SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
S mntnfol ec
e eaooMb Dve
g ti
i is
e
T mip bmi otde i waihb t ol ecf g e lu o
h a r l s t er n h s ee mb d i o e r pr s
e n oe n o tm e t t s i ve r n a p e
e
bt c seae eaobfm aoa u g
ut o ir s mntnyo -crn s e
o nd
g ti
r ft d a .

T s mntnsla md
h e eaoi r d a
e g ti ae y e

Csc n tne e
leo ei bwe
o nc t n
o
u ga d i
s en ec
a d ve
Fm aoa wit
o -crn eh
r ft d g

1 t1 ih
0o3n e
cs

P dcs cciseri we ty
r us ef tnde n h e e
o tp iao tm e r h
i
a tbu dnt t ep tnh .
r oes a h i s notm
e
e d em e
e
M
O
B
I
L
I
T
Y

6o0n e
t1 ih
cs

Mrei nk b r Bs oc tt
o fite o d
e fe,y a
c
a dnoe
e
nn
twra ca
o o n rt
k d ee a wbagi
n en itn
d
vao

3o ih
t5n e
cs
C mnao
o uitn
m ci
a eeamn
n nri e
d ttn t

Ot s e
nh t t
er
e
O t tn os
nh r s r
e a pt
Awr
to
k
Ah e
to
m

( ueC Iit ae s S v » 01
S r : S sh« bt e ue , 1)
o c S ng T lU r ry 2

Iae oowr, ani o fqe btl mr
nn- tn odr dgs r r u tuao o
m i l e i m ee n
s e
fgea . eAp st ln ebAp c sit
r mnr T « s ye a c dypeo o a
a ty h p » sm u h
l nl e
d
ts n n wip p a dnmrtn at s em.
h td c hee l r og o hg t ea t e
ie a y l oe e i e is h m i

Oletea t Cu
nnsr n h ld
i os d e o
Ap ao ,ae
pitn Gms
l is
c
,
Ms Ve , o s
uc io e o .
i d s B k.
,
.

Psce
rp t
o ei
v
- e wn banud i tre e a
T r ote uieec ou tm l
he ʼ
q ve lh l
- g oauutnnc pmnr
L i fcmli a o l eat
oc c ao d m e ti
y

Byoei,
us tn
m hg
sri.
te.
o t
.

.a fdt
.n i i
. dn
b kn h e
a a we
c y r

T oyr l od is n iui nat
h n p bm fec i o n fits e
e l oe
ve s w sfe h
c
c p nse n oy d i,utp p encye.
o a i n do n aec bt r o ae st
m ge e t l ve o o s
o sm
«e i »cs iy u dypenAa n
Fe u aeiii s bAp a mz :
rm m cs l s e
bt
l d o
ar btmt sr ea c lk taao t
feuli ta c atie oncu .
e i e og p i n d
d
y
cn
T p s n ao tl mk eh pgae
h eo a cu ao a s-o i e i
e rn l c n s e s pn sr
a tro sbz t bse md.
n h er tie h un s o l
d efe al s e is e
i

Whnnsr a n dpy
i oi- e n e il
t let s d w sa
o
thogshfnebwe
e noe t r t e e
c li, e oi t n
r
T l a e a r e tda e .
ae n R d s toip a
bt d e e gs s p r
s
T fu tnlt dpy
h u r r s c eil
e te a f i sa
ev
thogsot bit
e noewn s su
c li ʼu t e
t
L , D nn OE dpyce .
C L a e L il se s
D E d w D sa rn

T s tyf na i ac tt o pc
h t e oc tln loe i n le
e r g eri g l nn n e a
a
z
(osr a e) a s eu tnfec ls p tt
sr omrtmk t qei od is smoa :
te
ks e h s
o
ve e i rn
t o ri st sowr,pitna iep al te e a
h p an ye , fa s p ao n nr e bta t ld
e e tg sm st e a l is d to r iy k h e .
c
i

Ji A OTaleOCE
ue L NP i FUH
lB M
un

CmnGNO Gë L OT
l e ADN al A R
é t
l P E
e

Contenu connexe

Plus de PostersEnssib

Facebook en bibliothèque universitaire
Facebook en bibliothèque universitaireFacebook en bibliothèque universitaire
Facebook en bibliothèque universitairePostersEnssib
 
Attirer les plus de 65 ans à la bibliothèque
Attirer les plus de 65 ans à la bibliothèqueAttirer les plus de 65 ans à la bibliothèque
Attirer les plus de 65 ans à la bibliothèquePostersEnssib
 
Qui twitte en #BU : l’exemple français
Qui twitte en #BU : l’exemple françaisQui twitte en #BU : l’exemple français
Qui twitte en #BU : l’exemple françaisPostersEnssib
 
Inclusion en bibliothèque
Inclusion en bibliothèqueInclusion en bibliothèque
Inclusion en bibliothèquePostersEnssib
 
Poster data logs (1)
Poster data logs (1)Poster data logs (1)
Poster data logs (1)PostersEnssib
 
Couleurs en bibliothèques
Couleurs en bibliothèquesCouleurs en bibliothèques
Couleurs en bibliothèquesPostersEnssib
 
Travelling in Fictional Works
Travelling in Fictional WorksTravelling in Fictional Works
Travelling in Fictional WorksPostersEnssib
 

Plus de PostersEnssib (7)

Facebook en bibliothèque universitaire
Facebook en bibliothèque universitaireFacebook en bibliothèque universitaire
Facebook en bibliothèque universitaire
 
Attirer les plus de 65 ans à la bibliothèque
Attirer les plus de 65 ans à la bibliothèqueAttirer les plus de 65 ans à la bibliothèque
Attirer les plus de 65 ans à la bibliothèque
 
Qui twitte en #BU : l’exemple français
Qui twitte en #BU : l’exemple françaisQui twitte en #BU : l’exemple français
Qui twitte en #BU : l’exemple français
 
Inclusion en bibliothèque
Inclusion en bibliothèqueInclusion en bibliothèque
Inclusion en bibliothèque
 
Poster data logs (1)
Poster data logs (1)Poster data logs (1)
Poster data logs (1)
 
Couleurs en bibliothèques
Couleurs en bibliothèquesCouleurs en bibliothèques
Couleurs en bibliothèques
 
Travelling in Fictional Works
Travelling in Fictional WorksTravelling in Fictional Works
Travelling in Fictional Works
 

Dernier

TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñSeth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñcarrenoelio8
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 

Dernier (6)

TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñSeth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 

Segmentation of Mobile Devices

  • 1. S mntnfol ec e eaooMb Dve g ti i is e T mip bmi otde i waihb t ol ecf g e lu o h a r l s t er n h s ee mb d i o e r pr s e n oe n o tm e t t s i ve r n a p e e bt c seae eaobfm aoa u g ut o ir s mntnyo -crn s e o nd g ti r ft d a . T s mntnsla md h e eaoi r d a e g ti ae y e Csc n tne e leo ei bwe o nc t n o u ga d i s en ec a d ve Fm aoa wit o -crn eh r ft d g 1 t1 ih 0o3n e cs P dcs cciseri we ty r us ef tnde n h e e o tp iao tm e r h i a tbu dnt t ep tnh . r oes a h i s notm e e d em e e M O B I L I T Y 6o0n e t1 ih cs Mrei nk b r Bs oc tt o fite o d e fe,y a c a dnoe e nn twra ca o o n rt k d ee a wbagi n en itn d vao 3o ih t5n e cs C mnao o uitn m ci a eeamn n nri e d ttn t Ot s e nh t t er e O t tn os nh r s r e a pt Awr to k Ah e to m ( ueC Iit ae s S v » 01 S r : S sh« bt e ue , 1) o c S ng T lU r ry 2 Iae oowr, ani o fqe btl mr nn- tn odr dgs r r u tuao o m i l e i m ee n s e fgea . eAp st ln ebAp c sit r mnr T « s ye a c dypeo o a a ty h p » sm u h l nl e d ts n n wip p a dnmrtn at s em. h td c hee l r og o hg t ea t e ie a y l oe e i e is h m i Oletea t Cu nnsr n h ld i os d e o Ap ao ,ae pitn Gms l is c , Ms Ve , o s uc io e o . i d s B k. , . Psce rp t o ei v - e wn banud i tre e a T r ote uieec ou tm l he ʼ q ve lh l - g oauutnnc pmnr L i fcmli a o l eat oc c ao d m e ti y Byoei, us tn m hg sri. te. o t . .a fdt .n i i . dn b kn h e a a we c y r T oyr l od is n iui nat h n p bm fec i o n fits e e l oe ve s w sfe h c c p nse n oy d i,utp p encye. o a i n do n aec bt r o ae st m ge e t l ve o o s o sm «e i »cs iy u dypenAa n Fe u aeiii s bAp a mz : rm m cs l s e bt l d o ar btmt sr ea c lk taao t feuli ta c atie oncu . e i e og p i n d d y cn T p s n ao tl mk eh pgae h eo a cu ao a s-o i e i e rn l c n s e s pn sr a tro sbz t bse md. n h er tie h un s o l d efe al s e is e i Whnnsr a n dpy i oi- e n e il t let s d w sa o thogshfnebwe e noe t r t e e c li, e oi t n r T l a e a r e tda e . ae n R d s toip a bt d e e gs s p r s T fu tnlt dpy h u r r s c eil e te a f i sa ev thogsot bit e noewn s su c li ʼu t e t L , D nn OE dpyce . C L a e L il se s D E d w D sa rn T s tyf na i ac tt o pc h t e oc tln loe i n le e r g eri g l nn n e a a z (osr a e) a s eu tnfec ls p tt sr omrtmk t qei od is smoa : te ks e h s o ve e i rn t o ri st sowr,pitna iep al te e a h p an ye , fa s p ao n nr e bta t ld e e tg sm st e a l is d to r iy k h e . c i Ji A OTaleOCE ue L NP i FUH lB M un CmnGNO Gë L OT l e ADN al A R é t l P E e