Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Formato para la presentacion de semilleros de investigacion
1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE SEMILLEROS DE INVESTIGACION
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA IDEAD
COORDINACION DE INVESTIGACIONES
SEMILLERO Y / O GRUPO DE INVESTIGACION
Nombre del Semillero:
Línea de Investigación: Educación (Pedagogía)
Grupo de investigación: CIPAS FUTURISTAS
Programa Académico: Licenciaturas en educación
2. I. PLANEACION ESTRATEGICA DEL GRUPO DE INVESTIGACION
1. Nombre del Grupo de Investigación
CIPA FUTURISTAS
2. Presentación del Grupo de Investigación
Los cinco integrantes de este grupo de investigación actualmente laboran en Instituciones Educativas de los municipios de
Armenia, Quimbaya y Calarcá, en el nivel de secundaria, como docentes (área de humanidades, Artística, agropecuarias) y
como integrantes de los grupos de apoyo (Orientación escolar y aula de apoyo). Todos tienen formación de pregrado y
posgrado, han participado en investigaciones en el área de la educación, la social, la biología y la psicología, como requisito
de posgrado o mediante convenio interinstitucional.
3. MISION
El grupo de investigación Futuristas tiene como misión consolidarse como tal mediante el desarrollo de proyectos de
investigación en la línea de la educación, partiendo de conversatorios, debates y análisis bibliográfico, que permitan
encontrar elementos de estudio o estrategias que motive a la familia, hacia el mejoramiento de procesos de lectura en
óptimos ambientes para jóvenes que cursan grados decimo y undécimo.
4. VISION
En el lapso de dos años el grupo de investigación se propone desarrollar un proyecto conformado por las etapas de
exploración, diagnóstico, aplicación y resultados, cada una con un periodo de trabajo de 6 meses, en los grados décimo y
undécimo.
5. JUSTIFICACION
• El grado de conocimiento logrado actualmente requiere ser mantenido por la comunidad universitaria a través de
investigación aplicada, que facilite mejorar la calidad de la educación. Artículo…
• Se necesita generar espacios en el ambiente familiar para que el estudiante mejore sus competencias a nivel
cognitivo, afectivo y social, a través de procesos adecuados de lectura que le permitan acceder a un mejor nivel
académico, con miras a la educación superior.
• El nivel de comprensión lectora de muchos estudiantes de educación media no corresponde al estándar requerido.
6. Objetivo General
3. Indagar algunos factores propios de las familias conformadas actualmente, que no promueven la lectura, lo cual se ve
reflejado en bajos niveles de desempeño en las evaluaciones locales, departamentales y nacionales, por medio de un
proyecto de investigación aplicada en los grados décimo y undécimo de tres instituciones educativas oficiales del
departamento del Quindío.
7. Objetivos Específicos
*generar espacios de lectura a través de estrategias adecuadas que desarrollen habilidades en los jóvenes.
*desarrollar mayor competitividad e interacción de los estudiantes en el mundo interpretativo de los libros.
Propiciar encuentros de interacción con las familias de los jóvenes de decimo y undécimo.
8. PLAN DE TRABAJO
8.1 A corto plazo - exploración
8.2 A mediano plazo
8.3 A largo plazo
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
10. PLAN DE EJECUCION PRESUPUESTAL
11. INTEGRANTES ISNARDO ANTONIO RIVERA RIVERA, CC 4451771 Marsella rda, amparo quintero herrera 47814368 cc
Bucaramanga, Maria Faryde Forero torres, 41888448, armenia.
12. BIBLIOGRAFIA
El proceso de investigación EFRAIN LOPEZ GIL,universidad del Quindio, edic 1995,
4. PLAN DE ACTIVIDADES
2008 – 2010
ACTIVIDAD PRIMER SEMESTRE SEGUNDO PRIMER SEGUNDO
2006 SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE
2006 2007 2007
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Estructuración coherente del Proyecto de
Investigación y PRIMER INFORME
Fundamentación conceptual
Actividad 1.
Actividad 2.
Actividad 3.
Actividad 4.
Actividad 5.
Actividad 6.
Actividad 7.
5. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - IDEAD –
AREA DE :::::::::::::::::
SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
NOMBRE DEL SEMILLERO: ::::::::::::::::::::::::::::::::
TUTOR COORDINADOR: :::::::::::::::::::::::
PROGRAMA CODIGO NOMBRES Y APELLIDOS CREAD NUMERO DE CEDULA SEMESTRE Y GRUPO
6. 083050352005 40.762.780 Florencia I Sem, B 2005
083052942005 52.660.228 Funza I Sem, B 2005
083051932005 39.801.039 Bogotá I Sem, B 2005
ADMINISTRACION 083052062005 66.842.447 Cali I Sem, B 2005
DE EMPRESAS 083052742005 39.535.910 Bogotá I Sem, B 2005
AGROPECUARIAS. 083052192005 53.004.988 Bogotá I Sem, B 2005
083051652005 52.128.717 Bogotá I Sem, B 2005
083051422005 52.890.753 Bogotá I Sem, B 2005
083053292005 52.519.410 Bogotá I Sem, B 2005
083051712005 37.626.048 Pte. Nal.S I Sem, B 2005
083053402005 52.523.253 Bogotá I Sem, B 2005
083052342005 52.827.650 Bogotá I Sem, B 2005
083053392005 52.371.689 Bogotá I Sem, B 2005
083053012005 53049344 I Sem, B 2005
083053582005 52821468 I.GRUPO 01
083053712004 52459496 I. GRUPO 02
083052722005 52240251 I. GRUPO 03
083053502005 52095188 I. GRUPO 04
083053622005 1031124794 I. GRUPO 05
083054232005 20933393 I. GRUPO 06
083056152005 52206829 I.GRUPO 07
083054212005 80227382 I. GRUPO 08
083001532005 53010798 I. GRUPO 09
083001832005 1022924268 II.GRUPO 01
PLAN DE EJECUCIÓN PRESUPUESTAL
I
NOMBRE IDEAD INVERSIÓN OTROS TOTAL
PERSONAL - ORIENTADOR 256 HORAS POR 24
MESES
7. ALQUILER DE COMPUTADOR,
GRABADORAS Y VIDEO CÁMARAS $ 600.000.oo $ 600.000.oo
MATERIALES: PAPELERÍA Y $ 300.000.oo $ 300.000.oo
FOTOCOPIAS
INSUMOS: IMPRESIONES $ 300.000.oo $ 300.000.oo
TRANSPORTE – TRASLADOS PARA $ 800.000.oo $ 800.000.oo
RECOLECTAR INFORMACIÓN Y
SOCIALIZAR AVANCES
INVESTIGATIVOS
BOLETIN INFORMATIVO FINAL $ 500.000.oo $ 500.000.oo
TOTAL $2.500.000.oo $2.500.000.oo