1
Claire Paoletti
2
Qui suis-je ?
3
Fanny Meunier
Directrice de recherche CNRS
4
Comment aider le dyslexique à vivre
avec son handicap ?
5
Qu’est ce que la dyslexie ?
6
7
8
5 à 10% de la population mondiale est dyslexique
9
Héréditaire
Les dyslexiques pensent en image.
10
11
3 types de Dyslexie :
12
La dyslexie Profonde 70%
Si tu as froid met ton chandail.
!
Si tu as froid met ton manteau.
La dyslexie Surface 10%
Simon arrête de jouer avec ton chapeau.
!
Simon arrête de jouer avec ton pot.
Chapeau = [cha] + [p...
14
La dyslexie Mixte 20%
15
Handicap - Mauvais en orthographe -
Maladroits - Distraits - Problèmes de
compréhension - Dispersion - Omission -
Inver...
16
Des conséquences de perception
17
AUDITIF
Appréhension plus exacte du contenu entendu
18
La lecture
19
Écriture
Dysorthographie
Écrire / Organiser
Épeler / Lire
Écouter / Parler
20
3 Grands types de problèmes
21
Problèmes de concentration
Qu'est-ce que
la concentration ?
22
23
Allons enfants de la Patrie,!
Le jour de gloire est arrivé !!
Contre nous de la tyrannie,!
L'étendard sanglant est levé...
24
Les Conséquences
!
Créatifs Capacités visuo-spatiales surdéveloppées
25
?
Comment aider le dyslexique à fixer son attention ?
26
L’adulte
27
Des solutions centrée sur l’enfant
!
28
Quand l’adulte a t-il besoin de se concentrer ?!
29
Performance
et rapidité
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100 % de recherches
!
Les territoires creusés
31
Temps de silenceTemps de silence
Proie
33
33
34
35
Flow est une expérience de concentration globale.
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- Se fixer des objectifs
- Se concentrer
- Travailler
- Se connaitre
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38
SE FIXER DES OBJECTIFS	

!
- Liste de mes objectifs
- Facile à réorganiser
Écrire / Organiser
Épeler / Lire
Écouter / P...
Écrire / Organiser
Épeler / Lire
Écouter / Parler
39
UN JEUX DE CONCENTRATION	

!
- Un jeux basé sur l’un des 3 types de p...
Écrire / Organiser
Épeler / Lire
Écouter / Parler
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UN ENVIRONNEMENT IDÉALE DE CONCENTRATION	

!
- Ambiance lumineuse
- A...
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MA BULLE IDÉALE	

!
- Ambiance lumineuse
- Ambiance sonore
- Exercice de concentration
!
- Évolution du nombre de momen...
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Un outil intelligent
et évolutif.
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RENTRER EN PHASE DE CONCENTRATION À TOUT INSTANT.
MAINTENIR VOTRE ÉTAT DE CONCENTRATION OPTIMAL.
ATTEIGNEZ CES OBJECTIF...
Vidéo
!
https://vimeo.com/95386448
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POUR LES DYSLEXIQUES
MAIS AUSSI TOUT LES AUTRES
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MERCI
Claire Paoletti
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  1. 1. 1 Claire Paoletti
  2. 2. 2 Qui suis-je ?
  3. 3. 3 Fanny Meunier Directrice de recherche CNRS
  4. 4. 4 Comment aider le dyslexique à vivre avec son handicap ?
  5. 5. 5 Qu’est ce que la dyslexie ?
  6. 6. 6
  7. 7. 7
  8. 8. 8 5 à 10% de la population mondiale est dyslexique
  9. 9. 9 Héréditaire
  10. 10. Les dyslexiques pensent en image. 10
  11. 11. 11 3 types de Dyslexie :
  12. 12. 12 La dyslexie Profonde 70% Si tu as froid met ton chandail. ! Si tu as froid met ton manteau.
  13. 13. La dyslexie Surface 10% Simon arrête de jouer avec ton chapeau. ! Simon arrête de jouer avec ton pot. Chapeau = [cha] + [p] + [e] + [a] + [u] = [o] [po] 13
  14. 14. 14 La dyslexie Mixte 20%
  15. 15. 15 Handicap - Mauvais en orthographe - Maladroits - Distraits - Problèmes de compréhension - Dispersion - Omission - Inversion - Quand on confond la droite et la gauche - C’est parce qu’il a appris à lire avec la méthode globale - il est dyslexique comme Einstein - De mon temps, la dyslexie, ça n’existait pas - L’anglais c’est impossible pour les dyslexiques - Comme il est dyslexique il est angoissé - Il est stupide - Les adultes ne sont pas dyslexiques
  16. 16. 16 Des conséquences de perception
  17. 17. 17 AUDITIF Appréhension plus exacte du contenu entendu
  18. 18. 18 La lecture
  19. 19. 19 Écriture Dysorthographie
  20. 20. Écrire / Organiser Épeler / Lire Écouter / Parler 20 3 Grands types de problèmes
  21. 21. 21 Problèmes de concentration
  22. 22. Qu'est-ce que la concentration ? 22
  23. 23. 23 Allons enfants de la Patrie,! Le jour de gloire est arrivé !! Contre nous de la tyrannie,! L'étendard sanglant est levé, (bis)! Entendez-vous dans les campagnes! Mugir ces féroces soldats ?! Ils viennent jusque dans vos bras! Égorger vos fils, vos compagnes !! ! ! et! ! ! 526 x 408 = ?
  24. 24. 24 Les Conséquences ! Créatifs Capacités visuo-spatiales surdéveloppées
  25. 25. 25 ? Comment aider le dyslexique à fixer son attention ?
  26. 26. 26 L’adulte
  27. 27. 27 Des solutions centrée sur l’enfant !
  28. 28. 28 Quand l’adulte a t-il besoin de se concentrer ?!
  29. 29. 29 Performance et rapidité
  30. 30. 30 100 % de recherches !
  31. 31. Les territoires creusés 31
  32. 32. Temps de silenceTemps de silence Proie
  33. 33. 33 33
  34. 34. 34
  35. 35. 35 Flow est une expérience de concentration globale.
  36. 36. 36 - Se fixer des objectifs - Se concentrer - Travailler - Se connaitre
  37. 37. 37
  38. 38. 38 SE FIXER DES OBJECTIFS ! - Liste de mes objectifs - Facile à réorganiser Écrire / Organiser Épeler / Lire Écouter / Parler
  39. 39. Écrire / Organiser Épeler / Lire Écouter / Parler 39 UN JEUX DE CONCENTRATION ! - Un jeux basé sur l’un des 3 types de problèmes du dyslexique: Écouter Parler Lire Épeler Écrire Organiser ! - L’ensemble des perturbateurs sont bloqués
  40. 40. Écrire / Organiser Épeler / Lire Écouter / Parler 40 UN ENVIRONNEMENT IDÉALE DE CONCENTRATION ! - Ambiance lumineuse - Ambiance sonore - Bouton de perturbation - Temps de travail restant avant la prochaine pause ! - Liste des objectifs à remplir un à un - L’ensemble des perturbateurs sont bloqués
  41. 41. 41 MA BULLE IDÉALE ! - Ambiance lumineuse - Ambiance sonore - Exercice de concentration ! - Évolution du nombre de moment de perturbation - Évolution du nombre d’heure de travail par jour
  42. 42. 42 Un outil intelligent et évolutif.
  43. 43. 44 RENTRER EN PHASE DE CONCENTRATION À TOUT INSTANT. MAINTENIR VOTRE ÉTAT DE CONCENTRATION OPTIMAL. ATTEIGNEZ CES OBJECTIFS AVEC FLOW.
  44. 44. Vidéo ! https://vimeo.com/95386448 45
  45. 45. POUR LES DYSLEXIQUES MAIS AUSSI TOUT LES AUTRES 46
  46. 46. 47
  47. 47. 48 MERCI Claire Paoletti

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