1. SIMULACRE
D’EVACUACIÓ
Curs:
2010/11
Prevenció de
Riscos
laborals
Coordinador: Manel Caballé

2. Què farem en cas
d’emergència?
- Evacuar el centre.(risc Intern)
-Confinar-nos. (risc extern)

3. Senyals acústiques
d’emergència de l' Institut de l’Ebre
Senyals acústiques (so)
–Evacuació (30”so 15” silenci).
www-------- www-------- www-------- www-----
–Confinament (60”so 10” silenci).
wwwww------ wwwww------ wwwww------
. També si es considera oportú, es pot
anunciar per megafonia.

4. Evacuar el centre
• Ens traslladarem a l’exterior, en un
lloc segur (punt de concentració).

5. Com ens organitzem en
cas d’emergència?

6. Com avisarem?
UN PROFESSOR/A DETECTA
UNA EMERGÈNCIA
UN ALUMNE/A DETECTA UNA EMERGÈNCIA
AVISA A QUALSEVOL PROFESSOR/A
EL PROFESSOR/A HO COMPROVA
VA A AVISAR A QUALSEVOL MEMBRE DEL EQUIP DIRECTIU
QUE ES EL RESPONSABLE DE DONAR L’ALARMA
EL RESPONSABLE ES
AL DESPATX?
DONA L’ALARMA I AVISA ELS BOMBERS I EL CRA 112
SI
NO
EL PROFESSOR/A

7. Com evacuarem el
centre?

8. • Primer han de sortir les aules més pròximes a les
escales. Recorregut més curt.
• Es seguiran els rètols de les parets en cada
recorregut.
• Els alumnes sortiran de forma ordenada i en fila
A.15
19.2
A.14
19.1
A.13
SALA PROFES.
COORDINADOR
DE PLANTA
EXEMPLE EVACUACIÓ DE CADA
PLANTA (I)

9. E8
E7
E6
EXEMPLE EVACUACIÓ DE CADA
PLANTA (II)
E5
COORDINADOR
DE PLANTA
E9

10. Ordre d’evacuació per plantes. (I)
L’evacuació començarà per la planta baixa. Simultàniament, els ocupants de
les plantes superiors es mobilitzaran cap a les escales més properes, de
manera ordenada
L’orde d’evacuació serà de les plantes inferiors a les plantes superiors.
L’evacuació per les escales dels alumnes es realitzarà en una sola fila.
Els alumnes que baixen les escales tindran prioritat.

11. Ordre d’evacuació per plantes.(II)
• Si hi ha fum a les escales els
alumnes evacuaran per l’altra
escala i si no existeix es
CONFINARAN a les aules.
Si es disposa d’un sistema de megafonia, s’informarà on es troba l’incident.
La planta on es troba l’incident serà la primera que es desallotjarà.
Seguidament s’evacuaran les plantes superiors on s’ha produït l’incident,
i per últim les inferiors.

12. Recordeu en cas d’evacuació!
• 1. Si detecteu un incendi aviseu immediatament el Parc de
Bombers. (112)
• 2. S’utilitzaran les sortides habituals de l’edifici i les
d’emergència. No es consideren sortides les finestres,
portes de terrasses, patis interiors, etc.
• 3. No s’han d’usar els ascensors ni els muntacàrregues.
• 4. Quan sentiu el senyal d’alarma, deixeu el que estigueu
fent, sortiu de pressa, però sense córrer, i tanqueu les
portes i les finestres a mesura que les aneu deixant
enrere.
• 5. Si hi ha fum i no podeu sortir, confineu-vos, feu-vos
veure per la finestra. Cobriu els orificis de ventilació i les
escletxes per on pugui entrar el fum amb draps molls.
• 6. S’hauran de deixar els objectes personals, i no s’haurà
de tornar mai enrere a buscar companys, germans o altres
persones.

13. COORDINADORS/ES DE PLANTA
(Professor/a Escombra)
Serà el professor/a que es trobi a l’aula més llunyana
de la sortida de la planta.
• En cas d’evacuació:
– Ha de vigilar que l’evacuació es faci ordenadament, per
les vies d’evacuació establertes.
– Ha de vigilar que no s’hagi quedat ningú als lavabos ni
a les aules
– Serà l’últim/a d’abandonar la planta.
– Guiarà els seus alumnes cap a la sortida.
– Cronometrarà des que sona l’alarma fins que posa el
peu en el primer esglaó de l’escala. (Simulacre)

14. AULES AMB COORDINADOR/A
DE PLANTA
• Planta baixa: E16, Secretaria,
S.emergències, sala mestral i Taller Metall.
• Primer pis: E5, Sala Profes, Lab. 12,
Secretaria Ins.Ebre i biblioteca.
• Segon pis: Aula 20.4, 23 i 26.
• Tercer pis: Aula 31 i 34.
• Quart pis: Aula dietètica.

15. EL PROFESSORAT
El professor/a que hi hagi en el moment de
l’emergència a cada aula és el responsable dels
alumnes, i s’ha d’encarregar de:
• En cas d’evacuació:
- Complir les instruccions del coordinador/a de planta.
- Tancar les portes i les finestres de l’aula, abans
d’evacuar-la.
- Mantenir els alumnes en ordre i controlar que segueixin
les seves instruccions, de manera que es faci una
evacuació ordenada.
- Rebre i fer el recompte dels alumnes al punt de
concentració.

16. TUTORS
Els tutors hauran d’informar als alumnes de com
han d’actuar durant el simulacre.
• En cas d’evacuació els alumnes:
1. Hauran d’anar a la seva aula si quan sona l’alarma són
fora de classe, o a l’aula més pròxima si són en una planta
que no és la seva.
2. Quan arribin al punt de concentració, hauran de buscar el
grup de la seva classe.
3. Deixaran els objectes personals i evacuaran l’aula de
pressa, però sense córrer i sense tornar mai enrere.
4. Evacuaran en fila índia, darrere del professor/a, que farà
de guia.
5. No s’utilitzà mai l’ascensor.

17. Un repàs a la senyalització.

18. SENYALITZACIÓ DELS MITJANS
D’EVACUACIÓ segons norma UNE 23034:1988

19. SENYALITZACIÓ DELS MITJANS MANUALS DE
PROTECCIÓ CONTRA INCENDIS
segons norma UNE 23033-1:1981

20. COM UTILITZAR UN EXTINTOR?
INCORRECTE CORRECTE

21. Informació variada.

22. ACCIDENTS DE TREBALL
O ACTE DE SERVEI
- NOTIFICACIÓ D’ACCIDENTS.
- TIPUS D’ACCIDENTS.
- LA MÚTUA.

24. • També són accidents laborals o en acte
de servei:
– IN ITINERE (anar o tornar de la feina pel
trajecte habitual)
– IN MISION (desplaçaments fora del centre
de treball, en compliment de les ordres
rebudes)
– Exercici de càrrec electiu o sindical,
incloent-hi els desplaçaments

25. • Centres assistencials:
– MÚTUA ASEPEYO. (Clínica Terres de L’Ebre
abans Aliança)
Sols per professorat interí o substitut i PAS.
(Si la persona accidentada ha estat assistida
prèviament per altres serveis mèdics, la visita
posterior a la mútua es obligatòria. En la
visita, l’accidentat ha d’informar d’on se l’ha
assistit prèviament.)

26. Gràcies per l’atenció.