La fiebre chikungunya es una enfermedad viral propagada por la picadura de mosquitos infectados que causa fiebre y dolor severo en las articulaciones. No tiene vacuna ni tratamiento específico, por lo que el enfoque es aliviar los síntomas. La única forma de prevenirla es evitar las picaduras de mosquitos eliminando sus criaderos y usando repelentes e insecticidas.
La fiebre chikungunya es una enfermedad viral propagada por la picadura de mosquitos infectados que causa fiebre y dolor severo en las articulaciones. No tiene vacuna ni tratamiento específico, por lo que el enfoque es aliviar los síntomas. La única forma de prevenirla es evitar las picaduras de mosquitos eliminando sus criaderos y usando repelentes e insecticidas.
This document discusses digital paint and matte painting techniques. It was created by Alexander Jarque in 2011 and focuses on his work with digital painting and matte painting from that year. The document contains repeated references to Alexander Jarque and the year 2011.
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Indica que las TIC implican nuevas concepciones donde el énfasis se traslada del profesor al alumno, quien se convierte en un participante activo en la construcción de su propio aprendizaje. También señala que los profesores deben usar una amplia gama de herramientas TIC y establecer interacciones profesionales para facilitar este nuevo enfoque del
En partenariat avec Le Monde et L'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), Viavoice propose des rencontres thématiques où dirigeants d'entreprise, intellectuels et grand public échangeront librement afin de penser autrement le monde de demain
Este documento presenta una introducción a las bases de datos. Explica conceptos clave como datos, campos, registros y tablas. También describe los pasos para diseñar una base de datos, incluyendo determinar su finalidad, organizar la información en tablas y columnas, y definir claves y relaciones. Por último, propone algunas actividades prácticas para trabajar con datos educativos en Excel.
El documento presenta datos sobre las ocupaciones de jóvenes en el estado de México. Muestra que la mayoría de los jóvenes son ninis (no estudian ni trabajan), tanto en hombres como en mujeres. En hombres, el 33% son ninis, mientras que en mujeres el 35% son ninis. También compara las ocupaciones de estudiar contra ser nini, mostrando que la mayoría de jóvenes prefieren ser ninis en lugar de estudiar.
El documento describe las características y funcionalidades del software de registro de datos del robot LEGO Mindstorms NXT, incluyendo su interfaz de usuario fácilmente accesible desde el escritorio o directamente desde la ventana de programación del NXT. También explica las herramientas del programador que permiten controlar y predecir el comportamiento del robot, y provee una lista de las piezas incluidas en el equipo LEGO Mindstorms NXT.
Adaptación de "Pedro y el capitán": "Aurora, Alias Beatriz"Nathaly Andria
Adaptación de la obra de teatro de "Pedro y el Capitán" de Mario Benedetti para un personaje femenino, desde la exploración de la tortura a una mujer entre rejas.
El documento describe la evolución de la comunicación humana desde la comunicación a través de movimientos corporales y dibujos hasta el desarrollo del lenguaje hablado y la escritura. Explica que el lenguaje hablado es la herramienta principal que los humanos usan para comunicarse e intercambiar pensamientos e ideas, y que la escritura surgió posteriormente como un sistema para registrar el lenguaje. También define los componentes básicos del proceso de comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal.
El documento presenta breves descripciones de seis lugares notables: la cabaña de Scott en la Antártida, el santuario Kamigamo en Japón, la Piazza del Duomo en Pisa, Italia, el Gran Cañón en Arizona, la Gran Barrera de Coral en Australia, y la ciudad histórica de Ouro Preto en Brasil. Cada lugar se describe en una o dos oraciones con detalles sobre su ubicación, características arquitectónicas, y breve historia.
1) Este documento describe diferentes tipos de heridas y hemorragias. 2) Explica cómo identificar y tratar hemorragias externas e internas aplicando primeros auxilios como presión directa, elevación y vendar la herida. 3) También cubre signos de infección y tratamiento para prevenirla.
El documento habla sobre la administración y auditoría de centros de datos. Explica conceptos como objetivos de la auditoría informática, manejo de controles de seguridad físicos y lógicos, y evaluación de planes de contingencia. También describe herramientas para la auditoría como observación, cuestionarios, entrevistas, diagramas de flujo y listas de verificación.
El documento describe el Siglo XVIII como la era de las revoluciones, cuando Inglaterra se convirtió en una potencia hegemónica mientras los imperios español y francés declinaron. Las revoluciones estadounidense y francesa reemplazaron la monarquía absoluta con gobiernos representativos y llevaron a la independencia de México en el siglo XIX tras la entrada de Napoleón en España.
Este documento discute el calentamiento global, sus causas y consecuencias. Explica que el calentamiento global es causado por factores como la deforestación, la tala de árboles y la contaminación humana. Algunas consecuencias incluyen enfermedades, olas de calor, y el derretimiento de los polos y glaciares, lo que podría elevar el nivel del mar. El documento concluye que debemos tomar medidas como usar energías renovables y reciclar para mitigar este problema.
This document discusses digital paint and matte painting techniques. It was created by Alexander Jarque in 2011 and focuses on his work with digital painting and matte painting from that year. The document contains repeated references to Alexander Jarque and the year 2011.
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Indica que las TIC implican nuevas concepciones donde el énfasis se traslada del profesor al alumno, quien se convierte en un participante activo en la construcción de su propio aprendizaje. También señala que los profesores deben usar una amplia gama de herramientas TIC y establecer interacciones profesionales para facilitar este nuevo enfoque del
En partenariat avec Le Monde et L'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), Viavoice propose des rencontres thématiques où dirigeants d'entreprise, intellectuels et grand public échangeront librement afin de penser autrement le monde de demain
Este documento presenta una introducción a las bases de datos. Explica conceptos clave como datos, campos, registros y tablas. También describe los pasos para diseñar una base de datos, incluyendo determinar su finalidad, organizar la información en tablas y columnas, y definir claves y relaciones. Por último, propone algunas actividades prácticas para trabajar con datos educativos en Excel.
El documento presenta datos sobre las ocupaciones de jóvenes en el estado de México. Muestra que la mayoría de los jóvenes son ninis (no estudian ni trabajan), tanto en hombres como en mujeres. En hombres, el 33% son ninis, mientras que en mujeres el 35% son ninis. También compara las ocupaciones de estudiar contra ser nini, mostrando que la mayoría de jóvenes prefieren ser ninis en lugar de estudiar.
El documento describe las características y funcionalidades del software de registro de datos del robot LEGO Mindstorms NXT, incluyendo su interfaz de usuario fácilmente accesible desde el escritorio o directamente desde la ventana de programación del NXT. También explica las herramientas del programador que permiten controlar y predecir el comportamiento del robot, y provee una lista de las piezas incluidas en el equipo LEGO Mindstorms NXT.
Adaptación de "Pedro y el capitán": "Aurora, Alias Beatriz"Nathaly Andria
Adaptación de la obra de teatro de "Pedro y el Capitán" de Mario Benedetti para un personaje femenino, desde la exploración de la tortura a una mujer entre rejas.
El documento describe la evolución de la comunicación humana desde la comunicación a través de movimientos corporales y dibujos hasta el desarrollo del lenguaje hablado y la escritura. Explica que el lenguaje hablado es la herramienta principal que los humanos usan para comunicarse e intercambiar pensamientos e ideas, y que la escritura surgió posteriormente como un sistema para registrar el lenguaje. También define los componentes básicos del proceso de comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal.
El documento presenta breves descripciones de seis lugares notables: la cabaña de Scott en la Antártida, el santuario Kamigamo en Japón, la Piazza del Duomo en Pisa, Italia, el Gran Cañón en Arizona, la Gran Barrera de Coral en Australia, y la ciudad histórica de Ouro Preto en Brasil. Cada lugar se describe en una o dos oraciones con detalles sobre su ubicación, características arquitectónicas, y breve historia.
1) Este documento describe diferentes tipos de heridas y hemorragias. 2) Explica cómo identificar y tratar hemorragias externas e internas aplicando primeros auxilios como presión directa, elevación y vendar la herida. 3) También cubre signos de infección y tratamiento para prevenirla.
El documento habla sobre la administración y auditoría de centros de datos. Explica conceptos como objetivos de la auditoría informática, manejo de controles de seguridad físicos y lógicos, y evaluación de planes de contingencia. También describe herramientas para la auditoría como observación, cuestionarios, entrevistas, diagramas de flujo y listas de verificación.
El documento describe el Siglo XVIII como la era de las revoluciones, cuando Inglaterra se convirtió en una potencia hegemónica mientras los imperios español y francés declinaron. Las revoluciones estadounidense y francesa reemplazaron la monarquía absoluta con gobiernos representativos y llevaron a la independencia de México en el siglo XIX tras la entrada de Napoleón en España.
Este documento discute el calentamiento global, sus causas y consecuencias. Explica que el calentamiento global es causado por factores como la deforestación, la tala de árboles y la contaminación humana. Algunas consecuencias incluyen enfermedades, olas de calor, y el derretimiento de los polos y glaciares, lo que podría elevar el nivel del mar. El documento concluye que debemos tomar medidas como usar energías renovables y reciclar para mitigar este problema.
Este documento presenta una serie de fotos y breves descripciones de lugares y atracciones turísticas populares en Río de Janeiro, Brasil. Incluye imágenes de la playa de Copacabana, el Pan de Azúcar, el Cristo Redentor, el Sambódromo, y otros sitios emblemáticos de la ciudad, así como breves detalles sobre la capital, la bahía, y otros destinos turísticos cercanos como Buzios.
18. Le c l i ent :
- " Donnez -m des m
oi édi c am ent s
pour … euh…
l ’Ei s enhower de m f em e. "
a m
Le phar m i en :
ac
- "At t ent i on, ç a c om enc e
m
c om e ç a ! "
m
20. - « Je v ai s bi ent ôt
pas s er une
c ol ombos c opi e. »
21. - « Je v ai s m f ai r e
e
opér er d’un c hr i s t aux
yeux v er t s . »
22. - « A l ’hôpi t al , i l s
m’ont f ai t un ket c hup
c om et . »
pl
23. - « M m i s er a
on ar
pr oc hai nement opér é
d’une her ni e f i s c al e. »
24. - « Je v ous j ur e,
m m
on édec i n m par l é
’a
de doul eur s
i nt er pos t al es ! »
25. - « J’ai m dans l e bas du
al
dos .
Je c r oi s que j ’ai at t r apé
un bungal ow. »
26. - « M m i a eu
on ar
un pr obl èm e
r es pi r at oi r e
à l ’anes t hés i e,
on a du l ’ent uber . »
27. - « Je v oudr ai s
un hém ophi l e
i ndi en. »
28. - « Av ez -v ous l e
médi c am ent
de l a pub t él é :
AOL 9.0
qui bl oque l es v i r us ? »
29. La c l i ent e :
- " De l ’as pi r i ne, s i l v ous
pl ai t . »
Le phar m i en :
ac
- " Ef f er v es c ent e ou
pas ? »
La c l i ent e :
- " Euh… Toupas ! "
30. - « On m di t que v ous av i ez
’a
de l a pom ade à
m
l ’har moni c a. »
31. - « Je v oudr ai s une pai r e
de bas de c onc l us i on. »
32. - « Av ez -v ous l a pi l ul e
du s ur l endem n ? »
ai
33. - « On par l e beauc oup de
l a gr i ppe à v i er ge. »
34. - « J’ai v u m gynéc ol ogue,
a
el l e m f ai t un " t ut t i -
a
f r ut t i ".
El l e n’a r i en t r ouv é. »
35. La c l i ent e :
- « M f i l s a des
on
hém r oï des . »
or
Le phar m i en :
ac
- « I nt er nes ou
ext er nes ? »
La c l i ent e :
- « Euh… dem - i
36. - « Que doi s -j e f ai r e,
mon f i l s f ai t une ér ec t i on
al l er gi que ? »
37. - « Je v oudr ai s des
pas t i l l es
pour l a gor ge.
Depui s que m m i es t
on ar
m t,
or
j e n’ai pl us r i en à
s uc er . »