1. www.kardi.fr

2. Compenser la dyslexie avec : Des logiciels d’aide à l’écriture (reconnaissance vocale, echo clavier, prédiction de mots) Des logiciels d’aide à la lecture (synthèses vocales) Des logiciels «utilitaires» (aide aux mathématiques, résumés de texte, guides visuels… www.kardi.fr

3. Faire une évaluation correcte De quels logiciels l’élève à besoin Quels sont ses capacités à pouvoir les exploiter Prendre en compte son environnement Que les solutions ne soient pas stigmatisantes www.kardi.fr

4. Le rôle paramédicaux Ergothérapeutes, orthophoniste, enseignants référents doivent être placés au cœur du choix des solutions. Ce ne sont pas eux qui sont financeurs (chacun à sa place !) www.kardi.fr

5. MdpH et Education Nationale Selon les départements, le rôle de ces 2 instances doit pris en compte pour que les solutions soient correctement mises en service www.kardi.fr

6. Former… L’utilisateur et son environnement familial et scolaire doivent recevoir une formation adaptée et pédagogiquement adaptée (Pas à pas, formation en vis et/ou à distance) www.kardi.fr