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EL APARATO REPRODUCTOR Y EL NACIMIENTO  Webquest para 3º ciclo de primariaConocimiento del medioPatricia Blanco Saltos2º de educación musicalUniversidad de Oviedo
Introducción Todos sabéis que vuestro cuerpo va madurando poco a poco. Desde que nacemos, vuestros órganos, huesos y mente, crecen y entre esos órganos se encuentra vuestro aparato reproductor, el aparato que permite que en un futuro tengáis hijos, así como vuestro padre y vuestra madre os tuvieron a vosotros. Gracias a este aparato también podemos diferenciar si somos niños o niñas y esa diferencia se acentúa a medida     que vais creciendo.
Señala, en la siguiente foto, las diferencias entre el cuerpo de una mujer y el cuerpo de un hombre. También debes señalar las diferencias no visibles. Tarea I (Individual)
Tarea II (En grupo) Haced un trabajo de, como mínimo, 5 páginas acerca del aparato reproductor (a elegir entre el masculino y el femenino). El trabajo se tiene que hacer por escrito, ya sea a mano o por ordenador. Tiene que tener una portada, índice, dibujos o gráficos, las páginas numeradas y, por supuesto, sin faltas de ortografía. En él me tendréis que hablar sobre cómo funciona, para qué sirve, las partes de las que consta, diferencias entre éste y el aparato reproductor del sexo contrario y , por último, resumir por pasos, la fecundación humana y la formación de un nuevo ser, hasta su nacimiento, ayudándose del dibujo de la derecha.
Para poder realizar estas dos tareas, debes seguir los siguientes pasos: *Para el trabajo individual: basta con que te leas o te estudies el libro de texto. *Para el trabajo colectivo: -Deberéis formar grupos de cómo máximo 6 personas y como mínimo 4. -Cada miembro del grupo deberá asignarse un tema de los siguientes : 1º Cómo funciona el aparato reproductor 2º Para qué sirve 3º Partes de las que consta 4º Diferencias con el aparato del sexo contrario 5º Resumen de los pasos de la fecundación hasta la formación de un nuevo ser. -Para  poner gráficos o dibujos en el trabajo os facilitaré una página en internet. Proceso
Puedes ayudarte de: *Internet, viendo el Capítulo 1,capítulo 2y capítulo 3de Érase una vez… el cuerpo humano. *Nuestro libro de texto (Conocimiento del medio para 6º de primaria de la edición Santillana). *Ayudándote de las páginas delAparato reproductor masculino, Aparato reproductor femeninoy  fecundación * Podéis ayudaros con páginas de internet llenas de gráficos del aparato reproductor masculino, femeninoy diversos dibujos.   Recursos
   EVALUACIÓN
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  • 1. EL APARATO REPRODUCTOR Y EL NACIMIENTO Webquest para 3º ciclo de primariaConocimiento del medioPatricia Blanco Saltos2º de educación musicalUniversidad de Oviedo
  • 2. Introducción Todos sabéis que vuestro cuerpo va madurando poco a poco. Desde que nacemos, vuestros órganos, huesos y mente, crecen y entre esos órganos se encuentra vuestro aparato reproductor, el aparato que permite que en un futuro tengáis hijos, así como vuestro padre y vuestra madre os tuvieron a vosotros. Gracias a este aparato también podemos diferenciar si somos niños o niñas y esa diferencia se acentúa a medida que vais creciendo.
  • 3. Señala, en la siguiente foto, las diferencias entre el cuerpo de una mujer y el cuerpo de un hombre. También debes señalar las diferencias no visibles. Tarea I (Individual)
  • 4. Tarea II (En grupo) Haced un trabajo de, como mínimo, 5 páginas acerca del aparato reproductor (a elegir entre el masculino y el femenino). El trabajo se tiene que hacer por escrito, ya sea a mano o por ordenador. Tiene que tener una portada, índice, dibujos o gráficos, las páginas numeradas y, por supuesto, sin faltas de ortografía. En él me tendréis que hablar sobre cómo funciona, para qué sirve, las partes de las que consta, diferencias entre éste y el aparato reproductor del sexo contrario y , por último, resumir por pasos, la fecundación humana y la formación de un nuevo ser, hasta su nacimiento, ayudándose del dibujo de la derecha.
  • 5. Para poder realizar estas dos tareas, debes seguir los siguientes pasos: *Para el trabajo individual: basta con que te leas o te estudies el libro de texto. *Para el trabajo colectivo: -Deberéis formar grupos de cómo máximo 6 personas y como mínimo 4. -Cada miembro del grupo deberá asignarse un tema de los siguientes : 1º Cómo funciona el aparato reproductor 2º Para qué sirve 3º Partes de las que consta 4º Diferencias con el aparato del sexo contrario 5º Resumen de los pasos de la fecundación hasta la formación de un nuevo ser. -Para poner gráficos o dibujos en el trabajo os facilitaré una página en internet. Proceso
  • 6. Puedes ayudarte de: *Internet, viendo el Capítulo 1,capítulo 2y capítulo 3de Érase una vez… el cuerpo humano. *Nuestro libro de texto (Conocimiento del medio para 6º de primaria de la edición Santillana). *Ayudándote de las páginas delAparato reproductor masculino, Aparato reproductor femeninoy fecundación * Podéis ayudaros con páginas de internet llenas de gráficos del aparato reproductor masculino, femeninoy diversos dibujos. Recursos
  • 7. EVALUACIÓN