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  1. 1. Martin Bermúdez Romero Ricardo Tapia Severiche Yasiris Vasquez Doria
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  3. 3. 1. organizamos los datos 2. Hallamos el Intervalo
  4. 4. 3. Realizamos la Tabla e la cual se halla: Frecuencia Absoluta, Frecuencia Relativa, Promedio de marca de clase, la frecuencia por el promedio y la frecuencia absoluta acumulada; respectivamente. Obtuvimos lo Siguientes resultados MARCA DE CLASE FA FR XPM FX F.ab. Ac 13 - 14,06 6 0,12 13,53 81,18 6 14,06 - 15,12 9 0,18 14,59 131,31 15 15,12 - 16,18 16 0,32 15,65 250,4 31 16,18 - 17,24 10 0,2 16,71 167,1 41 17,24 - 18,3 6 0,12 17,77 106,62 47 18,3 - 19,36 2 0,04 18,83 37,66 49 19,36 - 20,42 1 0,02 19,89 19,89 50 Total 50 1 794,16 PROMEDIO
  5. 5. 4. Hallamos la Mediana para los Datos agrupados respectivamente en la tabla MARCA DE CLASE FA FR XPM FX F.ab. Ac 13 - 14,06 6 0,12 13,53 81,18 6 14,06 - 15,12 9 0,18 14,59 131,31 15 15,12 - 16,18 16 0,32 15,65 250,4 31 16,18 - 17,24 10 0,2 16,71 167,1 41 17,24 - 18,3 6 0,12 17,77 106,62 47 18,3 - 19,36 2 0,04 18,83 37,66 49 19,36 - 20,42 1 0,02 19,89 19,89 50 Total 50 1 794,16 Zona Media
  6. 6. 5. Hallamos la Moda para datos y agrupados y obtuvimos los siguientes resultados MARCA DE CLASE FA 13 - 14,06 6 14,06 - 15,12 9 15,12 - 16,18 16 16,18 - 17,24 10 17,24 - 18,3 6 18,3 - 19,36 2 19,36 - 20,42 1 Total 50 Zona Modal
  7. 7. Con los Resultados que arrojaron los estudios podemos deducir que estadísticamente los estudiantes tienden a graduarse como bachilleres en una edad promedio de 16 años; entonces podemos afirmar que esos estudiantes (de 16 años) se esmeraron para no perder ningún año escolar. 1 5 9 16 10 6 2 1 0 5 10 15 20 13 14 15 16 17 18 19 20 Edades Años de estudiantes Numero de personas

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