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Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. “ La participación social significa que todos los actores sociales de una comunidad toman parte en las deliberaciones y decisiones sobre cualquier problema que afecta a la comunidad incluyendo las decisiones sobre necesidades y prioridades, la asunción de las responsabilidades y obligaciones para la formulación de planes y adopción de medidas y evaluar los resultados.  ”  Ander-Egg 1992
Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. “ La salud de la población no depende tanto de la medicina como de la capacidad para proporcionarle a la gente una educación libre, óptimas condiciones de vida y de trabajo, así como medios adecuados de reposo y recreación” Henry Sigerist, 1946
Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. Conjunto de estrategias orientadas a mejorar  el estado de salud y la calidad de vida de los  diferentes grupos de población, promocionando  cambios de comportamientos y actitudes, optimizando el acceso a los servicios de salud y facilitando información para la toma de  decisiones.
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Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MCs. Inés H. Figueredo Ch. ...Hacia la permanencia Evaluación Continua para lograr CALIDAD   en las acciones. La educación debe ser  PARA TODOS y no para la mayoría. Asumir  COMPROMISOS  para la construcción del conocimiento colectivo.
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Hacia la educación y participación comunitaria en salud

  • 1. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch.
  • 2. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. “ La participación social significa que todos los actores sociales de una comunidad toman parte en las deliberaciones y decisiones sobre cualquier problema que afecta a la comunidad incluyendo las decisiones sobre necesidades y prioridades, la asunción de las responsabilidades y obligaciones para la formulación de planes y adopción de medidas y evaluar los resultados. ” Ander-Egg 1992
  • 3. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. “ La salud de la población no depende tanto de la medicina como de la capacidad para proporcionarle a la gente una educación libre, óptimas condiciones de vida y de trabajo, así como medios adecuados de reposo y recreación” Henry Sigerist, 1946
  • 4. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. Conjunto de estrategias orientadas a mejorar el estado de salud y la calidad de vida de los diferentes grupos de población, promocionando cambios de comportamientos y actitudes, optimizando el acceso a los servicios de salud y facilitando información para la toma de decisiones.
  • 5. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. La PROMOCIÓN DE LA SALUD Consiste en proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma.
  • 6. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. La PROMOCIÓN DE LA SALUD Es una estrategia poderosa para el desarrollo de políticas públicas saludables, de entornos y espacios saludables; fomenta la participación comunitaria, el desarrollo de habilidades personales y reorienta los servicios de salud.
  • 7. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. La PROMOCIÓN DE LA SALUD Involucra a individuos, familias, comunidades y a la sociedad en un proceso de cambio orientado a modificar las condicionantes o determinantes de la salud.
  • 8. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. Qué se quiere y desde dónde se parte? Hacia dónde se va? ...Hacia la permanencia !
  • 9. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. Qué se quiere y desde dónde se parte? Realizar estudios sobre la dinámica social del desarrollo local (comportamiento de las personas, hábitos y costumbres). Manejo de metodologías y tecnologías de educación y participación comunitaria.
  • 10. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. Qué se quiere y desde dónde se parte? .Preparar un Diagnóstico Crítico de la situación, apuntando tendencias en distintos escenarios de intervención. .Delimitar el área de transformación desde una visión de continuo hacia la condición deseada. .Definir las estrategias de abordaje.
  • 11. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. Estimular estilos de vida saludables en la población mediante la Concientización y Adopción de medidas preventivas en salud. Incorporar a través de la educación los medios adecuados para ejercer la Contraloría Social en los Centros dispensadores de salud. Hacia dónde se va?
  • 12. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. Hacia dónde se va? Establecer la pertinencia con las realidades locales. Abrir líneas de investigación relevantes que permitan explicar y transformar los procesos de salud-enfermedad.
  • 13. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc Inés H. Figueredo Ch. Hacia dónde se va? Priorizar, de acuerdo a las políticas actuales. Concientizar a la población para que asuma responsabilidades sobre su salud y participe en las actividades comunitarias para tal fin.
  • 14. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MCs. Inés H. Figueredo Ch. ...Hacia la permanencia Evaluación Continua para lograr CALIDAD en las acciones. La educación debe ser PARA TODOS y no para la mayoría. Asumir COMPROMISOS para la construcción del conocimiento colectivo.
  • 15. Hacia la Educación y Participación Comunitaria en Salud MSc. Inés H. Figueredo Ch. ...No basta aprender... es necesario compartir lo aprendido, en función de las realidades presentes en el territorio social..!