SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
Télécharger pour lire hors ligne
2EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
3EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
4EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
5EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA












6EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
7EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
8EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA




9EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA




10EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
11EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

12EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
13EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA



14EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
15EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
1
16EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA


17EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA



Infórmate
La escuela es un espacio de formación y aprendizaje que favorece la convivencia entre los integrantes de la comunidad escolar. En
ella, la forma de convivir con los otros se determina por valores, normas, contextos y procedimientos de trabajo escolar, que dan
como resultado diferentes formas de relación entre las personas. La diversidad es una condición inherente a cualquier comunidad
y se nota en aspectos como la edad, el sexo, la fisonomía, las costumbres, las tradiciones, la cultura, el idioma, entre otros. Que
producen varias formas de pensar, sentir y actuar.
Reconocer y valorar la diversidad como un elemento central para la inclusión es primordial para la convivencia. Esto permite el
desarrollo de capacidades reflexivas y de diálogo útiles para la toma de decisiones con base en principios éticos. También es útil
para la resolución pacífica de conflictos, la participación activa, el establecimiento de acuerdos y de normas que regulen la vida en
común y el respeto a los derechos humanos. Todo lo anterior permite establecer relaciones respetuosas, armónicas,
democráticas, en distintos espacios y ámbitos como la escuela, la familia y la comunidad.
18EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA








19EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA





20EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
Para saber más del tema:
 Fierro, C., Carbajal, P y Martínez R. (2010) Ojos que sí ven Casos para
reflexionar sobre la convivencia en la escuela. México: Ediciones Somos
Maestros.
 Ortega, R. et. al. (2008) 10 ideas claves. Disciplina y Gestión de la
Convivencia. Barcelona: Grao.
 Ugarte, P. (2008) La educación y la legalidad. México: Cal y Arena.
 Documento en línea Material para la mejora escolar. Normas de
convivencia
<www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/...0/.../Convivencia.pdf>
Consulta 14 de noviembre 2014



21EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA







22EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
23EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA










24EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

http://portalsej.jalisco.gob.mx/formacion-continua-superacion-
profesional/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.fortalecimiento-
docentes/files/pdf/comoleermejorenvozalta.pdf
 https://www.youtube.com/watch?v=BcRhV0ALl6g
 . https://www.youtube.com/watch?v=zxSTezwQ0ak

https://www.youtube.com/watch?v=tdbVyAFb_UI
 https://www.youtube.com/watch?v=aCHBJ88JLx0
25EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
26EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
27EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
28EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA

Contenu connexe

En vedette

Nutrition péri operatoire
Nutrition péri operatoire Nutrition péri operatoire
Nutrition péri operatoire pquentin
 
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)Fatimata Kone
 
CONCERTATION ENTRE LES DIFFERENTS MAILLONS DE LA CHAINE DE VALEUR DU FONIO
CONCERTATION ENTRE LES DIFFERENTS MAILLONS DE LA CHAINE DE VALEUR DU FONIOCONCERTATION ENTRE LES DIFFERENTS MAILLONS DE LA CHAINE DE VALEUR DU FONIO
CONCERTATION ENTRE LES DIFFERENTS MAILLONS DE LA CHAINE DE VALEUR DU FONIOFatimata Kone
 
FME WT 2014: (FR) Adaptation des géodonnées à un référentiel tel que le PICC
FME WT 2014: (FR) Adaptation des géodonnées à un référentiel tel que le PICCFME WT 2014: (FR) Adaptation des géodonnées à un référentiel tel que le PICC
FME WT 2014: (FR) Adaptation des géodonnées à un référentiel tel que le PICCGIM_nv
 
APE: quels impacts sur l’agriculture en afrique de l’ouest?
APE: quels impacts sur l’agriculture en afrique de l’ouest?APE: quels impacts sur l’agriculture en afrique de l’ouest?
APE: quels impacts sur l’agriculture en afrique de l’ouest?Fatimata Kone
 
Stratégie web pour entrepreneur
Stratégie web pour entrepreneurStratégie web pour entrepreneur
Stratégie web pour entrepreneurPlik.co
 
Jujuy puede estar mejor web
Jujuy puede estar mejor webJujuy puede estar mejor web
Jujuy puede estar mejor webnegrog_12
 
Άγιον Όρος
Άγιον ΌροςΆγιον Όρος
Άγιον Όροςgemathaiou
 
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)Nathalie Assoulant
 
AGRICULTURES FAMILIALES ET PAYSANNES EN DANGER
AGRICULTURES FAMILIALES ET PAYSANNES EN DANGERAGRICULTURES FAMILIALES ET PAYSANNES EN DANGER
AGRICULTURES FAMILIALES ET PAYSANNES EN DANGERFatimata Kone
 
Copil certif 18 12 2014
Copil certif 18 12 2014Copil certif 18 12 2014
Copil certif 18 12 2014pquentin
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)KDerraze
 
Filosof Adelavida
Filosof AdelavidaFilosof Adelavida
Filosof AdelavidaStrujen
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementWeb School Factory
 
Agenda AIAF conference Bamako
Agenda AIAF conference BamakoAgenda AIAF conference Bamako
Agenda AIAF conference BamakoFatimata Kone
 

En vedette (20)

Guía de nivelación 4
Guía de nivelación 4Guía de nivelación 4
Guía de nivelación 4
 
Blog addict
Blog addictBlog addict
Blog addict
 
Nutrition péri operatoire
Nutrition péri operatoire Nutrition péri operatoire
Nutrition péri operatoire
 
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
 
5ta sesión cte primaria
5ta sesión cte primaria5ta sesión cte primaria
5ta sesión cte primaria
 
CONCERTATION ENTRE LES DIFFERENTS MAILLONS DE LA CHAINE DE VALEUR DU FONIO
CONCERTATION ENTRE LES DIFFERENTS MAILLONS DE LA CHAINE DE VALEUR DU FONIOCONCERTATION ENTRE LES DIFFERENTS MAILLONS DE LA CHAINE DE VALEUR DU FONIO
CONCERTATION ENTRE LES DIFFERENTS MAILLONS DE LA CHAINE DE VALEUR DU FONIO
 
FME WT 2014: (FR) Adaptation des géodonnées à un référentiel tel que le PICC
FME WT 2014: (FR) Adaptation des géodonnées à un référentiel tel que le PICCFME WT 2014: (FR) Adaptation des géodonnées à un référentiel tel que le PICC
FME WT 2014: (FR) Adaptation des géodonnées à un référentiel tel que le PICC
 
APE: quels impacts sur l’agriculture en afrique de l’ouest?
APE: quels impacts sur l’agriculture en afrique de l’ouest?APE: quels impacts sur l’agriculture en afrique de l’ouest?
APE: quels impacts sur l’agriculture en afrique de l’ouest?
 
Stratégie web pour entrepreneur
Stratégie web pour entrepreneurStratégie web pour entrepreneur
Stratégie web pour entrepreneur
 
Jujuy puede estar mejor web
Jujuy puede estar mejor webJujuy puede estar mejor web
Jujuy puede estar mejor web
 
Άγιον Όρος
Άγιον ΌροςΆγιον Όρος
Άγιον Όρος
 
Futaine bébé
Futaine bébéFutaine bébé
Futaine bébé
 
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
 
Lengua 2ºcicloESO
Lengua 2ºcicloESOLengua 2ºcicloESO
Lengua 2ºcicloESO
 
AGRICULTURES FAMILIALES ET PAYSANNES EN DANGER
AGRICULTURES FAMILIALES ET PAYSANNES EN DANGERAGRICULTURES FAMILIALES ET PAYSANNES EN DANGER
AGRICULTURES FAMILIALES ET PAYSANNES EN DANGER
 
Copil certif 18 12 2014
Copil certif 18 12 2014Copil certif 18 12 2014
Copil certif 18 12 2014
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
 
Filosof Adelavida
Filosof AdelavidaFilosof Adelavida
Filosof Adelavida
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrement
 
Agenda AIAF conference Bamako
Agenda AIAF conference BamakoAgenda AIAF conference Bamako
Agenda AIAF conference Bamako
 

Similaire à Quinta Sesión Preescolar 2015

Similaire à Quinta Sesión Preescolar 2015 (12)

Referente legal San Jose
Referente legal San JoseReferente legal San Jose
Referente legal San Jose
 
Manual Convivencia Impresion2009 !!
Manual Convivencia Impresion2009 !!Manual Convivencia Impresion2009 !!
Manual Convivencia Impresion2009 !!
 
Guia 5ª sesión cte secundaria 2015
Guia 5ª sesión cte secundaria 2015Guia 5ª sesión cte secundaria 2015
Guia 5ª sesión cte secundaria 2015
 
Quinta Junta CTE Secundaria
Quinta Junta CTE SecundariaQuinta Junta CTE Secundaria
Quinta Junta CTE Secundaria
 
Quinta sesion ordinaria de los cte 2014 2015
Quinta sesion ordinaria de los cte 2014 2015Quinta sesion ordinaria de los cte 2014 2015
Quinta sesion ordinaria de los cte 2014 2015
 
Quinta sesión de CTE secundaria
Quinta sesión de CTE secundariaQuinta sesión de CTE secundaria
Quinta sesión de CTE secundaria
 
Quinta secundaria
Quinta secundariaQuinta secundaria
Quinta secundaria
 
Quinta secundaria
Quinta secundariaQuinta secundaria
Quinta secundaria
 
5ta sesión cte secundaria
5ta sesión cte secundaria5ta sesión cte secundaria
5ta sesión cte secundaria
 
Quinta secundaria
Quinta secundariaQuinta secundaria
Quinta secundaria
 
Quinta secundaria
Quinta secundariaQuinta secundaria
Quinta secundaria
 
Curriculo Nacional 2017
Curriculo Nacional 2017Curriculo Nacional 2017
Curriculo Nacional 2017
 

Plus de Alonso Mendez Torres

El aprendizaje-movil-y-uso-de-las-tics
El aprendizaje-movil-y-uso-de-las-ticsEl aprendizaje-movil-y-uso-de-las-tics
El aprendizaje-movil-y-uso-de-las-ticsAlonso Mendez Torres
 
6a sesion ordinaria_cte_preescolar
6a sesion ordinaria_cte_preescolar6a sesion ordinaria_cte_preescolar
6a sesion ordinaria_cte_preescolarAlonso Mendez Torres
 
13 guia planeacion_didac_argu_historia (1)
13 guia planeacion_didac_argu_historia (1)13 guia planeacion_didac_argu_historia (1)
13 guia planeacion_didac_argu_historia (1)Alonso Mendez Torres
 
12 guia planeacion_didac_argu_formacion_civica_y_etica
12 guia planeacion_didac_argu_formacion_civica_y_etica12 guia planeacion_didac_argu_formacion_civica_y_etica
12 guia planeacion_didac_argu_formacion_civica_y_eticaAlonso Mendez Torres
 
10 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_geografia
10 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_geografia10 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_geografia
10 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_geografiaAlonso Mendez Torres
 
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iiiAlonso Mendez Torres
 
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iiiAlonso Mendez Torres
 
9 guia planeacion_didac_argu_ciencias_ii
9 guia planeacion_didac_argu_ciencias_ii9 guia planeacion_didac_argu_ciencias_ii
9 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iiAlonso Mendez Torres
 
guia planeacion_didac_argu_ciencias_i
 guia planeacion_didac_argu_ciencias_i guia planeacion_didac_argu_ciencias_i
guia planeacion_didac_argu_ciencias_iAlonso Mendez Torres
 
4 guia planeacion_didac_argu_educacion_fisica
4 guia planeacion_didac_argu_educacion_fisica4 guia planeacion_didac_argu_educacion_fisica
4 guia planeacion_didac_argu_educacion_fisicaAlonso Mendez Torres
 
4 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_espanol
4 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_espanol4 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_espanol
4 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_espanolAlonso Mendez Torres
 
7 guia planeacion_didac_argu_matematicas
7 guia planeacion_didac_argu_matematicas7 guia planeacion_didac_argu_matematicas
7 guia planeacion_didac_argu_matematicasAlonso Mendez Torres
 
2 guia planeacion_didac_argu_educacion_primaria
2 guia planeacion_didac_argu_educacion_primaria2 guia planeacion_didac_argu_educacion_primaria
2 guia planeacion_didac_argu_educacion_primariaAlonso Mendez Torres
 
Agenda Escolar Secundaria 2015-2016
Agenda Escolar Secundaria 2015-2016Agenda Escolar Secundaria 2015-2016
Agenda Escolar Secundaria 2015-2016Alonso Mendez Torres
 

Plus de Alonso Mendez Torres (20)

El aprendizaje-movil-y-uso-de-las-tics
El aprendizaje-movil-y-uso-de-las-ticsEl aprendizaje-movil-y-uso-de-las-tics
El aprendizaje-movil-y-uso-de-las-tics
 
Modelos eduactivos-en-mexico-1
Modelos eduactivos-en-mexico-1Modelos eduactivos-en-mexico-1
Modelos eduactivos-en-mexico-1
 
6a sesion ordinaria_cte_primaria
6a sesion ordinaria_cte_primaria6a sesion ordinaria_cte_primaria
6a sesion ordinaria_cte_primaria
 
6a sesion ordinaria_cte_preescolar
6a sesion ordinaria_cte_preescolar6a sesion ordinaria_cte_preescolar
6a sesion ordinaria_cte_preescolar
 
ESCUELAS AL CIEN CHIHUAHUA
ESCUELAS AL CIEN CHIHUAHUAESCUELAS AL CIEN CHIHUAHUA
ESCUELAS AL CIEN CHIHUAHUA
 
13 guia planeacion_didac_argu_historia (1)
13 guia planeacion_didac_argu_historia (1)13 guia planeacion_didac_argu_historia (1)
13 guia planeacion_didac_argu_historia (1)
 
12 guia planeacion_didac_argu_formacion_civica_y_etica
12 guia planeacion_didac_argu_formacion_civica_y_etica12 guia planeacion_didac_argu_formacion_civica_y_etica
12 guia planeacion_didac_argu_formacion_civica_y_etica
 
10 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_geografia
10 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_geografia10 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_geografia
10 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_geografia
 
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
 
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
10 guia planeacion_didac_argu_ciencias_iii
 
9 guia planeacion_didac_argu_ciencias_ii
9 guia planeacion_didac_argu_ciencias_ii9 guia planeacion_didac_argu_ciencias_ii
9 guia planeacion_didac_argu_ciencias_ii
 
guia planeacion_didac_argu_ciencias_i
 guia planeacion_didac_argu_ciencias_i guia planeacion_didac_argu_ciencias_i
guia planeacion_didac_argu_ciencias_i
 
4 guia planeacion_didac_argu_educacion_fisica
4 guia planeacion_didac_argu_educacion_fisica4 guia planeacion_didac_argu_educacion_fisica
4 guia planeacion_didac_argu_educacion_fisica
 
4 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_espanol
4 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_espanol4 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_espanol
4 guia tecnica_planeacion_didactica_argu_espanol
 
7 guia planeacion_didac_argu_matematicas
7 guia planeacion_didac_argu_matematicas7 guia planeacion_didac_argu_matematicas
7 guia planeacion_didac_argu_matematicas
 
2 guia planeacion_didac_argu_educacion_primaria
2 guia planeacion_didac_argu_educacion_primaria2 guia planeacion_didac_argu_educacion_primaria
2 guia planeacion_didac_argu_educacion_primaria
 
1apreescolar
1apreescolar1apreescolar
1apreescolar
 
1aprimaria
1aprimaria1aprimaria
1aprimaria
 
1asecundaria
1asecundaria1asecundaria
1asecundaria
 
Agenda Escolar Secundaria 2015-2016
Agenda Escolar Secundaria 2015-2016Agenda Escolar Secundaria 2015-2016
Agenda Escolar Secundaria 2015-2016
 

Dernier

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 

Dernier (20)

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Quinta Sesión Preescolar 2015

  • 1.
  • 2. 2EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 3. 3EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 4. 4EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 5. 5EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA            
  • 6. 6EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 7. 7EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 8. 8EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA    
  • 9. 9EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA    
  • 10. 10EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 11. 11EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA 
  • 12. 12EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 13. 13EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA   
  • 14. 14EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 15. 15EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA 1
  • 16. 16EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA  
  • 17. 17EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA    Infórmate La escuela es un espacio de formación y aprendizaje que favorece la convivencia entre los integrantes de la comunidad escolar. En ella, la forma de convivir con los otros se determina por valores, normas, contextos y procedimientos de trabajo escolar, que dan como resultado diferentes formas de relación entre las personas. La diversidad es una condición inherente a cualquier comunidad y se nota en aspectos como la edad, el sexo, la fisonomía, las costumbres, las tradiciones, la cultura, el idioma, entre otros. Que producen varias formas de pensar, sentir y actuar. Reconocer y valorar la diversidad como un elemento central para la inclusión es primordial para la convivencia. Esto permite el desarrollo de capacidades reflexivas y de diálogo útiles para la toma de decisiones con base en principios éticos. También es útil para la resolución pacífica de conflictos, la participación activa, el establecimiento de acuerdos y de normas que regulen la vida en común y el respeto a los derechos humanos. Todo lo anterior permite establecer relaciones respetuosas, armónicas, democráticas, en distintos espacios y ámbitos como la escuela, la familia y la comunidad.
  • 18. 18EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA        
  • 19. 19EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA     
  • 20. 20EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA Para saber más del tema:  Fierro, C., Carbajal, P y Martínez R. (2010) Ojos que sí ven Casos para reflexionar sobre la convivencia en la escuela. México: Ediciones Somos Maestros.  Ortega, R. et. al. (2008) 10 ideas claves. Disciplina y Gestión de la Convivencia. Barcelona: Grao.  Ugarte, P. (2008) La educación y la legalidad. México: Cal y Arena.  Documento en línea Material para la mejora escolar. Normas de convivencia <www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/...0/.../Convivencia.pdf> Consulta 14 de noviembre 2014   
  • 21. 21EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA       
  • 22. 22EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 23. 23EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA          
  • 24. 24EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA  http://portalsej.jalisco.gob.mx/formacion-continua-superacion- profesional/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.fortalecimiento- docentes/files/pdf/comoleermejorenvozalta.pdf  https://www.youtube.com/watch?v=BcRhV0ALl6g  . https://www.youtube.com/watch?v=zxSTezwQ0ak  https://www.youtube.com/watch?v=tdbVyAFb_UI  https://www.youtube.com/watch?v=aCHBJ88JLx0
  • 25. 25EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 26. 26EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 27. 27EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 28. 28EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA