2. •Presentación de logros, limitantes
y compromisos de Arte y Cultura,
Recreación y Deporte, Ciudadanía y
Educación para la Vida
3. ENERO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISO RETOS
Identificar los eventos de
la Coordinación de Arte y
Cultura, Recreación y
Deporte , según
calendario 2010
No todos se
desarrollan. No
determinan cuáles
hasta que falta
poco tiempo
Identificar los que
se van a
desarrollar
MINED central
determine los
que se van a
realizar
Compartir Plan Social
2009-2014, con los
compañeros de la
Coordinación
Ejecutar las
acciones que indica
el Plan referidas a
la Coordinación
Buscar
apoyos para
su ejecución
con otras
coordinacione
s
Taller para profesores/as
de Educación Física
desarrollada por expertos
mexicanos
Fue CDPD Santa
Ana es preferible
que sean
departamentales
Se hizo efecto
multiplicador con
todos/as los
maestros/as que
atienden el nivel de
Parvularia
Buscar
apoyos para
su
seguimiento
con otras
coordinacione
s
4. ENERO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Seguimiento a
las secciones
donde se estaba
trabajando el
taller por los
profesores/as de
Educación
Física. (Enero y
Febrero)
Hubo
inasistencia
el taller y en
ocasiones
faltó
coordinar el
apoyo
logístico en
las mismas
Seguimiento en las
escuelas para la
aplicación de las
estrategias
trabajadas en el
taller. Mejorar los
procesos de
convocatoria
Buscar apoyos
para su
seguimiento
con otras
coordinaciones
Asignación de
más personal a
la coordinación
de Arte y
Cultura.
Se ha apoyado
al equipo de
seguimiento en
visitas a las
escuela, PAES.
Tiempo y
recursos
Apoyar siempre
otras
coordinaciones
Coordinar
apoyos
recíprocos
5. ENERO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Coordinar con
otras
instituciones la
realización de
actividades
El no
cumplimiento a
compromisos
adquiridos
Mantener los
contactos con ONG
y OG para realizar
actividades de Arte
y Cultura…
Involucrar otros
instituciones que
aún están fuera
6. Febrero
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Elaborar el Plan
de trabajo de la
Unidad de Arte y
Cultura…
No hay
líneas claros
de las
funciones de
Arte y
Cultura
Ejecutar actividades
relacionadas con el
Arte y Cultura….
Tener claridad
con las acciones
que
corresponden a
la unidad
Inicia la
formación de
redes Educación
Artística,
Educación Física,
Ciudadanía
Educación para
la Vida
No hay
recursos
para hacer
consolidados
de redes. No
hay líneas
para formar
las redes
Tener listado de
redes formadas por
especialidad
Identificar las
acciones que
harán las redes
7. Febrero
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Orientaciones
para la
realización de
mañanitas
recreativas en
cada distrito
Desconocer
qué tipos se
juegos se
iban a utilizar
Coordinar con
Educación Física
del MINED.
Buscar alternativas
de solución
nosotros mismos
Mantener
información
actualizada de los
cambios en los
concursos,
certámenes,
varios (MINED)
Certamen de
Poesía a Nivel de
docentes y
trabajadores de
la Oficina
Departamental (93
participantes)
Hubo poca
promoción a
nivel de
docentes y
algunos no
creían
Buscar alternativas
para promocionar
más los eventos
Buscar apoyos
para su
seguimiento con
otras
coordinaciones
8. Febrero
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Inicio de un
Censo Rápido de
los docentes del
departamento
No se ha
recabado la
información
Tener la
información
oportuna
Recabar la
información para
actualizar los
archivos
9. MINISTERIO DE EDUCACION
Dirección Departamental de Sonsonate.
Jefatura de Gestión Integral Ciudadana.
BASE DE DATOS DE: Personal Docente, Técnico, Administrativo e Idóneo.
Fecha de elaboración de la ficha: _________________________________
Nombre: ________________________________________________. Edad:______años.
Fecha de nacimiento: ____- _____- _______.Departamento: ______________________
Dirección particular: ____________________________________ __________________
Tel. casa: ___________, Tel. celular: ____________, Tel. Oficina: ________________
e-mail:_____________________________ e-mail: ______________________________
DUI: __________________ NIP: _______________ otro: ________________________
Profesión/Titulo:__________________________________, años de servicio: _________
Centro Escolar/oficina donde está nombrado: _________________________ __________
Centro escolar donde trabaja________________________________________________
En qué especialidad trabaja_________________________________________________
Turno-s en que trabaja: _____________________________________________________
Marque con una equis la habilidad que posee (puede agregar)
Fútbol Dibujo Toca instrumento
BKB Pintura Oratoria
Soft bol Danza Declamación
Ajedrez Teatro Escritor
Base bol Escultura Tenis de mesa
Canto
10. MARZO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Reestructurar el
Plan de Trabajo
No tener líneas
claras en cada
área
Ejecutar las
actividades
planificadas y
tener evidencias
Tener ordenado el
archivo con
evidencias de las
actividades
Compartir Un
Sueño Posible
con las redes de
Arte y Cultura,
Educación Física.
Poca asistencia
Llevar la
información a las
escuelas y
ejecutar sus
acciones
Seguimiento a la
realización de
actividades de Un
Sueño Posible,
con el apoyo de
otras
coordinaciones
Integrar la
Comisión
Ministerial de
Educación
Derechos
Humanos
Tiempo para
integrar esa
comisión
Hacer propuestas
acerca de
temáticas que
puedan integrarse a
los programas de
estudio
Analizar las
temática a la red
de Educación para
la Vida
11. ABRIL
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS RETOS
Compartir Un
Sueño Posible con
los directores de
las escuelas.
Limitada visita
a las
instituciones.
Cada director lo iba a
trabajar en sus
escuelas. Cada
institución debe
formar clubes y
realizar recreos
dirigidos
Coordinar el
seguimiento con
otras unidades
Organizar entrega
de material
deportivo a
algunas
instituciones
educativas
No hay
material para
todas las
instituciones
Utilización del
material para los
recreos dirigidos
Gestionar con el
MINED la
entrega de
material a todas
las instituciones
educativas
Promoción y
seguimiento a la
realización de los
recreos dirigidos
Falta de
recurso
humano en la
unidad
Visitar el mayor
número de centros
educativos
posibles
Coordinar el
seguimiento con
otras unidades
12. ABRIL
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Realizar
conferencias/tallere
s de artísticas
nacionales
Se atiende a la
población pero
en forma
limitada y en
poco tiempo
Que los maestros/as y
alumnos/as
involucrados lleven a
las aula las
estrategias aprendidas
Gestionar otras
actividades a fin
de involucrar al
mayor número de
alumnos/as y/o
maestros/as
Organizar el
Torneo
Magisterial
Solo se
atendieron
dos deportes
fútbol y
softbol
Mantener la
organización en
todo el torneo a fin
ejecutarlo de
acuerdo al plan
Involucrar más
deportes para
diversificar la
participación
13. MAYO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Organizar
celebraciones
artísticas culturales
en la Oficina
Departamental de
Sonsonate
Aparatos de
sonido no
están en
condiciones
óptimas
Promocionar la
práctica de valores en
toda celebración de la
Oficina Departamental
de educación
Continuar con este
tipo de eventos y
lograr la participación
de todos los
trabajadores de la
Oficina
Departamental de
Educación
Organizar la
formación de redes
de acuerdo a
nuevas líneas de
acción
Limitado
material para
cada miembro
de la red.
Educación
Física. 58.
Ciudadanía 242.
Educación para
la vida 156.
Arte 31
Elaborar Plan de
Trabajo de cada Red.
Ejecutar las
actividades que se
plasman en el Plan de
Trabajo
Coordinar el
seguimiento con
otras unidades
14. MAYO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Participar en la
propuesta de
Memoria
Histórica
Magisterial del
Departamento
Tiempo de un
medio día
Escribir la Memoria
Histórica
Involucrar
personas e
instituciones que
conocen la
Memoria
Histórica
Promover la
formación de
clubes en todas
las instituciones
educativas y
recabar la
información de
qué escuelas
tienen sus clubes
funcionando
Faltan
escuelas que
no han
reportado el
avance de
los clubes
Tener base
actualizada la base
de datos.
Recabar la
información de
clubes a través
de la
Coordinación de
Seguimiento a la
Calidad
15. JUNIO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Encontrar
docentes 12 que
asistan a talleres
en Museo Marte
los sábados
sobre Arte
Universal
Convocatorias.
Sobrecarga de
convocatorias
Que aplican en las
aulas lo que
aprenden en los
talleres
Brindar los
seguimientos
con el apoyo de
otras unidades
Organización del
Convivio Artístico
Deportivo
Magisterial
Incumplimiento
de al algunos
responsables
de la
organización
en un juego de
ajedrez
Mejorar la
organización para
próximos eventos,
dejando dos
encargados por
deporte
Involucrar más
unidades de la
Oficina
Departamental de
Educación y
personas fuera de
la oficina
16. JUNIO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Apoyo al Comité
de Protección
Civil de
Sonsonate
Ubicar directores/as
en caso de
necesitar escuelas
como albergues
Continuar apoyo
Apoyo la
organización y
ejecución del
atletismo
departamental
Convocar,
organizar, participar
en reuniones
Eficientizar los
convenios con
INDES, ADFA,
Profesores de
Educación
Física, Alcaldía
17. JUNIO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Promover talleres
Educación para
la Vida de VIH
SIDA
Organizar las
convocatoria
s.
Hubo muy
poca
asistencia
Convocar a todos a
través de otras
coordinaciones y el
seguimiento en las
aulas con el apoyo
otras unidades. Que
los participantes
efectúen el taller
con los alumnos/ as
Que sea la Red
quien se organice
para la ejecución
de talleres con el
compromiso de
llevarlo a las aulas
y dejar evidencias
Taller de Dibujo
para docentes
Difícil hacer las
convocatorias
Cada maestro
llevará el taller a sus
escuelas para sus
alumnos/as
Seguir realizando
talleres de dibujo
de docentes
seleccionados
para docentes,
para que los
ejecuten en sus
escuelas
18. JUNIO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Aprovechar las
reuniones de
directores para
recabar y/o
proporcionar
información
Hacer llegar la
información a
los directores a
través de
llamadas. No se
alcanza a visitar
las 17 secciones
Proporcionar
directamente o través
asesores/as información
oportuna a los
directores sobre Un
Sueño Posible y
recabar, la que se
necesite
Coordinar el
seguimiento con
otras unidades para
comprobar si llevan
la información a los
docentes de la
escuelas
Convenio MINED
PEPSI para
capacitar a través
de ADFA a 2
niños/as 2 padres
y 2 maestros de 30
escuelas
Convocatorias
Tener monitores de
fútbol capacitados,
así como árbitros
para apoyar los
juegos de las
escuelas
Que todas las
escuelas
involucradas
participen en el
torneo fútbol a la
medida del niño/a
19. JULIO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Organizar la
instalación y
participación del
Museo Itinerante de
la Palabra y la
Imagen (MUPI)
Seleccionar
escuelas sedes
Orientar la organización
interna de cada
institución educativa
sede. Preparar
docentes y/o
alumnos/as como guías
en las visitas
Organizar
exposiciones en los
centros escolares,
de Arte y Cultura,
recreación y/o
Deporte
Apoyar la
organización y
ejecución de XXIII
Juegos Especiales
Zonales
Poco personal
para organizar
evento. Que la
comunicación
sea más
expedita entre
las
organizaciones
participantes
Lograr que todos los
atletas participen,
proporcionar su
refrigerio, sacar los
seleccionados que
participarán a nivel
nacional
Mejorar la
coordinación con
instituciones
ONG, OG.
20. JULIO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Organizar las
Mañanitas
Recreativas
Departamentales
Hubo
inasistencia.
Informar a los que no
llegaron a la reunión.
Se comprometieron
muchas escuelas en
el préstamo del
material para
llevarlos a cabo.
Hubo compromisos
de la Oficina de ir a
traer el material y
devolverlo completo
un día después del
evento
Que se ejecuten
sin ningún
problema
21. JULIO
LOGROS LIMITANTES COMPROMISOS/ RETOS
Tener información
de clubes
Faltan
escuelas que
no han
enviado
información
Tener datos
actualizados
Pedir apoyo a
digitalizar los
informes de
clubes de cada
escuela
Recabar
información sobre
ejecución de
simulacros y
escuelas de
padres y padres
Falta recabar
información
Tener datos
actualizados
Pedir apoyo a
digitalizar los
informes de
clubes de cada
escuela
22. Eventos ejecutados
Poesía del amor y la amistad a nivel de docentes y Oficina Departamental de
Educación
Los acuerdos de Paz
Formación de las redes
Promover la participación del alumnado en juegos tradicionales en cada escuela
orientados por el profesorado
Recreos dirigidos una vez por semana
Fomentar la visitas a la biblioteca, a veces acompañada por los maestros
I Juegos Magisteriales Culturales en el Departamento
Concurso de Dibujo y Pintura Monseñor Romero
Semana de la Lectura 19 al 23 de abril
Promover visitas educativas en sitios de patrimonio cultural
Proyecto Riqueza Histórica Cultural de Mi Comunidad.
Organizar la presentación de la Compañía Nacional de Danza
Organizar Visitas guiadas a Museo de Arte
23. Eventos ejecutados
Organizar exposiciones Itinerantes de arte, cultura.
Celebración día de la Cruz 3 de mayo.
Organizar Taller de dibujo para maestros/as.
Convocatoria Pública par Jóvenes Talentos en Letras y matemáticas
Recepción de trabajos de jóvenes talentos en letras y matemáticas
Convocatoria Pública para Jóvenes Talentos en emprendedurismo
Trabajar con asesores/as Un Sueño Posible
Concurso Infantil de Dibujo con el tema Educación No Sexista
Talleres con redes
