom tonique correspondant à on (= tout le monde).

5. Paul dit: "Je pars en voyage."
Quand le narrateur rapporte les paroles de
quelqu'un sans aucune modification, on parle
de
discours direct.
En général, le texte rapporté au discours
direct est introduit par deux points (:), et
encadré de
guillemets ("...").

6. Il dit qu'il part en voyage.
Quand le narrateur rapporte les paroles selon son point de vue, on parle de discours indirect.
Ainsi, je est le narrateur, tu, la personne à qui il s'adresse, ici, le lieu où il se trouve,
maintenant, le moment de l'énonciation, ce qui dicte certaines modifications de la phrase par
rapport au discours direct.
Verbes introducteurs
Elle part en avion?
Il demande si elle part en avion.
Achetez les billets!
Il nous demande d'acheter les billets.
On emploie les verbes introducteurs:
dire que, pour les affirmations;
demander si, pour les questions auxquelles on peut répondre par oui ou par non;
demander de, pour les phrases à l'impératif.

7. Personnes grammaticales
Je viens de perdre mes clés.
Je te dis que je viens de perdre mes clés.
Les termes des paroles rapportées concernant le narrateur restent (ou passent) à la première
personne.
Je te rends ton livre.
Je te dis que je te rends ton livre.
Les termes concernant l'interlocuteur du narrateur restent ou passent à la deuxième
personne.
Je lui repasse son linge.
Je te dis que je lui repasse son linge.
Les termes ne concernant ni l'interlocuteur ni le narrateur restent ou passent à la
troisième personne.

8. Indications de lieu et de temps
Viens ici!
Je lui demande de venir là.
Les indications de lieu et de temps sont considérées du point de vue du narrateur.
ici – là
maintenant – alors
aujourd'hui – ce jour-là
hier – la veille
demain – le lendemain
il y a trois jours – trois jours avant
dans trois jours – trois jours après
prochain – suivant
etc.
Concordance des temps
J'arrive. Il dit qu'il arrive.
Est-ce que tu lui as téléphoné? Il me demande si je lui ai téléphoné.
Fais tes devoirs! Il me demande de faire mes devoirs.
Quand le verbe introducteur du discours indirect est au présent de l'indicatif, dire que et
demander si sont suivis du présent de l'indicatif.
Demander de est toujours suivi de l'infinitif.
Pierre a demandé: "Tu étudies le français aujourd'hui?"
Pierre a demandé s'il étudiait le français ce jour-là.

9. quand le verbe introducteur du discours indirect est au passé, il faut faire la concordance
entre
le temps du récit et le temps du discours rapporté.
Il est mignon. Il a dit qu'il était mignon.
Le présent devient imparfait.
Il est venu avec nous. Il a dit qu'il était venu avec nous.
Le passé composé devient plus-que-parfait.
Il neigera demain. Il a dit qu'il neigerait le lendemain.
Le futur devient conditionnel présent.
Il était sympa. Il a dit qu'il était sympa.
Tous les autres temps se maintiennent.