L'hôpital des Nounours est une action internationale née en 2000 suite à l'initiative d'étudiants en médecine allemands (« Teddy Bear's hospital »). Ce projet fut repris par de nombreux pays dans le monde, dont la france en 2004 par l'ANEMF, Association Nationale des Etudiants en Médecine de France. De mi-février pour Caen, Poitiers et Nantes jusqu'à Mai pour Paris, cette année encore l'HDN a eu un franc succès auprès des jeunes enfants de grande section et de CP. Les étudiants en orthophonie se sont transformés en nounoursologues aux côtés d'autres étudiants de santé (médecine, pharmacie, sage femme, ergothérapie, kinésithérapie...) et ont ainsi pu créer au sein même des hôpitaux un centre de soins adapté aux nounours. A travers le jeu symbolique, l'enfant se représente l'univers hospitalier et suit de près les actes médicaux et paramédicaux apportés à son cher nounours. Cela lui permet de dédramatiser le monde des blouses blanches et de mieux appréhender la notion de soin, tout en lui « apportant/donnant » des informations réelles. reseauprosante.fr

1. Un point sur quelques actions actuelles et
futures...
L'hôpital des Nounours
L'hôpital des Nounours est une
action internationale née en
2000 suite à l'initiative
d'étudiants en médecine
allemands (« Teddy Bear's
hospital »). Ce projet fut repris
par de nombreux pays dans le
monde, dont la france en 2004
par l'ANEMF, Association
Nationale des Etudiants en
Médecine de France.
De mi-février pour Caen,
Poitiers et Nantes jusqu'à Mai
pour Paris, cette année encore
l'HDN a eu un franc succès
auprès des jeunes enfants de
grande section et de CP.
Les étudiants en orthophonie
se sont transformés en
nounoursologues aux côtés
d'autres étudiants de santé
(médecine, pharmacie, sage-femme,
ergothérapie,
kinésithérapie...) et ont ainsi
pu créer au sein même des
hôpitaux un centre de soins
adapté aux nounours.
A travers le jeu symbolique,
l'enfant se représente l'univers
hospitalier et suit de près les
actes médicaux et
paramédicaux apportés à son
cher nounours. Cela lui permet
de dédramatiser le monde des
blouses blanches et de mieux
appréhender la notion de soin,
tout en lui « apportant/donnant
» des informations réelles.
Le nounours est alors un objet
transitionnel, une sorte de lien
entre le monde rassurant et
connu de l'enfant et ce monde
nouveau souvent source
d'angoisse et de peur.
Le nounours accompagne
l'enfant dans cette découverte,
et le rassure.
Selon les villes l'organisation
diffère: les enfants peuvent
suivre un parcours selon la
pathologie de leur nounours
(parcours ORL par exemple
pour une otite ) ou bien osciller
entre différents stands après
avoir suivi une consultation
chez le médecin généraliste
où est rempli le carnet de santé
de leur cher petit protégé.
Les orthos sont soient
intégrées à un parcours, soient
ils s'approprient la salle
d'attente.
Cette année encore les étudiants
ont redoublé d'imagination pour
faire découvrir de façon ludique
notre monde orthofantastique!
Dans une salle décorée et
aménagée, les enfants sont
accueillis et invités à parler de
ce qu'ils connaissent ou non de
notre métier. Une mascotte est
souvent présente, amusant les
enfants et les faisant réagir sur
un thème donné: nounours
ayant un implant, ayant mal à
la de gorge, parlant la langue
des signes, ayant des difficultés
à l'école...
Puis ils ont pu parcourir divers
ateliers permettant d'entrevoir
de manière amusante le
souffle, l'audition, la voix, la
diction, les praxies bucco-faciales
la mémoire.
Solidarité
Graine d'ortho n°15
Pour une première expérience de la pluridisciplinarité
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2. Les enfants ont ainsi pu
s'essayer au souffle-ball (sorte
de football avec une paille,
deux buts et une balle de ping-pong),
faire des bulles, souffler
des bougies, souffler dans un
ballon, et faire avancer des
boules de cotillons ou des
balles dans des labyrinthes du
souffle.
Pour ce qui est de l'audition, il
y a eu de sensibilisation à
travers l'explication de l'échelle
des bruits, des lotos sonores
et des téléphones- arabes. Ils
ont aussi pu apprendre des
signes de langue des signes
(LSF).
La voix et la diction ont été
explorées avec des petites
comptines chantées selon des
tonalités et des fréquences qui
varient, des bruits à faire avec
sa bouche et des cris
d'animaux.
Les enfants se sont donné à
coeur joie pour les praxies-bucco
faciales en faisant des
grimaces ou en jouant à
jacques a dit.
Enfin, à travers des jeux de
différences et des mémories,
la mémoire et l'attention ont
été aussi mises à l'épreuve.
Certaines villes ont également
ouvert sur l'hygiène en
expliquant aux petits comment
bien se moucher.
A Tours, les étudiants ont
repris la saynète de l'année
dernière qui mettait en exergue
3 pathologies (le bégaiement,
la dyslexie et le sigmatisme )
afin d'expliquer aux tout-petits
le rôle des orthophonistes face
à ces troubles.
Les enfants sont repartis ravis
de cette expérience qui les
aident un peu plus à grandir,
à découvrir le monde. Les
institutrices sont enchantées
de cette sortie bien loin de
celles habituelles.
Nolwenn Madec
VP Solidarité de la FNEO
Graine d'ortho n°15
Le théâtre à Tours
Cette année une nouvelle fait son entrée parmi les journées de solidarité : un bébé un livre
! C'est une action qui s’inscrit dans la politique de prévention des troubles du langage et de
lutte contre l’illettrisme.
L'opération « 1Bébé, 1Livre » a été initiée en Alsace en 2006. Cette année elle s'étend à
toutes les régions de France en une date unique : Le JEUDI 17 NOVEMBRE 2011.
Le principe est de se rendre dans les maternités, afin de rencontrer les familles pour offrir
aux bébés (et leur famille) un « livre-doudou »; ce dernier servira de support pour échanger
sur l'importance et le bienfait de la manipulation de l’objet livre et de la communication
précoce chez le tout-petit. Les différentes étapes du développement du langage chez
l'enfant seront également exposées par l’intermédiaire de la plaquette d’info f rmations
objectif langage.
L'objectif final est de faire de cette information autour du langage une étape indispensable
de la communication auprès des jeunes parents. Les pédiatres et sage-femmes devront
évoquer la présence d’une plaquette d’info f rmation dans le carnet de santé auprès de
chaque famille.
Cette p'tite dernière dans nos actions de solidarité est très prometteuse, nous lui
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d’informations
d’information souhaitons de bien grandir! Et n'oubliez pas, les nouveau-nés vous donnent rendez-vous le
17 !!"