12. 12
La dyslexie Profonde 70%
Si tu as froid met ton chandail.
!
Si tu as froid met ton manteau.
13. La dyslexie Surface 10%
Simon arrête de jouer avec ton chapeau.
!
Simon arrête de jouer avec ton pot.
Chapeau = [cha] + [p] + [e] + [a] + [u] =
[o]
[po]
13
15. 15
Handicap - Mauvais en orthographe -
Maladroits - Distraits - Problèmes de
compréhension - Dispersion - Omission -
Inversion - Quand on confond la droite
et la gauche - C’est parce qu’il a appris à lire
avec la méthode globale - il est dyslexique
comme Einstein - De mon temps, la dyslexie, ça
n’existait pas - L’anglais c’est impossible pour
les dyslexiques - Comme il est dyslexique il est
angoissé - Il est stupide - Les adultes ne sont pas
dyslexiques
23. 23
Allons enfants de la Patrie,!
Le jour de gloire est arrivé !!
Contre nous de la tyrannie,!
L'étendard sanglant est levé, (bis)!
Entendez-vous dans les campagnes!
Mugir ces féroces soldats ?!
Ils viennent jusque dans vos bras!
Égorger vos fils, vos compagnes !!
!
!
et!
!
!
526 x 408 = ?
38. 38
SE FIXER DES OBJECTIFS
!
- Liste de mes objectifs
- Facile à réorganiser
Écrire / Organiser
Épeler / Lire
Écouter / Parler
39. Écrire / Organiser
Épeler / Lire
Écouter / Parler
39
UN JEUX DE CONCENTRATION
!
- Un jeux basé sur l’un des 3 types de problèmes du dyslexique:
Écouter Parler
Lire Épeler
Écrire Organiser
!
- L’ensemble des perturbateurs sont bloqués
40. Écrire / Organiser
Épeler / Lire
Écouter / Parler
40
UN ENVIRONNEMENT IDÉALE DE CONCENTRATION
!
- Ambiance lumineuse
- Ambiance sonore
- Bouton de perturbation
- Temps de travail restant avant la prochaine pause
!
- Liste des objectifs à remplir un à un
- L’ensemble des perturbateurs sont bloqués
41. 41
MA BULLE IDÉALE
!
- Ambiance lumineuse
- Ambiance sonore
- Exercice de concentration
!
- Évolution du nombre de moment de perturbation
- Évolution du nombre d’heure de travail par jour