1. UN SIGLO CON PLATERO
Esta programación se engloba dentro del Proyecto Colaborativo “PLATERO Y YO EN LA ERA DIGITAL”
“Este proyecto colaborativo integra un conjunto de actividades que promueven el desarrollo de diversas competencias cognitivas
(lingüística, musical, artística,..), actitudinales , reflexivas,... y desarrolla habilidades para buscar, obtener y comunicar
información de una manera creativa. Utiliza como principal recurso el Libro virtual, una herramienta online, que podemos utilizar
con alumnado desde Infantil y con la que pueden publicar sin registrarse bajo la supervisión del profesorado que aprueba las
entradas recibidas. Las entradas (actividades del alumnado o del docente) se pueden realizar desde sus casas o desde el centro”
En nuestro caso seremos las profesoras las que publicaremos los trabajos con los alumnos”
El proyecto surge como homenaje a Juan Ramón Jiménez cuando se cumple un siglo de la publicación de su obra “Platero y yo” y en
él participan más de 50 centros españoles e iberoamericanos con el objetivo principal de conocer, apreciar y disfrutar con Platero
y yo utilizando las TICs
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2. NUESTROS OBJETIVOS A NIVEL DE AULA:
Participamos en este proyecto las dos aulas de infantil de 4 años y las dos de 5º de Primaria.
En las aulas de infantil, trabajaremos a Platero como el primer “Protagonista de la semana”, lo cual nos servirá por un lado para ir
introduciendo a nuestros alumnos en dicha actividad y, por otro, acercarlos a la figura de Platero de forma lúdica. No se trata de
un proyecto de investigación sino de una actividad que encuadramos dentro del bloque “lenguajes: comunicación y
representación”, puesto que todos los datos los iremos extrayendo de la lectura de capítulos completos y de versiones adaptadas
a niños. Nuestro objetivo principal es trabajar la descripción y lo haremos a partir de:
- Sus datos:
- Su nombre: reflexión de las letras que lo componen
- Sus números:u utilizar los números para observar el cuerpo del personaje y compararlo con su propio cuerpo
- Su descripción: Disfrutar de la poesía de Juan Ramón al describirlo en el primer capítulo
- Su dibujo: Aprender a dibujar un burro con cabeza, tronco y extremidades a a partir de la observación de imágenes
- Su familia:
- Conocer a los personajes centrales del libro: Juan Ramón, sus sobrinos, su médico (Darbón) y la perrita Diana
- Sus gustos:
- Platero comilón: aprender lo que comía Platero a partir del texto original y relacionarlo con los frutos de otoño
- Platero juguetón: Disfrutar con la escucha de capítulos en los que Platero está con los niños
- Platero y las estrellas: Tomar conciencia de la importancia del silencio disfrutando con la lectura en un “ambiente mágico”
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3. ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN:
“Mi primer Platero”
Ed. Anaya
Acercaremos a los niños a Platero con el visionado del vídeo de youtube “Mi primer Platero”
https://www.youtube.com/watch?v=YDbLc62KOaA&list=PL60wLbkBGgBaY3ob1sBP0dhj-4q0GDBP9&index=1
donde se nos presenta el personaje. Presentaremos a Juan Ramón Jiménez y los cien años de su obra
“Platero y yo”.
Estudiaremos el cuerpo de Platero y haremos un concurso de dibujo. Ellos mismos elegirán dentro de los que
tengan cabeza, tronco y extremidades, el que más le guste para ampliarlo y pintarlo con témperas
ACTIVIDADES DE DESARROLLO: LIBRO DEL PROTAGONISTA
SU NOMBRE Como este curso realizaremos en clase la actividad del protagonista de la semana, propondremos a Platero
como el primer protagonista del curso y realizaremos las mismas actividades que harán ellos.
Tendrán que ordenar las letras para formar su nombre
SUS NÚMEROS Reflexión sobre el número órganos del cuerpo de Platero y lo iremos comparando con el nuestro.
En las comparaciones, harán también un dibujo de ellos mismos bajo el lema “Platero y...”
SU FAMILIA Conocer a la familia de Platero supone acercarlos a los personajes del libro como aquellos personajes que
quieren a Platero como si fuesen su familia: Juan Ramón (su dueño), los sobrinos (sus compañeros de juego) ,
Darbón (el médico), Diana(la perrita)
Juan Ramón es un poeta y,como tal, describe a Platero con unas palabras muy bonitas. Les introduciremos en
el capítulo 1 y tendrán que escribir con sus palabras lo que recuerden de cómo lo describe.
Seleccionaremos capítulos o trozos de éstos capítulos hasta encontrar donde habla de Darbón y de Diana
por puro placer de escuchar su poesía
También lo escucharemos en cuentos musicales https://www.youtube.com/watch?
v=YDbLc62KOaA&list=PL60wLbkBGgBaY3ob1sBP0dhj-4q0GDBP9
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4. SUS GUSTOS Iremos sacando la idea de “Mi primer Platero” y acudiremos al texto original de Juan Ramón para
escucharlo.
“Platero comilón” los acercará a su comida preferida
“Platero juguetón” a través del capítulo de la carrera de los sobrinos, veremos que le gusta jugar con los
niños; también leeremos el capítulo de la guerra de brevas
“Platero y las estrellas” Descubriremos cómo les gustaba estar en el campo por la noche, mirar la luna y
disfrutar del silencio. Capítulo “La luna” donde se bebe dos cubos “llenos de estrellas”
PRODUCTO FINAL:
- Elaboraremos un libro de “Protagonista Platero” con la recopilación de los trabajos que realicemos
- Grabaremos sus voces con los datos que han aprendido de Platero para hacer el libro esta vez en formato digital
Difusión del producto: El resultado aparecerá tanto en nuestra página del proyecto:
http://lourdesgiraldo.net/libroLengua/index.php?section=29&page=1
como en cada uno de nuestros blogs de aula:
- 4 años A: http://mosaico-rosa.blogspot.com.es/
- 4 años B: http://unaventanaalaulainfantil.blogspot.com.es/
ITEMS DE EVALUACIÓN:
- ¿Las profesoras hemos conseguido que sigan las lecturas con atención?
-¿ Hemos conseguido que participen en las actividades con agrado?
- ¿La mayoría de l@s alumn@s saben quien es Platero?
- ¿Describen a Platero?
- ¿Recuerdan y verbalizan los datos básicos trabajados?
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5. RECURSOS UTILIZADOS:
- Aparte de los enlaces a internet arriba indicados, utilizaremos los libros de platero que vayan aportando ellos al aula.
- Utilizares las ilustraciones de Ximena Maier que generosamente nos ha autorizado la editorial Anaya a utilizarlas siempre que
citemos la procedencia
Tutoras de 4 años:
– Almudena Pozos Segovia
– Rosa Mª Madroñal Pineda
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