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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y
Humanidades
psicología

INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Y DISCIPLINARIA
ANGELA ORDOÑEZ OCHOA
TATIANA CARBALI CAÑON
30-10-2013
INVESTIGACION FORMATIVA Y
DISCIPLINARIA
INTRODUCCION

En el siguiente trabajo encontramos las investigaciones formativas y
disciplinarias como estrategias de aprendizaje como descubrimiento y
construcción de conocimiento.
El aprendizaje autónomo es en donde el sujetó activo y protagonista de
su propio resultado.
El modelo formativo es el aprendizaje que se constituye en la unidad del
proceso.
INVESTIGACION FORMATIVA Y
DISCIPLINARIA
OBJETIVOS
• Valorar e investigar las investigaciones formativas y
disciplinarias
• Construir conocimiento y transformación de los
comportamientos.
• Interacción de conocimientos maestro – estudiante.
CUADRO COMPARATIVO DE
INVESTIGACION
INVESTIGACION
DICIPLINARIA

INVESTIGACION
FORMATIVA
•
•
•
•
•
•

•

•

La investigación genera:
conocimiento
Descriptivo
Explicativo
Predictivo y tecnológico
Proporciona la comprensión,
aplicación de los valores, los
principios académicos , pautas
técnicas y procedimientos
Formar un proceso de
investigación a una practica o
programa social
Método: estrategias de
aprendizaje.

•

Cultura investigativa propia de
cada disciplina del saber.

•

La investigación esta unida a
posibilidades de fundamentación
epistemológica.

•

Formar estudiantes en y para la
investigación.

•

Método:
empírico-positivo.
Hermenéutico – histórico.
critico
INVESTIGCION FORMATIVA Y
DISCIPLINARIA
CONCLUSION
• La investigación es un nuevo conocimiento , proceso caracterizado
por la creatividad del acto por la innovación de ideas creativas. Esto
nos ayuda a darnos cuenta que a toda hora estamos investigando
sin darnos cuenta.
• En la parte formativa es aprendizaje que se constituye de la unidad
del proceso.
• En la disciplinaria distinción entre lo que es fundamental y lo que es
aplicativo.
REFERENCIAS
 aquichan@unisabana.edu.co Día 10-09-2013
 canje.biblioteca@unisabana.edu.co Día 9-09-2013
 www.slideshare.net/anafarfan/investigacin-formativa2687218
Día 10-09-2013
 Modulo de seminario de investigación.
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y
Humanidades
psicología

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  • 2. INVESTIGACION FORMATIVA Y DISCIPLINARIA INTRODUCCION En el siguiente trabajo encontramos las investigaciones formativas y disciplinarias como estrategias de aprendizaje como descubrimiento y construcción de conocimiento. El aprendizaje autónomo es en donde el sujetó activo y protagonista de su propio resultado. El modelo formativo es el aprendizaje que se constituye en la unidad del proceso.
  • 3. INVESTIGACION FORMATIVA Y DISCIPLINARIA OBJETIVOS • Valorar e investigar las investigaciones formativas y disciplinarias • Construir conocimiento y transformación de los comportamientos. • Interacción de conocimientos maestro – estudiante.
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  • 6. REFERENCIAS  aquichan@unisabana.edu.co Día 10-09-2013  canje.biblioteca@unisabana.edu.co Día 9-09-2013  www.slideshare.net/anafarfan/investigacin-formativa2687218 Día 10-09-2013  Modulo de seminario de investigación.
  • 7. Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades psicología

Notas del editor

  1. Mos