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« Le Mai français »
  Les événements du mai 1968 en France




                                    29/05/2008
                                   Présentation
                                de Sebastian Olényi
« Le Mai français »
      Les événements du mai 1968 en France




 « Les héritiers de Mai 68 avaient imposé
    l'idée que tout se valait, qu'il n'y avait
    donc désormais aucune différence entre
    le bien et le mal, aucune différence
    entre le vrai et le faux, entre le beau et
    le laid. Ils avaient cherché à faire croire
    que l'élève valait le maître [...], que la
    victime comptait moins que le
    délinquant.» «Il n'y avait plus de
    valeurs, plus de hiérarchie. […] Dans
    cette élection, il s'agit de savoir si
    l'héritage de Mai 68 doit être perpétué,
    ou s'il doit être liquidé une bonne fois
    pour toutes».
 Nicolas Sarkozy 2007
Les raisons: La France et le monde
               entier    Running Title




                                         3
Les raisons: La France et le monde
   La France et le monde entier
               entier
  • Surtout en 1967/68: Protestations                            « Nous devons
    • d’étudiants contre la politique actuelle
        Construction du mur de Berlin (1961)                       «Nous devons
                                                                  éliminer tous ce
                                                                    éliminer tous ce
    • dans différents pays (dont l’Allemagne,
        La crise de Cuba (1962)                                   que empêche la
                                                                    que empêche la
                                                                  créativité artistique
    • l’Italie, lade Vatican (1962-1965)
        Concile Tchécoslovaquie, la Pologne,                        créativité artistique
                                                                  ou scientifique »
    • le Japon,du Viêt-Nametc.)
        Guerre le Mexique (1964-75)                                 ou scientifique»
                                                                 Alexander Dubcek
  • • un cas particulièrement grave : (1966-
        Révolution culturelle de Chine les
                                                                   Alexander Dubcek
      émeutes en France
        76)
  • • Raisons:
        Printemps de Prague (1968)
        – sentiment de malaise commun à la jeunesse
    • Leuniversitaire de Woodstock (1969)
            festival des pays développés et prospères
    • – critiques du système universitaire : lune (1969)
        Premier d’étudiants
            • trop
                   atterrissage sur la
            • manque de professeurs
            • critique du système autoritaire
            • revendication d’accès des garçons aux
                logements des filles
      –   critique des valeurs bourgeoises et de l’ordre moral
      –   contestation contre l’hiérarchie et l’autorité
      –   critiques du monde capitaliste, de la société de
          consommation
      –   mise en question du régime soviétique
      –   critique de la politique des Etats-Unis
Les raisons: La France et le monde
   La France et le monde entier
               entier
  • Surtout en 1967/68: Protestations                             « Nous devons
   • d’étudiants contre la politique actuelle
       Surtout en 1967/68: Protestations                           éliminer tous ce la
                                                                        « Quand
     dans différents paysla politique actuelle
       d’étudiants contre (dont l’Allemagne,                       que empêche la
                                                                           France
     l’Italie,différents pays (dontla Pologne,
       dans la Tchécoslovaquie, l’Allemagne,                       créativité artistique
                                                                   ou scientifique » »
                                                                           s’ennuie
     le Japon,la Tchécoslovaquie, la Pologne,
       l’Italie, le Mexique etc.)
       le Japon, le Mexique etc.)                                       Le Monde
                                                                  Alexander Dubcek
  • un cas particulièrement grave : les
   • émeutesparticulièrement grave : les
       un cas en France
       émeutes en France
  • Raisons:
   • – sentiment de malaise commun à la jeunesse
       Raisons:
       – universitairede malaise commun de la jeunesse
           sentiment des pays développés et prospères
     – critiques du système universitaire : et prospères
           universitaire des pays développés
       – critiques du système universitaire :
           • trop d’étudiants
           • •manque de professeurs
                 trop d’étudiants
           • •critique dude professeurs
                 manque système autoritaire
           • •revendication d’accès autoritaire aux
                 critique du système des garçons
              •logements des filles
                 revendication d’accès des garçons aux
                 logements des filles
     – critique des valeurs bourgeoises et de l’ordre moral
     – – contestation contre l’hiérarchie et l’autorité
           critique des valeurs bourgeoises et de l’ordre moral
     – – critiques du monde capitaliste, de lal’autoritéde
           contestation contre l’hiérarchie et société
       – consommation
           critiques du monde capitaliste, de la société de
           consommation
     – mise en question du régime soviétique
     – – critique de la politique des Etats-Unis
           remise en question du régime soviétique
       – critique de la politique des États-unis
Déroulement du Mai’68 en France
                       Running Title



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Déroulement du Mai’68 en France                Running Title




  • Le détonateur : Les événements de             «Il est
    Nanterre (1968)                                 interdit
     – manifestations et perturbations à            d’interdire»
       l’université (janvier)
     – occupation des bâtiments de la
       résidence universitaire à Nanterre
       par les «enragés» (février)
     – création du «mouvement du 22
       mars» autour de Daniel Cohn-Bendit
       (mars)
     – fermeture de l’université de Nanterre
       à cause des émeutes persistantes (le
       2 mai)




                                                               7
Déroulement du Mai’68 en France                Running Title




  • Occupation de la Sorbonne par les            «L’imagination
    étudiants (le 3 mai)                          prend le
     – massives attaques de la part de la         pouvoir»
       police; arrestations de masse
     – combats de rue dans le Quartier
       Latin pendant plusieurs jours
     – vague d’occupations d’universités à
       travers la France
     – contre-manifestations organisées
       par le Parti Communiste Français
       (P.C.F.) et la Confédération Générale
       du Travail (CGT)
         • mais : la devise des étudiants
           «ouvriers, étudiants, tous unis!»
           gagnait chaque jour en
           popularité

                                                               8
Déroulement du Mai’68 en France              Running Title




  • «La nuit des barricades» à Paris (le          «Soyez
    10/11 mai )                                  réalistes,
  • face à la répression policière, la           demandez
    population française avait tendance de
    sympathiser avec les étudiants               l’impossible»
  • Grève générale de tous les syndicats à
    l’exception de la CGT (le 13 mai)
  • immense manifestation commune
    d’ouvriers et d’étudiants
  • Début des «grèves sauvages» (le 17
    mai)
  • nombre de grévistes : 11 millions
    d’ouvriers
  • durée: plus de deux semaines
  • le gouvernement de de Gaulle est pris
    de panique
                                                             9
Conséquences du Mai’68
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Conséquences du Mai’68
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Conséquences du Mai’68
                  Running Title




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Conséquences du Mai’68
                  Running Title




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Conséquences du Mai’68
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Conséquences du Mai’68                   Running Title




• Accords de Grenelle : Pompidou trouve          « La poésie
  un compromis avec les syndicats                  est dans
• augmentation des salaires                        la rue.»
• réduction du temps de travail
• droits syndicaux dans l’entreprise
• 1970 : le SMIG est remplacé par le
  SMIC
• De Gaulle dissout l’Assemblée nationale
   – après s’être assuré le soutien de
     l’armée (peur de l’anarchie)




                                                            15
Conséquences du Mai’68                   Running Title




– la campagne électorale est dominée          « Tout ce
  par les vieux partis                          qui est
– élections législatives (en juin)              discutable
– la chance pour un remplacement du             est à
  gouvernement ne se réalise pas                discuter. »
– coalition entre les étudiants et les
  ouvriers se décompose
– beaucoup de manifestants ne
  pouvaient pas voter
  (car il était seulement permit de
  voter à partir de 21 ans)
– les influences de la Gauche nouvelle
  sont trop faibles pour s’affirmer
  contre la Gauche vieille qui est
  mieux organisée                                        16
Conséquences du Mai’68                  Running Title




• Charles de Gaulle démissionne (en              « Cours
  1969) après de ne pas avoir imposé sa            camarade,
  réforme constitutionnelle au référendum
  (réforme du senat, régionalisation)              le vieux
• quand même : les conservateurs restent           monde est
  au pouvoir jusqu’en 1981                         derrière
• Pompidou (1969-74) + Giscard d’Estaing           toi. »
  (1974-81)
• sur le plan social, le gouvernement
  Chaban-Delmas (1969-74) adopte de
  nouvelles orientations : la « nouvelle
  société » veut répondre à certaines
  revendications de mai 1968




                                                            17
Conséquences du Mai’68                       Running Title

• Au plan socio-culturel:
  – de nouvelles valeurs comme
    l´autonomie, la primauté de la              «Imagine: C’est
    réalisation personnelle, la créativité et    la guerre et
    la valorisation de l´individu
                                                 personne n’y
  – la libération sexuelle                       va!»
  – le développement du féminisme et du
    mouvement des homosexuels
  – la fondation des organisations sociales
    (comme les « Médecins sans
    Frontières ») et politiques
  – la plupart des institutions et
    structures ne changent presque pas
    comme les universités
  – changement dans la pédagogie
    scolaire (plus de participation aux
    décisions de la part des élèves)
  – Des protagonistes du Mai’68
    obtiennent des fonctions politiques
    (comme Daniel Cohn-Bendit)                                  18
Conséquences du Mai’68                  Running Title




 « Rien n'est plus insensé que d'affirmer que
    la génération de 68 aurait accompli
    quelque chose d'important. 'La
    génération 68' a existé pendant
    exactement trois semaines, puis elle s'est
    dispersée. Ce fut une brève éclaircie sur
    le XXè siècle. Rien de plus… Mai 68
    n'explique pas davantage notre bonheur
    actuel que notre malheur. C’était un
    courte rayon lumineux »
    André Glucksmann                                    19
Sources

•   http://membres.lycos.fr/mai68/
•   http://photos.neteyes.fr/galerie/picture.php?/10470/category/1777
•   http://brownsoundclothing.com/sla/blog/6868/Page1.html
•   http://www.mtholyoke.edu/~aecrist/
•   http://bibliotheque.sciences-po.fr/produits/bibliographies/mai68/index.htm
•   http://www.lemonde.fr/le-monde-2/article/2008/04/30/quand-la-france-s-
    ennuie_1036662_1004868.html
•   http://www.media68.net/
•   http://www.zideesdemars.com/spip.php?article418
•   http://pages.globetrotter.net/pcbcr/mai68.html#cb
•   http://achard.info/mai/index.html
•   http://www.association-valmy.org/Catalogue/Expo/Cat-Mai68.htm#
•   http://www.mai-68.fr
•   http://fr.wikipedia.org/wiki/Mai_68
•   http://www.roi-president.com/
•   http://www.sueddeutsche.de/kultur/artikel/698/158274/
•   http://www.eurotopics.net/fr/magazin/achtundsechzig-2008-03/debatte-1968-
    2008-03/
•   http://www.liberation.fr/actualite/politiques/elections2007/250822.FR.php

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Mai1968

  • 1. « Le Mai français » Les événements du mai 1968 en France 29/05/2008 Présentation de Sebastian Olényi
  • 2. « Le Mai français » Les événements du mai 1968 en France « Les héritiers de Mai 68 avaient imposé l'idée que tout se valait, qu'il n'y avait donc désormais aucune différence entre le bien et le mal, aucune différence entre le vrai et le faux, entre le beau et le laid. Ils avaient cherché à faire croire que l'élève valait le maître [...], que la victime comptait moins que le délinquant.» «Il n'y avait plus de valeurs, plus de hiérarchie. […] Dans cette élection, il s'agit de savoir si l'héritage de Mai 68 doit être perpétué, ou s'il doit être liquidé une bonne fois pour toutes». Nicolas Sarkozy 2007
  • 3. Les raisons: La France et le monde entier Running Title 3
  • 4. Les raisons: La France et le monde La France et le monde entier entier • Surtout en 1967/68: Protestations « Nous devons • d’étudiants contre la politique actuelle Construction du mur de Berlin (1961) «Nous devons éliminer tous ce éliminer tous ce • dans différents pays (dont l’Allemagne, La crise de Cuba (1962) que empêche la que empêche la créativité artistique • l’Italie, lade Vatican (1962-1965) Concile Tchécoslovaquie, la Pologne, créativité artistique ou scientifique » • le Japon,du Viêt-Nametc.) Guerre le Mexique (1964-75) ou scientifique» Alexander Dubcek • • un cas particulièrement grave : (1966- Révolution culturelle de Chine les Alexander Dubcek émeutes en France 76) • • Raisons: Printemps de Prague (1968) – sentiment de malaise commun à la jeunesse • Leuniversitaire de Woodstock (1969) festival des pays développés et prospères • – critiques du système universitaire : lune (1969) Premier d’étudiants • trop atterrissage sur la • manque de professeurs • critique du système autoritaire • revendication d’accès des garçons aux logements des filles – critique des valeurs bourgeoises et de l’ordre moral – contestation contre l’hiérarchie et l’autorité – critiques du monde capitaliste, de la société de consommation – mise en question du régime soviétique – critique de la politique des Etats-Unis
  • 5. Les raisons: La France et le monde La France et le monde entier entier • Surtout en 1967/68: Protestations « Nous devons • d’étudiants contre la politique actuelle Surtout en 1967/68: Protestations éliminer tous ce la « Quand dans différents paysla politique actuelle d’étudiants contre (dont l’Allemagne, que empêche la France l’Italie,différents pays (dontla Pologne, dans la Tchécoslovaquie, l’Allemagne, créativité artistique ou scientifique » » s’ennuie le Japon,la Tchécoslovaquie, la Pologne, l’Italie, le Mexique etc.) le Japon, le Mexique etc.) Le Monde Alexander Dubcek • un cas particulièrement grave : les • émeutesparticulièrement grave : les un cas en France émeutes en France • Raisons: • – sentiment de malaise commun à la jeunesse Raisons: – universitairede malaise commun de la jeunesse sentiment des pays développés et prospères – critiques du système universitaire : et prospères universitaire des pays développés – critiques du système universitaire : • trop d’étudiants • •manque de professeurs trop d’étudiants • •critique dude professeurs manque système autoritaire • •revendication d’accès autoritaire aux critique du système des garçons •logements des filles revendication d’accès des garçons aux logements des filles – critique des valeurs bourgeoises et de l’ordre moral – – contestation contre l’hiérarchie et l’autorité critique des valeurs bourgeoises et de l’ordre moral – – critiques du monde capitaliste, de lal’autoritéde contestation contre l’hiérarchie et société – consommation critiques du monde capitaliste, de la société de consommation – mise en question du régime soviétique – – critique de la politique des Etats-Unis remise en question du régime soviétique – critique de la politique des États-unis
  • 6. Déroulement du Mai’68 en France Running Title “Great quote from your article can go here.” –John Doe 6
  • 7. Déroulement du Mai’68 en France Running Title • Le détonateur : Les événements de «Il est Nanterre (1968) interdit – manifestations et perturbations à d’interdire» l’université (janvier) – occupation des bâtiments de la résidence universitaire à Nanterre par les «enragés» (février) – création du «mouvement du 22 mars» autour de Daniel Cohn-Bendit (mars) – fermeture de l’université de Nanterre à cause des émeutes persistantes (le 2 mai) 7
  • 8. Déroulement du Mai’68 en France Running Title • Occupation de la Sorbonne par les «L’imagination étudiants (le 3 mai) prend le – massives attaques de la part de la pouvoir» police; arrestations de masse – combats de rue dans le Quartier Latin pendant plusieurs jours – vague d’occupations d’universités à travers la France – contre-manifestations organisées par le Parti Communiste Français (P.C.F.) et la Confédération Générale du Travail (CGT) • mais : la devise des étudiants «ouvriers, étudiants, tous unis!» gagnait chaque jour en popularité 8
  • 9. Déroulement du Mai’68 en France Running Title • «La nuit des barricades» à Paris (le «Soyez 10/11 mai ) réalistes, • face à la répression policière, la demandez population française avait tendance de sympathiser avec les étudiants l’impossible» • Grève générale de tous les syndicats à l’exception de la CGT (le 13 mai) • immense manifestation commune d’ouvriers et d’étudiants • Début des «grèves sauvages» (le 17 mai) • nombre de grévistes : 11 millions d’ouvriers • durée: plus de deux semaines • le gouvernement de de Gaulle est pris de panique 9
  • 10. Conséquences du Mai’68 Running Title 10
  • 11. Conséquences du Mai’68 Running Title 11
  • 12. Conséquences du Mai’68 Running Title 12
  • 13. Conséquences du Mai’68 Running Title 13
  • 14. Conséquences du Mai’68 Running Title 14
  • 15. Conséquences du Mai’68 Running Title • Accords de Grenelle : Pompidou trouve « La poésie un compromis avec les syndicats est dans • augmentation des salaires la rue.» • réduction du temps de travail • droits syndicaux dans l’entreprise • 1970 : le SMIG est remplacé par le SMIC • De Gaulle dissout l’Assemblée nationale – après s’être assuré le soutien de l’armée (peur de l’anarchie) 15
  • 16. Conséquences du Mai’68 Running Title – la campagne électorale est dominée « Tout ce par les vieux partis qui est – élections législatives (en juin) discutable – la chance pour un remplacement du est à gouvernement ne se réalise pas discuter. » – coalition entre les étudiants et les ouvriers se décompose – beaucoup de manifestants ne pouvaient pas voter (car il était seulement permit de voter à partir de 21 ans) – les influences de la Gauche nouvelle sont trop faibles pour s’affirmer contre la Gauche vieille qui est mieux organisée 16
  • 17. Conséquences du Mai’68 Running Title • Charles de Gaulle démissionne (en « Cours 1969) après de ne pas avoir imposé sa camarade, réforme constitutionnelle au référendum (réforme du senat, régionalisation) le vieux • quand même : les conservateurs restent monde est au pouvoir jusqu’en 1981 derrière • Pompidou (1969-74) + Giscard d’Estaing toi. » (1974-81) • sur le plan social, le gouvernement Chaban-Delmas (1969-74) adopte de nouvelles orientations : la « nouvelle société » veut répondre à certaines revendications de mai 1968 17
  • 18. Conséquences du Mai’68 Running Title • Au plan socio-culturel: – de nouvelles valeurs comme l´autonomie, la primauté de la «Imagine: C’est réalisation personnelle, la créativité et la guerre et la valorisation de l´individu personne n’y – la libération sexuelle va!» – le développement du féminisme et du mouvement des homosexuels – la fondation des organisations sociales (comme les « Médecins sans Frontières ») et politiques – la plupart des institutions et structures ne changent presque pas comme les universités – changement dans la pédagogie scolaire (plus de participation aux décisions de la part des élèves) – Des protagonistes du Mai’68 obtiennent des fonctions politiques (comme Daniel Cohn-Bendit) 18
  • 19. Conséquences du Mai’68 Running Title « Rien n'est plus insensé que d'affirmer que la génération de 68 aurait accompli quelque chose d'important. 'La génération 68' a existé pendant exactement trois semaines, puis elle s'est dispersée. Ce fut une brève éclaircie sur le XXè siècle. Rien de plus… Mai 68 n'explique pas davantage notre bonheur actuel que notre malheur. C’était un courte rayon lumineux » André Glucksmann 19
  • 20. Sources • http://membres.lycos.fr/mai68/ • http://photos.neteyes.fr/galerie/picture.php?/10470/category/1777 • http://brownsoundclothing.com/sla/blog/6868/Page1.html • http://www.mtholyoke.edu/~aecrist/ • http://bibliotheque.sciences-po.fr/produits/bibliographies/mai68/index.htm • http://www.lemonde.fr/le-monde-2/article/2008/04/30/quand-la-france-s- ennuie_1036662_1004868.html • http://www.media68.net/ • http://www.zideesdemars.com/spip.php?article418 • http://pages.globetrotter.net/pcbcr/mai68.html#cb • http://achard.info/mai/index.html • http://www.association-valmy.org/Catalogue/Expo/Cat-Mai68.htm# • http://www.mai-68.fr • http://fr.wikipedia.org/wiki/Mai_68 • http://www.roi-president.com/ • http://www.sueddeutsche.de/kultur/artikel/698/158274/ • http://www.eurotopics.net/fr/magazin/achtundsechzig-2008-03/debatte-1968- 2008-03/ • http://www.liberation.fr/actualite/politiques/elections2007/250822.FR.php