Confusions à éviter in French

1. Confusions àEviter
FRE315

2. Ne pas confondre “a” ou “à”
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A sans accent estla 3è personne du singuler du
verbeavoir
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

Souvent
le
sens
de
la
phrase
indique
déjà, àluiseul, qu’ils’agit du verbeavoir(donc pas d’accent)
D’autre part, sil’onpeutremplacer a par avaitsans changer
le sens de la phrase, ils’agit du verbeavoir(pas d’accent)
A estsouventauxiliairedans un temps composé;
s’ilestaccompagné du participe passé d’un verbe au
passé composé, ils’agitvraisemblablement du verbeavoir.

3. Ne pas confondre “a” ou “à”


À avec accent est une préposition: On la trouve
A. immédiatement devant un infinitif
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
B. Devant un groupe nominal (qui souvent indique le
lieu ou le temps et qui, de ce fait, répond aux
questions où? quand?



Je commence à comprendre. I am beginning to
understand
Je te rencontrerai à 5 heures. I will meet you at 5.
Rendez-vous à Paris. See you in Paris.
C. Dans de locutions prépositionnelles ou
adverbiales.

À force de, à l’égard de, à l’aveuglette…

4. COMPLETEZ
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1. Il écrit … l’avocat.
Il écritàl’avocat.
2. Elle va … l’université
Elle vaàl’université
3. Il cherche … luitéléphonerdepuiscematin.
Il chercheàluitéléphonerdepuiscematin.
4. Il … vendusavoiture … son copain
Il a vendusavoitureàson copain
5. Elle … trouvé la réponse.
Elle a trouvé la réponse.

5. Ne pas confondre “é” et “er” (verbes)


1. Un verbe du 1er groupe se termine par éau
participe passé.
A. Danscecas, ilestpresquetoujoursreliéà la
présence de l’auxiliaireêtreouavoir.
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
Elle a admirablementchanté.
Ayant déjà mangé, il refuse l’invitation.
B. Le participe passé peutêtreutilisécommeadjectif;
danscecasil se rapporteà un nom ouà un pronom (et
ils’accorde avec lui).

Exténué, ils’estcouché tout habillé.

6. Ne pas confondre “é” et “er” (verbes)


2. Un verbe du 1er groupe se termine par
eràl’infinitif. Le verbeestàl’infinitif :
A. quandilestintroduit par unepréposition
(à, de, pour, sans, etc.)
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
C’est bon à manger. It’s good to eat.
Je suisvenu pour l’écouter, I came to hear him.
B. Quandildépenddirectement d’un verbe
(autrequeavoirouêtre), c’està dire
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
D’un auxiliaire de mode (devoir, vouloir, savoir, pouvoir)
Des verbesmentionnéà la page 341 (accourir …)


Je veux le rencontrer. I want to meet him
Je l’entends chanter. I hear him/her singing.

7. Verbessuivisdirectement d’un infinitif
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Accourir
Affirmer
Aimer
Aller
Assurer
Avoir beau
Avouer
Êtrecensé
Compter
Confesser
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Courir
Croire
Daigner
Déclarer
Descendre
Désirer
Détester
Devoir
Dire
Écouter

8. Verbessuivisdirectement d’un infinitif
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Entendre
Envoyer
Espèrer
Faillir
Faire
Falloir
Se figurer
S’imaginer
Jurer
Laisser
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Mener
Monter
Nier
Oser
Oüir
Paraître
Penser
Pouvoir
Préférer
Prétendre

9. Verbessuivisdirectement d’un infinitif
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Se rappeler
Reconnaître
Regarder
Rentrer
Retourner
Savoir
Sembler
Sentir
Souhaiter
Valoirmieux
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Venir
Voir
Voler
Vouloir

10. Exercice
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1. Il fauttrouv… de bonsexemples
Il fauttrouver de bonsexemples
2. J’ai aim… cette pièce
J’aiaimécette pièce
3. Il y a àmang… dans le frigo
Il y a à mangerdans le frigo
4. Il a redécor… son appartement
Il a redécoré son appartement
5. Ce tableau a étéabîm…
Ce tableau a étéabîmé

11. Ne pas confondre “c’est”, “s’est”, “ces” et
“ses”

1. C’EST est un pronomdémonstratifsuivi du
verbeêtre


2. S’EST est un pronomréfléchisuivi du verbeêtre
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Il s’estcoupé. He cut himself.
Elle s’estoccupée de l’affaire. She took care of the
situation.
3. CES est un adjectifdémonstratifpluriel.
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
C’estoccupé; c’estbeau; c’estlui; c’estTyler.
Ceslivressontbienrangés.
Cesplaces sontoccupées.
4. SES est un adjectifpossessif.

Paul estsoigneux; seslivressontbienrangés.

12. Complétez
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1. …-ilrenducompte de son erreur?
S’est
2. … bijoux ont de la valeur.
Ces
3. … encourageant.
C’est
4. … villessontsurnotre route de vacances.
Ces
5. Je ne connais pas … parents.
Ses

13. Ne pas confondre “ou” et “où”

OU, sans accent est un conjonction de coordination
qui montre un choix, une alternative

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Veux-tu un fruit ouune crème caramel?
OÙ avec un accent

Il s’agit d’un adverbeinterrogatif de lieu


Où vas-tu?
Soit d’un pronomrelatif

Voicil’endroitoù je vousdonnerendez-vous.

14. Complétez
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1. Choisissez: c’estlui … moi
Choisissez: c’estluioumoi
2. Savez-vous … ilest?
Savez-vousoùilest?
3. Le jour … tu le verras, dis-lui bonjour de ma part …
propose-lui de venir me voir.
Le jour oùtu le verras, dis-lui bonjour de ma part
oupropose-lui de venir me voir.
4. Dois-je le lui dire … me taire?
Dois-je le lui dire oume taire?
5. … avez-vous mal?
Oùavez-vous mal?

15. Ne pas confondre “Qui” et “Que”


Le pronomrelatifQUI
Sans preposition, qui estsujet du verbe de la
subordonnée relative.

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La personnequi me guide connaîtbien la ville
Le roman qui a obtenu le prix Goncourt esttrès original.
Le pronomrelatifQUE
Queest un complémentd’objet direct de la
subordonnée relative.
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
La personnequeje vousairecommandéeesttrèsefficace/
Le roman queje lisestpassionnant.

16. Complétez
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1. C’est la solution .. je préfère
C’est la solution que je préfère
2. C’est toi … me l’as dit.
C’est toi qui me l’as dit.
3. Voilà la phrase … tu ne comprenais pas
Voilà la phrase que tu ne comprenais pas
4. Le cadeau … nous lui avons offert lui a fait plaisir.
Le cadeau que nous lui avons offert lui a fait plaisir.
5. Le restaurant … t’a été recommandé est fermé le
lundi.
Le restaurant qui t’a été recommandé est fermé le
lundi.