1. What to Expect from French 304
(Inter)agir dans des situations sociales
Débats, francophonie
Connexions 3 - Unités 7-8
Communication et savoir-faire
 Prendre la parole, organiser ses idées  Exprimer l'opposition et la concession
 Articuler son discours  Comprendre et utiliser les expressions imagées
Grammaire, Oral, Ecrit
Oral Grammaire et vocabulaire :
 Comprendre les débats politico-économiques  Vocabulaire de l'économie et de la politique
 L'organisation d'un voyage professionnel  Les dérivés de porter
 L'évolution démographique (débat)  Les articulateurs de conséquence, opposition,
 L'interview énumération
 Analyser une affiche de film  Les indéfinis (adjectifs et pronoms)
 Imaginer des scénarios  Quelques expressions imagées
 L'opposition, la concession  La description psychologique
 Les verbes pronominaux aux temps composés
Ecrit et l'accord du participe passé
 Comprendre un tract d'appel à participation
 Les différentes parties d'un texte Phonétique
 Les critiques de télévision (lire, écrire)  Les accents régionaux de France
 Les accents francophones
Lesson format
Chaque unité est présentée de la manière suivante
1) Ouverture (document déclencheur)
2) Etudes des éléments de communication et des points de langue
3) Poursuite du travail initié, ou second document déclencheur
4) Arrêt sur image (document visuel)
5) Tableaux récapitulatifs (Unité 1 à 5)
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