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Latvijas likumdošana un rīcībpolitika, atbildīgās institūcijas migrācijas un ...
Latvijas likumdošana un rīcībpolitika, atbildīgās institūcijas migrācijas un ...Centre for Public Policy PROVIDUS
Prezentācijas sagatavota projekta „Imigrantu intereses pārstāvošo NVO kapacitātes stiprināšana” ietvaros. Projektu finansē Eiropas Trešo valstu valstspiederīgo integrācijas fonds. Projekta finansēšanas avoti - Fonds 75% un valsts budžeta līdzekļi 25%.
Plašāk par projektu: http://www.providus.lv/public/27717.htmlIntegrācijas NVO kapacitāte līdzdalībai un ietekmei
Prezentācijas sagatavota projekta „Imigrantu intereses pārstāvošo NVO kapacitātes stiprināšana” ietvaros. Projektu finansē Eiropas Trešo valstu valstspiederīgo integrācijas fonds. Projekta finansēšanas avoti - Fonds 75% un valsts budžeta līdzekļi 25%.
Plašāk par projektu: http://www.providus.lv/public/27717.html
Partiju finanšu regulējums - vai viss jau ir ideāli?
Monitoringa „Partiju izdevumi pirms 2010.gada Saeimas vēlēšanām” gala
ziņjums, ko Sabiedriskās politikas centra Providus pētniece Iveta Kažoka 25.01. plkst.10:00 prezentēja Saeimas Valsts pārvaldes un pašvaldības komisijas izbraukuma sēdē.
Terms for psychology and laguage teaching
This document defines and describes several key terms related to linguistics and language learning:
- Linguistics is defined as the study of language, including areas like phonetics, morphology, and syntax. Applied linguistics deals with language use in professional settings and seeks to solve real-world problems.
- Psychology is the study of the mind and behavior, including areas like cognitive psychology which examines mental processes like perception, memory, and learning.
- Other terms defined include schema, psycholinguistics, second language acquisition, universal grammar, monitor theory, behaviorism, and connectionism. Interactionism specifically examines the interplay between the linguistic environment and a child's mental abilities in first and second language acquisition
Як змінюються звички користувачів завдяки «хмарам» - огляд веб-сервісів
Ігор Паламарчук, i-Klass
http://mscampua4.eventbrite.com/
APNA 27th Annual Conference: Celebrating Psychiatric Mental Health Nursing
The document summarizes the 27th annual conference of the American Psychiatric Nurses Association (APNA) held in San Antonio, Texas from October 9-12, 2013. Attendees found the inspiring speakers and opportunities to network with other nurses valuable. Several awards were given out to recognize excellence in areas like leadership, practice, education, and research. Attendees commented that the conference re-inspired them, provided new tools and perspectives for their practice, and challenged them to improve and have their voices heard within the psychiatric nursing profession and community.
FPGAx10_Sakura
さくらのFPGAホスティング (α)について
Takeshi HASEGAWA (@hasegaw)
さくらインターネット（株）
高火力コンピューティング
2018/2/17
FPGAエクストリーム・コンピューティング 第10回
本スライドの発表内容は所属会社の統一見解を示すものではありません。
https://fpgax.connpass.com/event/77616/
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IkaLog: Data Collector for Splatoon and Machine Learning (Jan 2017 @ Softbank)
Tech Night @ Shiodome # 2
汐留で開催する技術勉強会。第二回のテーマは機械学習！
https://techsio.connpass.com/event/47536/
IkaLog: Data Collector for Splatoon and Machine Learning
This is a translated version of IkaLog tech presentation, originally in Japanese language. The translation work is still in progress!
#IkaLog によるスプラトゥーンの画像解析と機械学習
https://nsstudy.connpass.com/event/42602/
「ディープラーニングとGPUコンピューティング」＆「スプラトゥーン画像解析」 #NSStudy 9
対バンが NVIDIA さんでした。
IkaLog and Deep Learning (20161122 GDLCjp)
スプラトゥーン リアルタイム画像解析ツール「IkaLog」への簡単なディープラーニング適用例
Nov 22, 2016
GPU Deep Learning Community #2
IkaLog osc2016tf
https://www.ospn.jp/osc2016-fall/modules/eguide/event.php?eid=88
オープンソースカンファレンス2016東京・秋
2016-11-06 (日) 14時00分
スプラトゥーン画像解析ツール「IkaLog」の紹介と近況
このエントリーをはてなブックマークに追加
Wii U用ゲーム「スプラトゥーン」の画面をリアルタイム解析し、プレイ情報の見える化や成績の集計を可能とするオープンソースソフトウェア「IkaLog」は公開から１年を向かえました。今回は、IkaLogのかんたんな概要、および画像認識に関するアップデート情報について紹介します。
【カテゴリ】ゲーム/機械学習
IkaLog Presentation for BMD users
HDMIキャプチャデバイスを用いたゲーム映像解析ソフトウェア「IkaLog」
Blackmagic Design製品を用いたゲーム動画解析
Aug 9, 2016
Blackmagic Creators Show 特別編「ディベロッパーセミナー」
IkaLog_overview_en
IkaLog is the data collector for Nintendo game splatoon based on image analysis and machine learning approach.
All the rights of Splatton is reserved by Nintendo.
ネットワークカメラを使った玄関前モニタリングの苦労話
Feb 19, 2016
おうちハック同好会LT
ネットワークカメラを使った玄関前モニタリングの苦労話
http://togetter.com/li/940301
おうちハック同好会
https://www.facebook.com/groups/ouch.hack/
デブサミ２０１６
http://event.shoeisha.jp/devsumi/20160218/
IkaLog Presentation at Kansai Open Forum 2015
November 7, 2015
関西オープンフォーラム2015 ステージ企画 (15min枠)
大人気ゲーム「スプラトゥーン」の画面をコンピュータでリアルタイム画像解析するオープンソースソフトウェア IkaLog を開発しています。本セッションでは、IkaLog の概要について紹介します。
https://k-of.jp/2015/project_list_stage
「スプラトゥーン」リアルタイム画像解析ツール 「IkaLog」の裏側
「スプラトゥーン」リアルタイム画像解析ツール 「IkaLog」の裏側
関連コンテンツ
Webcamでの動作例 https://www.youtube.com/watch?v=d91xyyA-exA
IkaClips の出力例 https://www.youtube.com/watch?v=w6kqbAPq1Rg
ささみ 2015年10月
http://ssmjp.connpass.com/event/21108/
Eject-io (OSC2014 Tokyo/Fall 懇親会LT)
Eject-io is a general purpose I/O interface that uses CD-ROM interface on USB Mass Storage class. This presentation is designed for two minutes lightning talk at Open Source Conference 2014 Tokyo Fall, held in Oct 2014 at Meisei University.
Thanks for @akkiesoft!
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
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Compte-rendu :
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdf
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
Le support de présentation des Signaux 2024
Découvrez le support de présentation des Signaux 2024, la conférence des grandes tendances de l'innovation et du numérique.
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
De l'IA comme plagiat à la rédaction d'une « charte IA » à l'université
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
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