Istituto Comprensivo Statale “ Emanuele  Armaforte”Scuola dell’Infanzia  ‐ Primaria ‐ Secondaria di I grado ‐        Viale...
Projet Comenius“La mémoire culturelle des peuples”      CUP I49J12000130006         Altofonte–Italie      19– 24 Novembre ...
L‘Institut Compréhensif  Public « E. Armaforte », dans le centre habité de la Commune dʹAltofonte, est la seule institutio...
SCHOOL POPULATIONInfant School : 256Primary school: 505Secondary school: 344TOTAL STUDENTS: 1105Teachers: 100 – Infant 17 ...
Infant School “G. Rodari”École de l’Enfance “G. Rodari”
Primary and Infant School “E. Di Carlo”École Primaire et de l’Enfance “E. Di Carlo”
Primary School “Don Milani”École Primaire “Don Milani”
Secondary School – Central seat                                  École Secondaire ‐ Central
Secondary School ‐ Branch   École Secondaire – deuxième structure
Notre Institut vise à la création dʹune école complètement insérée dans la dimension européenne de lʹinstruction.Our Insti...
Le soin et la sauvegarde de                                  lʹhabitat naturel cʹest le                                  m...
1    42        5    3
Dans une société multi‐                          étnique il est nécessaire                           dʹimprimer le savoir ...
Our school had been working for years in useful activities to remove the attitudes that cause the birth of ʺillegal mental...
Lʹinstitut est engagé                            en activités qui ont le The school is busy in                            ...
Help UNICEF with the                                adoption of “Pigotte”!!! Aidez l’UNICEF avec l’adoption des “Pigotte”!...
Particular attention is devoted to Health Education, important means to face themes such as: food, smoking, use of alcohol...
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
La mémoire culturelle des peuples
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

La mémoire culturelle des peuples

399 vues

Publié le

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
399
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
2
Actions
Partages
0
Téléchargements
2
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

La mémoire culturelle des peuples

  1. 1. Istituto Comprensivo Statale “ Emanuele  Armaforte”Scuola dell’Infanzia  ‐ Primaria ‐ Secondaria di I grado ‐ Viale Europa, 5  ‐ 90030 ALTOFONTE  Tel. 091‐ 437252 ‐ Fax 091‐6641729 (Pa)  ‐ C.F. 80022580825e‐mail: paic84300q@istruzione.it ‐ P.E.C.emanuelearmaforte@pec.it; sito web: http:// www.icsarmaforte.it 
  2. 2. Projet Comenius“La mémoire culturelle des peuples” CUP I49J12000130006 Altofonte–Italie 19– 24 Novembre 2012
  3. 3. L‘Institut Compréhensif  Public « E. Armaforte », dans le centre habité de la Commune dʹAltofonte, est la seule institution scolaire présente dans le territoire qui se trouve environ à 10 Km de Palerme.Comprehensive State School “E. Armaforte”, in the center of Altofonte,  is the only school in the territory that is around 10 Km from Palermo.
  4. 4. SCHOOL POPULATIONInfant School : 256Primary school: 505Secondary school: 344TOTAL STUDENTS: 1105Teachers: 100 – Infant 17 – Primary 48 – Secondary 35POPULATION SCOLAIREÉcole de l’Enfance: 256École Primaire: 505École Sécondaire: 344ÉTUDIANTS TOTAUX: 1105Professeurs: 100– Enfance 17 – Primaire 48 – Sécondaire 35
  5. 5. Infant School “G. Rodari”École de l’Enfance “G. Rodari”
  6. 6. Primary and Infant School “E. Di Carlo”École Primaire et de l’Enfance “E. Di Carlo”
  7. 7. Primary School “Don Milani”École Primaire “Don Milani”
  8. 8. Secondary School – Central seat École Secondaire ‐ Central
  9. 9. Secondary School ‐ Branch École Secondaire – deuxième structure
  10. 10. Notre Institut vise à la création dʹune école complètement insérée dans la dimension européenne de lʹinstruction.Our Institute aims to a school fully inserted in the European dimension of the education.
  11. 11. Le soin et la sauvegarde de  lʹhabitat naturel cʹest le  moyen pour faire acquérir la  conscience du patrimoine The care and the safeguard  naturel et pour faire of the natural habitat is the  comprendre lʹimportance de mean to make acquire  sa valeur.awareness of the natural   Le thème de l’environnement heritage and to make  est traité de diverses understand the importance  manières dans notre école.of its value.The theme of the environment is dealt in various ways in our school
  12. 12. 1 42 5 3
  13. 13. Dans une société multi‐ étnique il est nécessaire  dʹimprimer le savoir à une dimension  européenne de In a multi‐ethnic  lʹinstruction.society an European  La ʺdiversitéʺ est une dimension of the  ressource humaine, education is necessary. sociale, culturelle.The ʺdifferenceʺ is a human, social and cultural resource.
  14. 14. Our school had been working for years in useful activities to remove the attitudes that cause the birth of ʺillegal mentality”. We realize projects  aimed at   Notre école est engageépromoting  the ʺculture of  depuis des années en legality”. activités utiles à enlever les  attitudes qui favorisent la  naissance de « mentalités  illégales » . Nous réalisons  parcours visant à recevoir la  ʺcultureʺ de la légalité.
  15. 15. Lʹinstitut est engagé en activités qui ont le The school is busy in  but principal de activities that have the  soutenir qui se trouve principal purpose to  en difficulté.support people who are in state of need.
  16. 16. Help UNICEF with the  adoption of “Pigotte”!!! Aidez l’UNICEF avec l’adoption des “Pigotte”!!! 
  17. 17. Particular attention is devoted to Health Education, important means to face themes such as: food, smoking, use of alcohol and drugs. Une attention spéciale est  dédiée à lʹÉducation à la  Santé, fondamentale pour  affronter sujets comme:  lʹalimentation, le tabagisme,  lʹusage dʹalcool et des  substances stupéfiantes.

×