FRENCH: LES NOMBRES DE 0 - 10

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NOUS ALLONS APPRENDRE À CONTER DE ZÉRO À DIX.

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FRENCH: LES NOMBRES DE 0 - 10

  1. 1. Les nombres de 0 À 10<br />PRÉSENTEZ<br /> PAR<br />Marie Glemaud<br />
  2. 2. BIENVENUE DANS LA CLASSE!<br /> NOUS ALLONS APPRENDRE À CONTER DE ZÉRO À DIX.<br />
  3. 3. Phonetic Pronunciation<br />(zay-roh)<br />Zéro<br />un (ung)<br />deux(deuh)<br />trois(trwa)<br />quatre(catr)<br />cinq(sink)<br />
  4. 4. Combien? (How many?)<br />Trois 3<br />Pommes<br />Bananas<br />cinq5<br />deux 2<br />Oranges<br />un 1<br />Citrons<br />quatre 4<br />Avocats<br />
  5. 5. Phonetic Pronunciation<br />six (sease)<br />sept (set)<br />huit (weet)<br />neuf (nerf)<br />dix (dease)<br />
  6. 6. 8<br />huit<br />Pomme de terres<br />10<br />+<br />dix<br />Pimants<br />six<br />6<br />+<br />+<br />maïs<br />+<br />+<br />neuf<br />9<br />Champignons<br />+<br />7<br />sept<br />Carottes<br />
  7. 7. Un<br />1<br />Deux<br />2<br />Quatre<br />4<br />Trois<br />3<br />Zéro<br />0<br />six<br />6<br />Cinq<br />5<br />sept<br />7<br />Huit<br />8<br />Neuf<br />9<br />Dix<br />10<br />
  8. 8. Ball arithmétique By Pierre Béarn<br /> À la une on m’offre la lune<br /> À la deux je la coupe en deux<br />À la trois je la donne aux oies<br />À la quatre on veut me combattre<br />À la cinq je rencontre un prince<br />À la six j’aimeuneécrevise<br />À la sept je devienstrompette<br />À la huit on me déshérite<br /> À la neufj’ai des souliersneufs<br />À la dixj’ai des bénéfices!<br />
  9. 9. Les Nombres en poésie<br />Un, deux, trois,<br />Voilà(name)<br />Quatre, cinq, six<br />Il va à (place)<br />Sept, huit, neuf, dix<br />Avec son amie(name).<br />
  10. 10. What is the number? = Quelest le numéro?<br />1<br />5<br />3<br />8<br />9<br />10<br />2<br />4<br />7<br />6<br />
  11. 11. Match the letter words with their appropriate phonetic pronunciation<br />ung<br />zay-roh<br />sease<br />weet<br />dease<br />sink<br />nerf<br />trwa<br />deuh<br />set<br />catr<br />Zéro<br />Un<br />Deux<br />Trois<br />Quatre<br />Cinq<br />Six<br />Sept<br />huit<br />Neuf<br />dix<br />
  12. 12. match the numbers<br />
  13. 13. Write How many of each item in words<br />un<br />trois<br />___professeur<br />_____stylos<br />deux<br />____livres<br />quatre<br />______règles<br />six<br />cinq<br />____paires de ciseaux<br />______ crayons<br />sept<br />___________gommes<br />
  14. 14. L’ARGENT<br />Can you write these prices down in figures? The first one has been done for you<br />1.un euro dix €1,10<br />2. quatre euros dix<br />3. cinq euros <br />4. trois euros <br />5. six euros dix<br />6. neuf euros <br />7. huit euros <br />
  15. 15. Un peu de math<br />1.un + un = _______________<br />2. deux + trois = ___________<br />3. quatre + trois = __________<br />4. cinq x un = ______________<br />5. trois + six = ______________<br />6. dix – zéro = _______________<br />7. six – quatre = _____________<br />8. sept – deux = _____________<br />9. deux x deux = _____________<br />10. huit ÷ quatre = ___________<br />
  16. 16. Bon, c’estfini ...<br />Fantastic !!!<br />Félicitations!<br />
  17. 17. Web page<br />http://www.wiziq.com/marglema9<br />Test link<br />http://www.wiziq.com/online-tests/10756-french-l-aphabet<br />http://www.wiziq.com/online-tests/10361-verb-être-peresent-tense<br />http://www.wiziq.com/online-tests/10364-les-membres-de-la-famille<br />http://www.wiziq.com/online-tests/10549-french-les-vêtements<br />http://www.wiziq.com/online-tests/11104-french-greeting<br />http://www.wiziq.com/online-tests/10322-la-santé-et-la-médecine<br />
  18. 18. Your feedback about Marie Glemaud: <br />Highest<br />Knowledge Gained in the class: 1-5 <br />Would you recommendthis Presenter to others?<br />no<br />yes<br />Comments:<br />Follow this teacher<br />yes<br />

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