1. DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
Plan n°1 :
Par ce premier plan nous avons essayé de créer un montage vidéo tout en respectant le
principe du tourné-monté.
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
Lors de ce plan, il n'y a pas d'action. C'est un gros plan fixe et centré sur la pancarte. Il n'y
a aucun mouvement de caméra, de façon à ce que le spectateur puisse lire ce qui est écrit.
Image
L'image ici est une pancarte sur laquelle est écrit "Tic Tac, une production Time To Team".
La présentation du titre de la vidéo permet au spectateur d'avoir une première idée de ce
dont la vidéo va faire état.
Son
Le son est celui qui vient de l'extérieur, celui de la foule, du tramway. Par ce choix, cela
permet au spectateur de s'imprégner de l'ambiance qui règnera pendant le tourné-monté.
Cela lui permet aussi de se mettre à la place du protagoniste principal dès le générique de
début.
Lumière
La lumière ici est de qualité importante afin d'éclairer la pancarte pour la rendre très
visible. La lumière doit être frontale afin d’éviter les ombres sur la pancarte et que celle-ci
soit bien éclairée, bien blanche.
Raccords
Accessoires
Il n'y aucun accessoires autre que la pancarte. La pancarte est la seule chose à voir pour ce
plan, elle prend tout l'écran.
Durée du plan
Le plan ici dure environ quatre secondes, le temps pour le spectateur de lire ce qui est
écrit, d'entendre le bruit présent et ainsi de mettre en relation ces deux derniers pour
pouvoir comprendre ce qui suivra.
Plan n°2 :
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
C’est un plan d’ensemble avec caméra à niveau & plan panoramique vertical (de haut en
bas) puis horizontal (vers la droite). C’est un plan d’ensemble qui permet d’inclure dans le
décor l’acteur, assis sur le banc, de manière à traduire sa solitude dans la masse des autres
étudiants.
La caméra à niveau permet de filmer l’action de manière neutre.
Le plan panoramique vertical permet de décrire le lieu.

2. DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
Le plan panoramique horizontal, quant à lui, nous permet de diriger notre regard dans la
même direction que le sujet.
Image
Le sujet est assis sur un banc, au premier plan en tête d’une perspective formée par les
rails du tram permettant de l’identifier comme protagoniste principal. Il est seul, entouré
d’une masse d’étudiants, et dégage un sentiment d’ennui et de légère tristesse.
Son
Le son est celui de l’extérieur : Brouhaha des discussions d’étudiants, bruits parasites. Il
permet de montrer ce que le sujet entend et de se rapprocher de son sentiment d’ennui,
d’attente.
Lumière
La lumière est blanche et assez douce, c’est une lumière d’extérieur d’automne.
Raccords
Accessoires
L’acteur doit ressembler à un étudiant basique, avec un manteau, un sac pour ses cours,
une montre.
Durée du plan
Environ quatre ou cinq secondes, le temps pour le spectateur de visualiser le personnage,
le décor, la situation.
Plan n°3 :
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
Gros plan sur le bras du protagoniste regardant sa montre. On ne se concentre que sur ce
geste.
La caméra est en plongée afin de donner une impression d’écrasement du sujet, de traduire
son sentiment d’impuissance face à l’attente.
La caméra est fixe afin de se focaliser sur le geste de l’acteur.
Image
Filmé en contre plongée, l’actrice regarde l’heure. On ne voit qu’elle, et pas dans son
intégralité car on effectue un gros plan sur son bras replié et sa montre.
Son
Le son est celui de l’extérieur : Brouhaha des discussions d’étudiants, bruits parasites. Il
permet de montrer ce que le sujet entend et de se rapprocher de son sentiment d’ennui,
d’attente.
Lumière
Comme au plan précédent, c’est une lumière d’extérieur d’automne.
Raccords
Accessoires
La montre
Durée du plan
Environ trois secondes, car le geste est rapide et simple, l’image est donc analysable
rapidement.

3. DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
Plan n°4 :
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
Un plan d’ensemble est utilisé pour revenir au décor.
A nouveau, la caméra est en très légère contre plongée pour insister sur l’attente, et en
réponse au plan précédent : le personnage est en plongée par rapport au panneau
d’affichage. Il est comme dominé (car dépendant de l’information que celui-ci va lui
donner). De plus, la barre des escaliers accentue le poids du panneau sur le sujet et reflète
le poids de l'attente sur le protagoniste.
La caméra effectue une vue panoramique allant de gauche à droite, permettant ainsi de
montrer l’acteur partant pour se mettre au bord du quai.
Image
Le personnage finit de regarder sa montre, remet son bras le long de son corps, se lève,
s’approche du panneau d’affichage, puis il s’avance vers le quai. Les mouvements sont
naturels, toutefois un peu tendu, crispé par l’attente. Le plan d’ensemble permet de bien
visualiser et de suivre toutes ses actions.
Son
Le son est celui de l’extérieur : Brouhaha des discussions d’étudiants, bruits parasites. On
entend principalement des voix car en se rapprochant du quai elle se rapproche d’autres
étudiants.
Lumière
La lumière est blanche et assez douce, c’est une lumière d’extérieur d’automne.
Raccords
Après avoir regardé sa montre, le bras de l'acteur revient le long de son corps, pour
permettre de terminer l'action et ainsi de ne pas créer de faux raccord ou une impression de
plans et de mouvements saccadés.
Accessoires
Ce sont toujours les mêmes accessoires basiques de l’étudiante (sac etc…)
Durée du plan
Environ 6 secondes : l’action est plus longue et les mouvements du personnage sont
importants, ils permettent de bien cerner son impatience.
Plan n°5 :
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
C’est un plan d’ensemble au niveau du quai du tramway, nous permettant de visualiser son
arrivée. La caméra est à niveau, le protagoniste est situé au premier plan. La caméra est
fixe, et on observe l’arrivée lente du tram.
Image
Le personnage continue de s'avancer vers le quai et on aperçoit en perspective le tramway
qui arrive. Cette image fait écho à la première scène, également en perspective, mais sans
l’arrivée du tramway. L’attente est symbolisée par la distance entre l’acteur et le tramway
par rapport à la position de la caméra. Ce plan représente le point de chute du scénario :
l’attente va enfin cesser. Ce soulagement est aussi représenté par le bras de l'acteur qui se
dirige sur le bouton d'ouverture des portes du tramway, l’ouverture en est suggérée. Le

4. DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
personnage monte dans le tramway qui referme ses portes et s'en va, laissant le quai vide,
calme.
Son
On entend encore les bruits extérieurs et les discussions ayant lieu sur le quai. Le tram est
presque silencieux, on ne l’entend que quand il est vraiment près. Le bruit de la fermeture
définitive des portes du tramway est aussi présent, cela permet de créer une sensation de
soulagement pour le spectateur.
Lumière
La lumière est blanche et assez douce, c’est une lumière d’extérieur d’automne en plein
après-midi.
Raccords
On voit l'étudiante qui continue son chemin vers le quai, c'est la continuité de l'action qui
s'est déroulée dans le plan 4. La montre toujours présente au poignet de l'actrice permet de
ne pas créer de faux raccord entre les plans.
Accessoires
Ce sont toujours les mêmes accessoires basiques de l’étudiante (sac etc…).
Durée du plan
Environ 15 secondes, le temps de voir le tram s’approcher et repartie, pour laisser place au
vide, après son départ.