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Benemérita Escuela
Normal Manuel Ávila Camacho
Licenciatura en Educación Preescolar
Curso: Ambientes de Aprendizaje
Mi primera experiencia de aprendizaje significativo fue en la normal el
año pasado en el curso de “Desarrollo del pensamiento y lenguaje en
la infancia” con la maestra Luz .
Me fue significativo por el modo en el que se realizo la clase ya que fue
diferente y divertido.
*creamos un “set” en la parte trasera de la biblioteca y yo cree un logo
para un programa llamado “lo que callamos los normalistas” mi
compañera erika era la conductora (señorita erika)
Y mi compañeras paty y bere fueron las entrevistadas, ellas fingian la
voz y actuaban de manera graciosa enfatizando lasactitudes similares
a las de ese tipo de programas.
 Mi otra experiencia fue en el tiempo que estuve ausente
de la escuela, donde se me dio la oportunidad de ser
maestra suplente de un grupo de quinto grado en un
colegio particular de mi ciudad, al principio estaba un
poco tensa por no saber nada sobre como planear en
primaria (y aun no lo se) pero tuvee que pedir apoyo y
me base en los libros de texto para continuar las
actividades que los niños tenian, fue grato el que los niños
reconocieran mi trabajo y se notara que aprendian algo,
a demas que les gustaban mis clases (no dejaban de
decirmelo), las monjitas encargadas del colegio tambien
fueron muy amables conmigo, los padres de familia muy
participativos, los otros maestros muy calidos, y los niños
muy amorosos e inteligentes…
 Aunque tal vez no fue mucho tiempo siento que me
ayudo para darme seguridad de estar frente a un grupo
porque ya no pensaba tanto en “se me acabara el
tiempo”, “los maestros vendran a observarme”, hay
mucho relajo” … yo me enfocaba mas en que los niños
entendieran lo que les “enseñaba” y no me preocupaba
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  • 1. Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Curso: Ambientes de Aprendizaje
  • 2.
  • 3.
  • 4. Mi primera experiencia de aprendizaje significativo fue en la normal el año pasado en el curso de “Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia” con la maestra Luz . Me fue significativo por el modo en el que se realizo la clase ya que fue diferente y divertido. *creamos un “set” en la parte trasera de la biblioteca y yo cree un logo para un programa llamado “lo que callamos los normalistas” mi compañera erika era la conductora (señorita erika) Y mi compañeras paty y bere fueron las entrevistadas, ellas fingian la voz y actuaban de manera graciosa enfatizando lasactitudes similares a las de ese tipo de programas.
  • 5.
  • 6.
  • 7.  Mi otra experiencia fue en el tiempo que estuve ausente de la escuela, donde se me dio la oportunidad de ser maestra suplente de un grupo de quinto grado en un colegio particular de mi ciudad, al principio estaba un poco tensa por no saber nada sobre como planear en primaria (y aun no lo se) pero tuvee que pedir apoyo y me base en los libros de texto para continuar las actividades que los niños tenian, fue grato el que los niños reconocieran mi trabajo y se notara que aprendian algo, a demas que les gustaban mis clases (no dejaban de decirmelo), las monjitas encargadas del colegio tambien fueron muy amables conmigo, los padres de familia muy participativos, los otros maestros muy calidos, y los niños muy amorosos e inteligentes…  Aunque tal vez no fue mucho tiempo siento que me ayudo para darme seguridad de estar frente a un grupo porque ya no pensaba tanto en “se me acabara el tiempo”, “los maestros vendran a observarme”, hay mucho relajo” … yo me enfocaba mas en que los niños entendieran lo que les “enseñaba” y no me preocupaba por las cosas externas .