SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
‫‪Pr:HAMID‬‬
                                        ‫التستدراكية4002      ‬                     ‫الدورة‬               ‫8 نقط‬


                                   ‫لنكن ‪ f‬الالة الرعددية الرعرفة ع ‪ ℝ‬بما يل : )2+‪f (x)=ln (x −2x‬‬
                                              ‫2‬


                                           ‫1_ أ( تققق من أن : 1+ 2)1−‪ x 2 −2x+2=( x‬لك ‪ x‬من ‪. ℝ‬‬               ‫5,0‬

                                     ‫ب( استنتج أن ‪ f‬مرعرفة ع ‪ ℝ‬ثم احسب )‪ lim f (x‬و )‪lim f (x‬‬                  ‫1‬
                                    ‫∞−→ ‪x‬‬       ‫∞+→ ‪x‬‬

                               ‫2 _ بي أن ) ‪ f (2−x)= f ( x‬لك ‪ x‬من ‪ ℝ‬ثم بي أن الستققيم ال ي مرعادل ه‬           ‫1‬

                                                                        ‫1=‪ x‬مرور تماثل النحن )‪(C‬‬
                                                                             ‫2 2‬
                                  ‫لك ‪ x‬من [ ∞+,1 [‬    ‫3_ أ(تققق من أن ) 2 + −1( ‪f ( x )=2ln ( x)+ln‬‬          ‫5,0‬
                                                                             ‫‪x x‬‬
 ‫الدوال التسية واللوغاريتمية‬




                                                                              ‫)‪f (x‬‬
                                            ‫‪ lim‬ثم أول هند سيا هذه التيجة .‬         ‫ب(استنتج أن 0=‬            ‫1‬
                                                                      ‫∞+→ ‪x‬‬     ‫‪x‬‬

                                                         ‫)1−‪ f '(x)= 2(x‬لك ‪ x‬من ‪ℝ‬‬
                                                                               ‫2‬
                                                                                             ‫4_ أ( بي أن‬      ‫1‬
                                                                                ‫1+ )1−‪(x‬‬

                                                                ‫ب(اعط جدول تغيات الالة ‪ f‬ع ‪ℝ‬‬                 ‫5,0‬

                                                                                 ‫)‪2x (2− x‬‬
                                                     ‫=)‪ f ' ' ( x‬لك ‪ x‬من ‪ℝ‬‬            ‫2‬    ‫2‬
                                                                                             ‫5_ أ( بي أن :‬   ‫5,0‬
                                                                              ‫]1+ )1−‪[( x‬‬
                                                                          ‫ب( أدرس تققرعر النحن )‪(C‬‬           ‫5,0‬

                                                                                    ‫6_ أنشئ النحن )‪. (C‬‬      ‫5,0‬

                                                           ‫7_ لنكن ‪ h‬قصرور الالة ‪ f‬ع الجال [ ∞+,1 [‬
                                        ‫أ( بي أن ‪ h‬تققبل دالة عكسية 1−‪ h‬مرعرفة ع مال ‪ J‬يب تديده.‬             ‫5,0‬

                                                                 ‫ب( حدد )‪ h−1 (x‬لك ‪ x‬من الجال ‪. J‬‬            ‫5,0‬

Contenu connexe

Tendances (19)

2008
20082008
2008
 
2007
20072007
2007
 
2010rat
2010rat2010rat
2010rat
 
2008 rat
2008 rat2008 rat
2008 rat
 
2006
20062006
2006
 
2009
20092009
2009
 
2003 ratrapage
2003 ratrapage2003 ratrapage
2003 ratrapage
 
2003
20032003
2003
 
2004
20042004
2004
 
2010
20102010
2010
 
الرياضيات
الرياضياتالرياضيات
الرياضيات
 
الرياضيات 10
الرياضيات 10الرياضيات 10
الرياضيات 10
 
M.f ammar
M.f  ammarM.f  ammar
M.f ammar
 
الـتــرتيب و-الـعـمــليــــات
الـتــرتيب و-الـعـمــليــــاتالـتــرتيب و-الـعـمــليــــات
الـتــرتيب و-الـعـمــليــــات
 
ملاحضات 2
ملاحضات 2ملاحضات 2
ملاحضات 2
 
الزمرة
الزمرةالزمرة
الزمرة
 
1com3mbachir
1com3mbachir1com3mbachir
1com3mbachir
 
الدورة العادية 2013
الدورة العادية 2013الدورة العادية 2013
الدورة العادية 2013
 
رياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علميرياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علمي
 

En vedette

N0507233_Project Report 2016
N0507233_Project Report 2016N0507233_Project Report 2016
N0507233_Project Report 2016
Daniel Horsley
 

En vedette (13)

8dcf4a41
8dcf4a418dcf4a41
8dcf4a41
 
Trabajo Practico PWP Micaela Godoy Hernan Sierra
Trabajo Practico PWP Micaela Godoy Hernan SierraTrabajo Practico PWP Micaela Godoy Hernan Sierra
Trabajo Practico PWP Micaela Godoy Hernan Sierra
 
Outcome 4
Outcome 4Outcome 4
Outcome 4
 
Qr code create_in_web
Qr code create_in_webQr code create_in_web
Qr code create_in_web
 
HORARIO 2º CURSO CFGS AyF
HORARIO 2º CURSO CFGS AyFHORARIO 2º CURSO CFGS AyF
HORARIO 2º CURSO CFGS AyF
 
Nca en
Nca enNca en
Nca en
 
Instructional plan presentation november 9, 2015
Instructional plan presentation november 9, 2015Instructional plan presentation november 9, 2015
Instructional plan presentation november 9, 2015
 
N0507233_Project Report 2016
N0507233_Project Report 2016N0507233_Project Report 2016
N0507233_Project Report 2016
 
Renal disease in diabetes from prediabetes to late vasculopathy complication...
Renal disease in diabetes from prediabetes  to late vasculopathy complication...Renal disease in diabetes from prediabetes  to late vasculopathy complication...
Renal disease in diabetes from prediabetes to late vasculopathy complication...
 
Introduction to Distributed Architecture
Introduction to Distributed ArchitectureIntroduction to Distributed Architecture
Introduction to Distributed Architecture
 
Dr Doaa Hamed
Dr Doaa HamedDr Doaa Hamed
Dr Doaa Hamed
 
ماذا نعني بسلامة وأمان المريض
ماذا نعني بسلامة وأمان المريضماذا نعني بسلامة وأمان المريض
ماذا نعني بسلامة وأمان المريض
 
Cloud Security Guidance from CESG and AWS
Cloud Security Guidance from CESG and AWSCloud Security Guidance from CESG and AWS
Cloud Security Guidance from CESG and AWS
 

Similaire à 2004rat

Similaire à 2004rat (11)

الحدوديات جدع مشترك علمي
الحدوديات جدع مشترك علميالحدوديات جدع مشترك علمي
الحدوديات جدع مشترك علمي
 
الرياضيات للصف الرابع الادبي
الرياضيات للصف الرابع الادبيالرياضيات للصف الرابع الادبي
الرياضيات للصف الرابع الادبي
 
القطوع المخروطية Conicss
القطوع المخروطية Conicssالقطوع المخروطية Conicss
القطوع المخروطية Conicss
 
استعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعاستعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيع
 
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009 ( الرياضيات)
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009  ( الرياضيات)الامتحان التجريبي دورة ماي 2009  ( الرياضيات)
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009 ( الرياضيات)
 
1com
1com1com
1com
 
الاتصال وسلوك طرفي التمثيل البياني والنهايات
الاتصال وسلوك طرفي التمثيل البياني والنهاياتالاتصال وسلوك طرفي التمثيل البياني والنهايات
الاتصال وسلوك طرفي التمثيل البياني والنهايات
 
المعادلات
المعادلاتالمعادلات
المعادلات
 
فرض 1 د2 جدع
فرض 1 د2 جدعفرض 1 د2 جدع
فرض 1 د2 جدع
 
الإتصال وسلوك طرفي الدالة
الإتصال وسلوك طرفي الدالةالإتصال وسلوك طرفي الدالة
الإتصال وسلوك طرفي الدالة
 
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجينموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
نموذج لمسألة في الامتحان الوطني اقتراح الأستاذ أحمد الناجي
 

Plus de blogger

Travaux dirigés 4 1
Travaux dirigés 4 1Travaux dirigés 4 1
Travaux dirigés 4 1
blogger
 
Corrigé td3
Corrigé td3Corrigé td3
Corrigé td3
blogger
 
Travaux dirigés 3
Travaux dirigés 3Travaux dirigés 3
Travaux dirigés 3
blogger
 
Corrigé td2
Corrigé td2Corrigé td2
Corrigé td2
blogger
 
Travaux dirigés 2
Travaux dirigés 2Travaux dirigés 2
Travaux dirigés 2
blogger
 
Corrigé td1
Corrigé td1Corrigé td1
Corrigé td1
blogger
 
Travaux dirigés 1
Travaux dirigés 1Travaux dirigés 1
Travaux dirigés 1
blogger
 
2005 rat
2005 rat2005 rat
2005 rat
blogger
 

Plus de blogger (8)

Travaux dirigés 4 1
Travaux dirigés 4 1Travaux dirigés 4 1
Travaux dirigés 4 1
 
Corrigé td3
Corrigé td3Corrigé td3
Corrigé td3
 
Travaux dirigés 3
Travaux dirigés 3Travaux dirigés 3
Travaux dirigés 3
 
Corrigé td2
Corrigé td2Corrigé td2
Corrigé td2
 
Travaux dirigés 2
Travaux dirigés 2Travaux dirigés 2
Travaux dirigés 2
 
Corrigé td1
Corrigé td1Corrigé td1
Corrigé td1
 
Travaux dirigés 1
Travaux dirigés 1Travaux dirigés 1
Travaux dirigés 1
 
2005 rat
2005 rat2005 rat
2005 rat
 

Dernier

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Dernier (20)

من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 

2004rat

  • 1. ‫‪Pr:HAMID‬‬ ‫التستدراكية4002      ‬ ‫الدورة‬ ‫8 نقط‬ ‫لنكن ‪ f‬الالة الرعددية الرعرفة ع ‪ ℝ‬بما يل : )2+‪f (x)=ln (x −2x‬‬ ‫2‬ ‫1_ أ( تققق من أن : 1+ 2)1−‪ x 2 −2x+2=( x‬لك ‪ x‬من ‪. ℝ‬‬ ‫5,0‬ ‫ب( استنتج أن ‪ f‬مرعرفة ع ‪ ℝ‬ثم احسب )‪ lim f (x‬و )‪lim f (x‬‬ ‫1‬ ‫∞−→ ‪x‬‬ ‫∞+→ ‪x‬‬ ‫2 _ بي أن ) ‪ f (2−x)= f ( x‬لك ‪ x‬من ‪ ℝ‬ثم بي أن الستققيم ال ي مرعادل ه‬ ‫1‬ ‫1=‪ x‬مرور تماثل النحن )‪(C‬‬ ‫2 2‬ ‫لك ‪ x‬من [ ∞+,1 [‬ ‫3_ أ(تققق من أن ) 2 + −1( ‪f ( x )=2ln ( x)+ln‬‬ ‫5,0‬ ‫‪x x‬‬ ‫الدوال التسية واللوغاريتمية‬ ‫)‪f (x‬‬ ‫‪ lim‬ثم أول هند سيا هذه التيجة .‬ ‫ب(استنتج أن 0=‬ ‫1‬ ‫∞+→ ‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫)1−‪ f '(x)= 2(x‬لك ‪ x‬من ‪ℝ‬‬ ‫2‬ ‫4_ أ( بي أن‬ ‫1‬ ‫1+ )1−‪(x‬‬ ‫ب(اعط جدول تغيات الالة ‪ f‬ع ‪ℝ‬‬ ‫5,0‬ ‫)‪2x (2− x‬‬ ‫=)‪ f ' ' ( x‬لك ‪ x‬من ‪ℝ‬‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫5_ أ( بي أن :‬ ‫5,0‬ ‫]1+ )1−‪[( x‬‬ ‫ب( أدرس تققرعر النحن )‪(C‬‬ ‫5,0‬ ‫6_ أنشئ النحن )‪. (C‬‬ ‫5,0‬ ‫7_ لنكن ‪ h‬قصرور الالة ‪ f‬ع الجال [ ∞+,1 [‬ ‫أ( بي أن ‪ h‬تققبل دالة عكسية 1−‪ h‬مرعرفة ع مال ‪ J‬يب تديده.‬ ‫5,0‬ ‫ب( حدد )‪ h−1 (x‬لك ‪ x‬من الجال ‪. J‬‬ ‫5,0‬