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Construye un paralelo con las normas que practicas en cada caso
Construye , un parqués como el siguientey juega con tu familia, amigos, compañeros y profesor, apoyándote siempre en el manual de convivencia del INSCOMERCIO. ¡Ojo! Ten en cuenta en cada jugada, contestar la pregunta correspondiente.   Parqués: Juego  auténticamente colombiano,  que puedes utilizar como recurso, para instruirte en las normas de tu colegio y así ganar muchas y  hermosas huellas doradas.  Te admirarán por tu excelente comportamiento.
Elabora interrogantes como los siguientes, y pégalos en espacios donde los jugadores pueden saltar. Pag. 15.  ¿Cuáles son las cualidades  de la pedagogía de mi colegio? Pag. 15. ¿Qué se propone el  INSCOMERCIO? Pag. 15. ¿Cómo debe ser el  estudiante del INSCOMERCIO? Pag. 17. ¿Cuál es la misión del  Instituto Integrado de Comercio?
Pag 17. ¿Cuál es la  visión del Instituto  Integrado de Comercio? Pag 17. Explico  por lo menos dos propósitos institucionales de mi colegio.  Pag 20. ¿Quiénes conforman la comunidad  educativa del INSCOMERCIO? Pag. 20. ¿Quiénes conforman el gobierno  escolar? Pag. 21. Lee quiénes integran                      el Consejo directivo.
Pag. 21. Lee los integrantes del consejo académico.Pag 21. Lee qué es el consejo estudiantil y cómo se conforma. Pag 24. ¿Cuáles son las cualidades y los requisitos para ser personero estudiantil?Pag 27 – 29. Lee 3 derechos de los estudiantes.
Pag29 – 30. Explica mínimo 2 deberes de los estudiantes.Pag 30 – 31. Lee dos derechos de los padres de familia. Pag 31 – 32. Explica al menos dos deberes de los padres de familia. Pag 32. Explica 2 derechos de los directivos y los docentes.Pag 32 – 33. Lee mínimo 2 deberes de los directivos y docentes.
Pag33 – 34.  Explica un deber                  y un derecho del personal administrativo y de apoyo.Pag. 34. Explica 1 función del psicorientador. Pag 39 – 44. Lee y explica  uno de los aprendizajes básicos para la convivencia.
¿Llegaste a la meta? Eres un triunfador si:  Repites el himno del  colegio. Identificas los elementos del Escudo y  explicas su significado.  Lees las faltas graves.  Lees las faltas gravísimas. Lees procedimiento para faltas graves. Lees procedimiento para faltas gravísimas.
Escribe un compromiso, que te ayude a dejar una huella, por cumplir el manual de convivencia.Tus padres, también lo harán, en tu cuaderno.

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  • 1. Construye un paralelo con las normas que practicas en cada caso
  • 2. Construye , un parqués como el siguientey juega con tu familia, amigos, compañeros y profesor, apoyándote siempre en el manual de convivencia del INSCOMERCIO. ¡Ojo! Ten en cuenta en cada jugada, contestar la pregunta correspondiente. Parqués: Juego auténticamente colombiano, que puedes utilizar como recurso, para instruirte en las normas de tu colegio y así ganar muchas y hermosas huellas doradas. Te admirarán por tu excelente comportamiento.
  • 3.
  • 4. Elabora interrogantes como los siguientes, y pégalos en espacios donde los jugadores pueden saltar. Pag. 15. ¿Cuáles son las cualidades de la pedagogía de mi colegio? Pag. 15. ¿Qué se propone el INSCOMERCIO? Pag. 15. ¿Cómo debe ser el estudiante del INSCOMERCIO? Pag. 17. ¿Cuál es la misión del Instituto Integrado de Comercio?
  • 5. Pag 17. ¿Cuál es la visión del Instituto Integrado de Comercio? Pag 17. Explico por lo menos dos propósitos institucionales de mi colegio. Pag 20. ¿Quiénes conforman la comunidad educativa del INSCOMERCIO? Pag. 20. ¿Quiénes conforman el gobierno escolar? Pag. 21. Lee quiénes integran el Consejo directivo.
  • 6. Pag. 21. Lee los integrantes del consejo académico.Pag 21. Lee qué es el consejo estudiantil y cómo se conforma. Pag 24. ¿Cuáles son las cualidades y los requisitos para ser personero estudiantil?Pag 27 – 29. Lee 3 derechos de los estudiantes.
  • 7. Pag29 – 30. Explica mínimo 2 deberes de los estudiantes.Pag 30 – 31. Lee dos derechos de los padres de familia. Pag 31 – 32. Explica al menos dos deberes de los padres de familia. Pag 32. Explica 2 derechos de los directivos y los docentes.Pag 32 – 33. Lee mínimo 2 deberes de los directivos y docentes.
  • 8. Pag33 – 34. Explica un deber y un derecho del personal administrativo y de apoyo.Pag. 34. Explica 1 función del psicorientador. Pag 39 – 44. Lee y explica uno de los aprendizajes básicos para la convivencia.
  • 9. ¿Llegaste a la meta? Eres un triunfador si: Repites el himno del colegio. Identificas los elementos del Escudo y explicas su significado. Lees las faltas graves. Lees las faltas gravísimas. Lees procedimiento para faltas graves. Lees procedimiento para faltas gravísimas.
  • 10. Escribe un compromiso, que te ayude a dejar una huella, por cumplir el manual de convivencia.Tus padres, también lo harán, en tu cuaderno.