SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  55
Asiantuntijuus ja sen kehittyminen 26.01.11 Maija-Leena Kukkonen
Laurea: ,[object Object],[object Object]
Työn ja maailman muuttuminen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tiede-, organisaatio- ja oppimiskäsitykset eri aikakausina (Helakorpi 2005) Premoderni   Moderni Postmoderni Tiede- ja tietokäsitys Organisaatiokäsitys Koulutuskäsitys Uskonto uskomukset Käsityö Elämän koulu, kirkon koulu Luonnontiet. posit. dualismi, objekt. Taylorismi Byrokratia Tietäminen Tieteellinen tieto Opettaminen, nykykoulu Relativismi, hermeneutiikka,tietämys, hiljainen tieto, subjektiivisuus oppiva organ. yhteisöt, tiimit, kollektiivinen oppiminen, verkostot,asiantuntijuus, kokonaisuudet, kumppanuus osaamisen johtaminen, tietämyksen hallinta, asiakkuus Oppimaan oppiminen (metataso), uudet ympäristöt (projektit) vuoropuhelu, avoimmuus, elämänikäinen
Postmoderniaika: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jatkuu … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Organisaation kriittisiä menestystekijöitä
Asiantuntijuus ammattikorkeakoulussa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijuuden tunnuspiirteitä Postmodernissa ajassa: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijuuden tarkastelua: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijuuden tarkastelua: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijuuden keskeisiä piirteitä (Miten opimme. Aivot, mieli, kokemus ja koulu 2004) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jatkuu… ,[object Object],[object Object]
Asiantuntijatieto  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hiljainen tieto ,[object Object],[object Object]
Ammattisivistys ,[object Object],[object Object]
Ammattisivistys ,[object Object]
Bereiter 2004 jatkuu.. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Käsitys asiantuntijuudesta   (mukaeltu Peltomäki-Harjumäki & Husman 2002) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Käsitys asiantuntijuudesta…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jaettu asiantuntijuus ,[object Object],[object Object],[object Object]
Jaettu asiantuntijuus… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sosiaalinen pääoma: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sosiaalinen pääoma ,[object Object],[object Object]
Työn ja osaamisen käsitteistö (Helakorpi 2005) ,[object Object]
Asiantuntijuus (Helakorpi 2010) ,[object Object]
Innovaatio: ,[object Object],[object Object],[object Object]
jatkuu.. ,[object Object]
Ammatilliseen asiantuntijuuteen liittyviä lähikäsitteitä: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Osaaminen: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Taito: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kvalifikaatio ja kompetenssi: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Korkeakoulututkinnon kompetenssit ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ammatilliset  (koulutusohjelmakohtaiset ) ja yleiset kompetenssit ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kvalifikaatiot: (Väärälä) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Äänetön ammattitaito: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ammatillinen osaaminen: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Osaamisen ja asiantuntijuuden osa-alueet (Helakorpi 2005) Työyhteisöosaaminen  (organisaation ydinosaaminen) Kehittämisosaaminen  (strateginen osaaminen Substanssiosaaminen  (yksilön ydinosaaminen) Kehittymisosaaminen  (metakompetenssi) Organisaatio Uudistumi-nen Yksilö Toiminta Ammatilliset perustaidot Amm. toimintataidot ja persoonalliset kyvyt Itsensä kehittäminen Innovaatiovalmiudet Toimintakulttuuri Toimintakoko-naisuuden hallinta Asiakas- ja verkostoyhteistyö Sisäiset yhteistyötaidot
Asiantuntijuuteen kehittyminen Laureassa  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijuuden kehittymisen tukeminen  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijuuden kehittyminen (Dreyfus & Dreyfus) (perinteinen tarkastelutapa) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijuuden kehittyminen (Bereiter &Scardamalia) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijaksi kehittyminen: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijaksi kehittyminen: ,[object Object],[object Object]
Asiantuntijaksi kehittyminen… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metakognitio/ metakognitiiviset taidot ,[object Object],[object Object],[object Object]
Asiantuntijaksi kehittyminen… ,[object Object],[object Object]
Ammatillinen kasvu persoonallisena oppimisprosessina: ,[object Object],[object Object]
Jatkuu… ,[object Object]
Ammatillinen kasvu: ,[object Object],[object Object]
Kirjonen 2006 ,[object Object],[object Object]
Kirjallisuutta: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kirjallisuutta: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kirjallisuus jatkuu.. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kirjallisuus: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Azure ADにみるエンタープライズ領域におけるフェデレーションとIDaaSの活用
Azure ADにみるエンタープライズ領域におけるフェデレーションとIDaaSの活用Azure ADにみるエンタープライズ領域におけるフェデレーションとIDaaSの活用
Azure ADにみるエンタープライズ領域におけるフェデレーションとIDaaSの活用Naohiro Fujie
 
2023フライウィール会社紹介_導入事例集.pdf
2023フライウィール会社紹介_導入事例集.pdf2023フライウィール会社紹介_導入事例集.pdf
2023フライウィール会社紹介_導入事例集.pdfFLYWHEEL Inc.
 
心理的安全性の高いチームを作ってみた
心理的安全性の高いチームを作ってみた心理的安全性の高いチームを作ってみた
心理的安全性の高いチームを作ってみたYusuke Hisatsu
 
マルチクラウド時代に求められる ID & シングル・サインオン(SSO)基盤とは?
マルチクラウド時代に求められる ID & シングル・サインオン(SSO)基盤とは?マルチクラウド時代に求められる ID & シングル・サインオン(SSO)基盤とは?
マルチクラウド時代に求められる ID & シングル・サインオン(SSO)基盤とは?IIJ
 
Beyond the Twelve-Factor App
Beyond the Twelve-Factor AppBeyond the Twelve-Factor App
Beyond the Twelve-Factor AppKazuya Takahashi
 
Object Oriented Business Capability Map - IIBA 2022 - Draft.pptx
Object Oriented Business Capability Map - IIBA 2022 - Draft.pptxObject Oriented Business Capability Map - IIBA 2022 - Draft.pptx
Object Oriented Business Capability Map - IIBA 2022 - Draft.pptxAustraliaChapterIIBA
 
Indicadores Desempenho e Métricas em TI v29
Indicadores Desempenho e Métricas em TI v29Indicadores Desempenho e Métricas em TI v29
Indicadores Desempenho e Métricas em TI v29Rildo (@rildosan) Santos
 
EA Intensive Course "Building Enterprise Architecture" by mr.danairat
EA Intensive Course "Building Enterprise Architecture" by mr.danairatEA Intensive Course "Building Enterprise Architecture" by mr.danairat
EA Intensive Course "Building Enterprise Architecture" by mr.danairatSoftware Park Thailand
 
オーバーエンジニアリングって何? #devsumi #devsumiA
オーバーエンジニアリングって何? #devsumi #devsumiAオーバーエンジニアリングって何? #devsumi #devsumiA
オーバーエンジニアリングって何? #devsumi #devsumiAOre Product
 
心理的安全性の構造 デブサミ2019夏 structure of psychological safety
心理的安全性の構造 デブサミ2019夏 structure of psychological safety心理的安全性の構造 デブサミ2019夏 structure of psychological safety
心理的安全性の構造 デブサミ2019夏 structure of psychological safetyTokoroten Nakayama
 
エンジニアという仕事を楽しみ続けるためのキャリア戦略
エンジニアという仕事を楽しみ続けるためのキャリア戦略エンジニアという仕事を楽しみ続けるためのキャリア戦略
エンジニアという仕事を楽しみ続けるためのキャリア戦略Shuichi Tsutsumi
 
Indicadores de Desempenho para a TI - Módulo 1 - Porque medir
Indicadores de Desempenho para a TI - Módulo 1 - Porque medirIndicadores de Desempenho para a TI - Módulo 1 - Porque medir
Indicadores de Desempenho para a TI - Módulo 1 - Porque medirCompanyWeb
 
Erilaiset oppimisnäkemykset
Erilaiset oppimisnäkemyksetErilaiset oppimisnäkemykset
Erilaiset oppimisnäkemyksetJuhanaIso
 
アーキテクチャ主導の情報システムへ
アーキテクチャ主導の情報システムへアーキテクチャ主導の情報システムへ
アーキテクチャ主導の情報システムへKent Ishizawa
 
CAPABILITY & CAPACITE - Guide de survie en Business Architecture n°1
CAPABILITY & CAPACITE - Guide de survie en Business Architecture n°1CAPABILITY & CAPACITE - Guide de survie en Business Architecture n°1
CAPABILITY & CAPACITE - Guide de survie en Business Architecture n°1COMPETENSIS
 
自己組織的なScrumチームの目指し方
自己組織的なScrumチームの目指し方自己組織的なScrumチームの目指し方
自己組織的なScrumチームの目指し方Takuo Doi
 
Airflow 2.0 migration ガイド
Airflow 2.0 migration ガイドAirflow 2.0 migration ガイド
Airflow 2.0 migration ガイドKatsunori Kanda
 

Tendances (20)

Azure ADにみるエンタープライズ領域におけるフェデレーションとIDaaSの活用
Azure ADにみるエンタープライズ領域におけるフェデレーションとIDaaSの活用Azure ADにみるエンタープライズ領域におけるフェデレーションとIDaaSの活用
Azure ADにみるエンタープライズ領域におけるフェデレーションとIDaaSの活用
 
2023フライウィール会社紹介_導入事例集.pdf
2023フライウィール会社紹介_導入事例集.pdf2023フライウィール会社紹介_導入事例集.pdf
2023フライウィール会社紹介_導入事例集.pdf
 
心理的安全性の高いチームを作ってみた
心理的安全性の高いチームを作ってみた心理的安全性の高いチームを作ってみた
心理的安全性の高いチームを作ってみた
 
Tulevaisuusverstas
TulevaisuusverstasTulevaisuusverstas
Tulevaisuusverstas
 
マルチクラウド時代に求められる ID & シングル・サインオン(SSO)基盤とは?
マルチクラウド時代に求められる ID & シングル・サインオン(SSO)基盤とは?マルチクラウド時代に求められる ID & シングル・サインオン(SSO)基盤とは?
マルチクラウド時代に求められる ID & シングル・サインオン(SSO)基盤とは?
 
Beyond the Twelve-Factor App
Beyond the Twelve-Factor AppBeyond the Twelve-Factor App
Beyond the Twelve-Factor App
 
Object Oriented Business Capability Map - IIBA 2022 - Draft.pptx
Object Oriented Business Capability Map - IIBA 2022 - Draft.pptxObject Oriented Business Capability Map - IIBA 2022 - Draft.pptx
Object Oriented Business Capability Map - IIBA 2022 - Draft.pptx
 
Indicadores Desempenho e Métricas em TI v29
Indicadores Desempenho e Métricas em TI v29Indicadores Desempenho e Métricas em TI v29
Indicadores Desempenho e Métricas em TI v29
 
EA Intensive Course "Building Enterprise Architecture" by mr.danairat
EA Intensive Course "Building Enterprise Architecture" by mr.danairatEA Intensive Course "Building Enterprise Architecture" by mr.danairat
EA Intensive Course "Building Enterprise Architecture" by mr.danairat
 
オーバーエンジニアリングって何? #devsumi #devsumiA
オーバーエンジニアリングって何? #devsumi #devsumiAオーバーエンジニアリングって何? #devsumi #devsumiA
オーバーエンジニアリングって何? #devsumi #devsumiA
 
心理的安全性の構造 デブサミ2019夏 structure of psychological safety
心理的安全性の構造 デブサミ2019夏 structure of psychological safety心理的安全性の構造 デブサミ2019夏 structure of psychological safety
心理的安全性の構造 デブサミ2019夏 structure of psychological safety
 
エンジニアという仕事を楽しみ続けるためのキャリア戦略
エンジニアという仕事を楽しみ続けるためのキャリア戦略エンジニアという仕事を楽しみ続けるためのキャリア戦略
エンジニアという仕事を楽しみ続けるためのキャリア戦略
 
Indicadores de Desempenho para a TI - Módulo 1 - Porque medir
Indicadores de Desempenho para a TI - Módulo 1 - Porque medirIndicadores de Desempenho para a TI - Módulo 1 - Porque medir
Indicadores de Desempenho para a TI - Módulo 1 - Porque medir
 
Erilaiset oppimisnäkemykset
Erilaiset oppimisnäkemyksetErilaiset oppimisnäkemykset
Erilaiset oppimisnäkemykset
 
アーキテクチャ主導の情報システムへ
アーキテクチャ主導の情報システムへアーキテクチャ主導の情報システムへ
アーキテクチャ主導の情報システムへ
 
CAPABILITY & CAPACITE - Guide de survie en Business Architecture n°1
CAPABILITY & CAPACITE - Guide de survie en Business Architecture n°1CAPABILITY & CAPACITE - Guide de survie en Business Architecture n°1
CAPABILITY & CAPACITE - Guide de survie en Business Architecture n°1
 
自己組織的なScrumチームの目指し方
自己組織的なScrumチームの目指し方自己組織的なScrumチームの目指し方
自己組織的なScrumチームの目指し方
 
Airflow 2.0 migration ガイド
Airflow 2.0 migration ガイドAirflow 2.0 migration ガイド
Airflow 2.0 migration ガイド
 
Metodologia Ágil
Metodologia ÁgilMetodologia Ágil
Metodologia Ágil
 
Archimate Overview
Archimate OverviewArchimate Overview
Archimate Overview
 

Similaire à Asiantuntijuus ja sen_kehittyminen_20

Asiantuntijuus ja yksilöntaidot10.10.2012
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot10.10.2012Asiantuntijuus ja yksilöntaidot10.10.2012
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot10.10.2012Leena Vainio
 
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot
Asiantuntijuus ja yksilöntaidotAsiantuntijuus ja yksilöntaidot
Asiantuntijuus ja yksilöntaidotLeena Vainio
 
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot3
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot3Asiantuntijuus ja yksilöntaidot3
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot3Leena Vainio
 
Osaava ammatillinen opettaja nyt ja tulevaisuudessa - Aila Paaso
Osaava ammatillinen opettaja nyt ja tulevaisuudessa  - Aila PaasoOsaava ammatillinen opettaja nyt ja tulevaisuudessa  - Aila Paaso
Osaava ammatillinen opettaja nyt ja tulevaisuudessa - Aila PaasoOtavan Opisto
 
Oppimisen asiantuntija 2012
Oppimisen asiantuntija 2012Oppimisen asiantuntija 2012
Oppimisen asiantuntija 2012Pirkko Hyvönen
 
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristötRobert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristötReititin - opinnoista työelämään -hanke
 
Verkko-opetus haltuun -luento 20.9.2010
Verkko-opetus haltuun -luento 20.9.2010 Verkko-opetus haltuun -luento 20.9.2010
Verkko-opetus haltuun -luento 20.9.2010 Hanne Koli
 
Tt tutkimuksellisena-lahestymistapana
Tt tutkimuksellisena-lahestymistapanaTt tutkimuksellisena-lahestymistapana
Tt tutkimuksellisena-lahestymistapanaEsko Johnson
 
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...Otavan Opisto
 
Ammatillisen opettajan osaamisen tulevaisuus - Aila Paaso
Ammatillisen opettajan osaamisen tulevaisuus - Aila PaasoAmmatillisen opettajan osaamisen tulevaisuus - Aila Paaso
Ammatillisen opettajan osaamisen tulevaisuus - Aila PaasoOtavan Opisto
 

Similaire à Asiantuntijuus ja sen_kehittyminen_20 (20)

Uuden ajan asiantuntijuus
Uuden ajan asiantuntijuusUuden ajan asiantuntijuus
Uuden ajan asiantuntijuus
 
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot10.10.2012
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot10.10.2012Asiantuntijuus ja yksilöntaidot10.10.2012
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot10.10.2012
 
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot
Asiantuntijuus ja yksilöntaidotAsiantuntijuus ja yksilöntaidot
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot
 
Otto jarvela300911
Otto jarvela300911Otto jarvela300911
Otto jarvela300911
 
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot3
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot3Asiantuntijuus ja yksilöntaidot3
Asiantuntijuus ja yksilöntaidot3
 
Osaamisen arkkitehtuuri
Osaamisen arkkitehtuuriOsaamisen arkkitehtuuri
Osaamisen arkkitehtuuri
 
Johdatus oppimiseen ja koulutusteknologiaan
Johdatus oppimiseen ja koulutusteknologiaanJohdatus oppimiseen ja koulutusteknologiaan
Johdatus oppimiseen ja koulutusteknologiaan
 
Osaava ammatillinen opettaja nyt ja tulevaisuudessa - Aila Paaso
Osaava ammatillinen opettaja nyt ja tulevaisuudessa  - Aila PaasoOsaava ammatillinen opettaja nyt ja tulevaisuudessa  - Aila Paaso
Osaava ammatillinen opettaja nyt ja tulevaisuudessa - Aila Paaso
 
Oppimisen asiantuntija 2012
Oppimisen asiantuntija 2012Oppimisen asiantuntija 2012
Oppimisen asiantuntija 2012
 
Oppimisen asiantuntija 2012
Oppimisen asiantuntija 2012Oppimisen asiantuntija 2012
Oppimisen asiantuntija 2012
 
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristötRobert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
 
testi
testitesti
testi
 
Järvelä's lecture
Järvelä's lectureJärvelä's lecture
Järvelä's lecture
 
Verkko-opetus haltuun -luento 20.9.2010
Verkko-opetus haltuun -luento 20.9.2010 Verkko-opetus haltuun -luento 20.9.2010
Verkko-opetus haltuun -luento 20.9.2010
 
Tt tutkimuksellisena-lahestymistapana
Tt tutkimuksellisena-lahestymistapanaTt tutkimuksellisena-lahestymistapana
Tt tutkimuksellisena-lahestymistapana
 
Sr loppimisympäristöjen suunnittelu1
Sr loppimisympäristöjen suunnittelu1Sr loppimisympäristöjen suunnittelu1
Sr loppimisympäristöjen suunnittelu1
 
ITYry2015
ITYry2015ITYry2015
ITYry2015
 
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
 
Ammatillisen opettajan osaamisen tulevaisuus - Aila Paaso
Ammatillisen opettajan osaamisen tulevaisuus - Aila PaasoAmmatillisen opettajan osaamisen tulevaisuus - Aila Paaso
Ammatillisen opettajan osaamisen tulevaisuus - Aila Paaso
 
Delfoi-pedagogiikka
Delfoi-pedagogiikkaDelfoi-pedagogiikka
Delfoi-pedagogiikka
 

Plus de Hanne Koli

P0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenvetoP0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenvetoHanne Koli
 
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenvetoP0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenvetoHanne Koli
 
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohjeääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohjeHanne Koli
 
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohjeääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohjeHanne Koli
 
P0034 projektiosaaminen diat
P0034 projektiosaaminen diatP0034 projektiosaaminen diat
P0034 projektiosaaminen diatHanne Koli
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
SuunnittelulomakeHanne Koli
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
SuunnittelulomakeHanne Koli
 
Luento: OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELU
 Luento: OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELU Luento: OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELU
Luento: OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELUHanne Koli
 
Maailmanuskonnot
MaailmanuskonnotMaailmanuskonnot
MaailmanuskonnotHanne Koli
 
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseenOppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseenHanne Koli
 
Oppimisprosessin suunnittelu
Oppimisprosessin suunnitteluOppimisprosessin suunnittelu
Oppimisprosessin suunnitteluHanne Koli
 

Plus de Hanne Koli (17)

Verkko-ohjaus
Verkko-ohjausVerkko-ohjaus
Verkko-ohjaus
 
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenvetoP0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
 
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenvetoP0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
P0033 oppimistehtävä 1a yhteenveto
 
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohjeääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
 
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohjeääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
ääNen nauhoittaminen ohjeeksi powerpoint esityksen opiskeluun ohje
 
P0034 projektiosaaminen diat
P0034 projektiosaaminen diatP0034 projektiosaaminen diat
P0034 projektiosaaminen diat
 
Teknologia
TeknologiaTeknologia
Teknologia
 
10.1.2011
10.1.201110.1.2011
10.1.2011
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
Suunnittelulomake
 
Suunnittelulomake
SuunnittelulomakeSuunnittelulomake
Suunnittelulomake
 
Luento: OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELU
 Luento: OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELU Luento: OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELU
Luento: OPPIMISPROSESSIN SUUNNITTELU
 
Saksa
SaksaSaksa
Saksa
 
Maailmanuskonnot
MaailmanuskonnotMaailmanuskonnot
Maailmanuskonnot
 
9.11.2010
9.11.20109.11.2010
9.11.2010
 
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseenOppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
Oppimisprosessin suunnittelu omaan opetukseen
 
Oppimisprosessin suunnittelu
Oppimisprosessin suunnitteluOppimisprosessin suunnittelu
Oppimisprosessin suunnittelu
 
20102010
2010201020102010
20102010
 

Asiantuntijuus ja sen_kehittyminen_20

  • 1. Asiantuntijuus ja sen kehittyminen 26.01.11 Maija-Leena Kukkonen
  • 2.
  • 3.
  • 4. Tiede-, organisaatio- ja oppimiskäsitykset eri aikakausina (Helakorpi 2005) Premoderni Moderni Postmoderni Tiede- ja tietokäsitys Organisaatiokäsitys Koulutuskäsitys Uskonto uskomukset Käsityö Elämän koulu, kirkon koulu Luonnontiet. posit. dualismi, objekt. Taylorismi Byrokratia Tietäminen Tieteellinen tieto Opettaminen, nykykoulu Relativismi, hermeneutiikka,tietämys, hiljainen tieto, subjektiivisuus oppiva organ. yhteisöt, tiimit, kollektiivinen oppiminen, verkostot,asiantuntijuus, kokonaisuudet, kumppanuus osaamisen johtaminen, tietämyksen hallinta, asiakkuus Oppimaan oppiminen (metataso), uudet ympäristöt (projektit) vuoropuhelu, avoimmuus, elämänikäinen
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. Osaamisen ja asiantuntijuuden osa-alueet (Helakorpi 2005) Työyhteisöosaaminen (organisaation ydinosaaminen) Kehittämisosaaminen (strateginen osaaminen Substanssiosaaminen (yksilön ydinosaaminen) Kehittymisosaaminen (metakompetenssi) Organisaatio Uudistumi-nen Yksilö Toiminta Ammatilliset perustaidot Amm. toimintataidot ja persoonalliset kyvyt Itsensä kehittäminen Innovaatiovalmiudet Toimintakulttuuri Toimintakoko-naisuuden hallinta Asiakas- ja verkostoyhteistyö Sisäiset yhteistyötaidot
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.