French Test

1. TM
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+ 9 1 9 9 6 7 7 1 4 9 7 1
P O O J A @ T H E F R E N C H B U D D Y . C O M
T H E . F R E N C H . B U D D Y
Qui est Marie?
À quelle heure se réveille-t-elle?
Comment se rend-elle à l'école?
Que fait-elle en classe?
Que fait-elle après l'école?
Je _______ ( Manger) de la pizza
Tu ________ (Boire) de l’eau
Il ______ (Aller) au musé
Nous ________ (Faire) de la natation
Vous ________ (Voir) un cinéma
Je ______ (Finir) mes devoirs
Tu __________ (Prendre) un train demain
Il ________ (Partir) par le bus
Nous __________ (Apprendre) le français
Vous _________ (Voyager)en Italie
Partie 1 : Compréhension
Lisez le texte suivant et répondez aux questions qui suivent :
Marie est une élève très studieuse à l'école. Chaque matin, elle se
réveille à 6 heures. Après le petit-déjeuner, elle prend le bus pour se
rendre à l'école. En classe, elle écoute attentivement le professeur
et prend des notes. Après l'école, elle retrouve ses amis au parc pour
jouer. Le week-end, elle aime aller au marché avec sa famille pour
acheter des fruits et des légumes frais.
Questions :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 2 : Conjugaison
Conjuguez les verbes suivants au présent de l'indicatif :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 3 : Futur proche
Conjuguez les verbes suivants au futur proche :
1.
2.
3.
4.
5.

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J'aime les mathématiques.
Il va à l'école en bus.
Nous avons des devoirs.
Tu comprends la question.
Elle aime les saisons chaudes.
Ils jouent au football.
Elle aime son nouvel ordinateur.
Tu parles français.
Nous allons à la plage cet été.
Il a trois frères et sœurs
"La famille de Marie va à la montagne en hiver."
"J'aime la musique classique."
"Ils vont prendre le train pour Paris."
"Elle a un chat noir."
"Nous mangeons de la pizza pour le dîner."
"They are going on vacation next week."
"My brother is studying in the library."
"She likes to swim in the summer."
"I have two dogs."
"We will visit the market on Sunday."
Partie 4 : Négatif (5 points)
Mettez les phrases suivantes au négatif :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Partie 5 : Interrogatif (5 points)
Transformez les phrases suivantes en interrogatif :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 6 : Traduction (5 points)
Traduisez les phrases suivantes en anglais :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 7 : Traduction (5 points)
Traduisez les phrases suivantes en français :
1.
2.
3.
4.
5.

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J'aime les mathématiques.
Il va à l'école en bus.
Nous avons des devoirs.
Tu comprends la question.
Elle aime les saisons chaudes.
Ils jouent au football.
Elle aime son nouvel ordinateur.
Tu parles français.
Nous allons à la plage cet été.
Il a trois frères et sœurs
"La famille de Marie va à la montagne en hiver."
"J'aime la musique classique."
"Ils vont prendre le train pour Paris."
"Elle a un chat noir."
"Nous mangeons de la pizza pour le dîner."
"They are going on vacation next week."
"My brother is studying in the library."
"She likes to swim in the summer."
"I have two dogs."
"We will visit the market on Sunday."
Partie 4 : Négatif (5 points)
Mettez les phrases suivantes au négatif :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 5 : Interrogatif (5 points)
Transformez les phrases suivantes en interrogatif :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 6 : Traduction (5 points)
Traduisez les phrases suivantes en anglais :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 7 : Traduction (5 points)
Traduisez les phrases suivantes en français :
1.
2.
3.
4.
5.
1. Ils vont aller / partir en vacances la
semaine prochaine
2. Mon frère étudie à/ dans la
bibliothèque
3. Elle aime nager en été
4. J’ai deux chiens
5. Nous allons visiter le marché le
dimanche

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Je voudrais ___ pain pour le petit-déjeuner.
Elle boit ___ café le matin.
Ils mangent ___ gâteau au chocolat.
Nous avons besoin de ___ sucre pour la recette.
Vous avez ___ patience.
C'est ___ livre.
Où sont ___ clés?
Voici ___ maison.
Ils adorent ___ chats.
Montrez-moi ___ voiture.
Chat
Maison
Voiture
Ami
Fleur
Ami
Acteur
Étudiant
Professeur
Médecin
Partie 8 : Articles partitifs (5 points)
Remplissez les espaces avec les articles partitifs appropriés :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 9 : Adjectifs possessifs (5 points)
Complétez les phrases avec les adjectifs possessifs appropriés :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 10 : Pluriel (5 points)
Mettez les mots suivants au pluriel :
1.
2.
3.
4.
5.
Partie 11 : Féminin (5 points)
Mettez les mots suivants au féminin :
1.
2.
3.
4.
5.
my
your
his
their
your

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Personne A : ________, madame. Pouvez-vous me dire où se
trouve la gare? Personne B : Bien sûr, la gare est à gauche, à
environ 500 mètres d'ici.
Personne A : ________, avez-vous du sel? Personne B : Oui, bien
sûr. Voilà du sel.
Personne A : ________, puis-je emprunter votre stylo? Personne B
: Désolé, je n'ai pas de stylo
Partie 12 : Dialogues (5 points)
Complétez les dialogues suivants avec les mots appropriés donnés
ci-dessous :
Mots : Bonjour, merci, s'il vous plaît, excusez-moi, oui, non.
Partie 13: Écrivez un paragraphe décrivant vos projets d'avenir
pour les étudiants entre 50 et 70 mots. ( futur proche)
Dans un futur proche, en tant qu'étudiant, je prévois de terminer
mes études actuelles avec succès et d'obtenir mon diplôme. Après
cela, je m'apprête à entrer sur le marché du travail et à poursuivre
ma carrière dans le domaine que j'ai choisi. Je vais également
chercher des opportunités de formation continue pour rester à
jour avec les dernières avancées de mon domaine. Parallèlement,
je compte voyager et explorer le monde pour élargir mes horizons
culturels. Dans l'ensemble, je suis déterminé à bâtir un avenir
prometteur et enrichissant pour moi-même en utilisant les
connaissances et les compétences que j'ai acquises au cours de
mes études.