This document contains a key to activities from a reading comprehension workbook. It provides answers and summaries for various exercises related to the story "The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde" by Robert Louis Stevenson. The exercises cover topics like vocabulary, sequencing events, true/false questions, character descriptions and inferences. In the later sections, the key also includes sample dialogs acting out parts of the story.
La interacción descrita entre Carmen y Roland muestra una actitud asertiva por parte de Carmen al hacer valer su derecho de sentarse como mujer embarazada, a diferencia de la actitud más agresiva de Roland. El documento analiza este comportamiento común que ocurre en diversos ámbitos como el trabajo o la familia, y enfatiza la importancia de establecer límites y respetar los derechos de los demás.
This document contains a key to activities from a reading comprehension workbook. It provides answers and summaries for various exercises related to the story "The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde" by Robert Louis Stevenson. The exercises cover topics like vocabulary, sequencing events, true/false questions, character descriptions and inferences. In the later sections, the key also includes sample dialogs acting out parts of the story.
La interacción descrita entre Carmen y Roland muestra una actitud asertiva por parte de Carmen al hacer valer su derecho de sentarse como mujer embarazada, a diferencia de la actitud más agresiva de Roland. El documento analiza este comportamiento común que ocurre en diversos ámbitos como el trabajo o la familia, y enfatiza la importancia de establecer límites y respetar los derechos de los demás.
cuestionario-evaluación-profesor-clase.docYolanda Ramon
Este documento presenta un cuestionario para evaluar las actividades de intervención de un profesor. El cuestionario cubre cuatro áreas: la tarea del profesor, la interacción con el grupo, las unidades impartidas y la evaluación. Los estudiantes deben calificar varias declaraciones sobre cada área utilizando una escala del 1 al 5. El cuestionario también incluye un espacio para que los estudiantes proporcionen comentarios que ayuden al profesor a mejorar.
Actividad patrimonio de la empresa.docxYolanda Ramon
La empresa ONE SL tiene activos por valor de 8.000€ en maquinaria, 3.000€ en existencias y 1.000€ en caja. Tiene un préstamo del banco por 8.500€ y debe 2.000€ a proveedores. Sus clientes le deben 500€. El patrimonio neto de la empresa es de 2.000€, igual que su capital social.
Tema 2 Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia 2.pdfYolanda Ramon
Este documento describe cuatro temas sobre la selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales y recursos didácticos en la formación profesional para el empleo. Incluye información sobre el diseño y elaboración de material impreso y multimedia, el uso de la web como recurso educativo y los entornos virtuales de aprendizaje. También proporciona recomendaciones para la elaboración de presentaciones multimedia y la prevención de riesgos laborales asociados a esta tarea.
PLANTILLA REDACCIÓN COMENTARIO LINGÜÍSTICO (1b) (1).pdfYolanda Ramon
Este documento presenta una plantilla para realizar un comentario lingüístico de un texto. Incluye instrucciones para identificar el tema, características lingüísticas y estilísticas, y tipo de texto. También proporciona detalles sobre cómo analizar aspectos morfosintácticos, léxicos, semánticos y fonéticos del texto, así como mecanismos de cohesión y progresión temática. El objetivo es ofrecer una herramienta guía para estudiantes a realizar un análisis lingüíst
Este documento presenta una plantilla para diseñar una Unidad Didáctica Integrada (UDI) que incluye la situación de aprendizaje, los saberes básicos por áreas, las competencias clave, la metodología, los recursos, las actividades de aprendizaje y la evaluación. La plantilla guía el diseño de una UDI completa con todos los elementos necesarios para planificar las enseñanzas y evaluar los aprendizajes de los estudiantes.
This document provides examples for converting sentences from active to passive voice in three types:
1) Subject + verb + object sentences are converted by making the object the subject.
2) Subject + verb + object + indirect object sentences are converted by making either the object or indirect object the subject.
3) Sentences containing reporting verbs such as "say", "think", "know" are converted using "it is/was said/thought/known" or "subject is/was said/thought/known to verb". The document provides over 30 examples across these three types to illustrate converting sentences to the passive voice.
Este documento presenta una lista de 67 verbos irregulares franceses con su participio pasado y infinitivo correspondiente. Además, incluye unas breves reglas generales para la formación del participio pasado en francés, señalando que los verbos del primer grupo (-er) terminan en é, los del segundo grupo (-ir) terminan en i, y los del tercer grupo pueden seguir tendencias como terminar en u, s o no añadir nada.
The song discusses revolution but suggests a non-violent, mental revolution is needed rather than destruction. It acknowledges people want change but says you can "count me out" of talks about destruction and won't "make it with anyone anyhow" if you promote violence or chairman Mao. The song suggests "freeing your mind instead" of unrealistic or destructive plans and that in the end "it's gonna be all right."
6 primaria estándares 2ª evaluación.docxYolanda Ramon
Este documento presenta los estándares de aprendizaje para varias asignaturas (francés, matemáticas, religión, música, ciencias naturales) para el curso 2022-23 en el colegio C.E.I.P “Félix Rodríguez de la Fuente” en Murcia. Los estándares cubren diferentes bloques temáticos e incluyen objetivos evaluables relacionados con la comprensión, expresión, procedimientos y actitudes en cada asignatura.
fichero-juegos-populares-y-tradicionales.pdfYolanda Ramon
Este documento contiene fichas de varios juegos populares y tradicionales del Mediterráneo aportados por estudiantes de un centro de educación de adultos en El Ejido, España. Se describen brevemente 12 juegos diferentes, incluyendo información sobre el material necesario, espacio requerido, organización, desarrollo del juego y variantes. Los juegos provienen de España, Rumanía y Marruecos y la mayoría involucran la participación de grupos de personas.
This document outlines the contents of 3 books containing grammar, vocabulary, and miscellaneous English language exercises. Book 1 contains grammar exercises divided into 5 parts with varying levels of difficulty. Book 2 focuses on vocabulary and is divided into 5 parts. Book 3 contains miscellaneous exercises to improve reading comprehension, dialogue skills, and understanding of idioms. Each part contains the number of questions and level of difficulty. An answer key is provided at the end.
1. The document provides vocabulary practice questions about different jobs like painter, singer, hairdresser, firefighter.
2. It also has grammar questions in past simple tense about what people did yesterday like "My dad drove me to school yesterday".
3. There is a short passage about Queen Elizabeth II volunteering as a mechanic during World War 2 to help Britain despite initial objections from her father. It describes some of the tasks she did like fixing cars and driving ambulances.
This document contains an English language exercise with multiple sections on vocabulary, grammar, and writing. In the vocabulary section, students are asked to match activities to pictures and complete words in sentences. The grammar section contains exercises on using the present simple and continuous tenses to form sentences. The writing section involves completing an email with verbs in the correct tense describing a family's activities while visiting London.
This document provides a table of contents for an English language textbook called "Text Pulse Basics". It lists the units and sections within each unit, including vocabulary, grammar, reading and writing exercises, and study guides. There are 9 units that cover topics like innovation and invention, identity theft, film-making, and advertising. The table of contents provides an overview of the content and structure of the textbook.
This document provides a vocabulary worksheet for summer-related words. It lists 12 words and their definitions that need to be matched to the correct letters. The words include items like beach, summer, flowers, picnic, and swimsuit that are associated with the warmer seasons.
4th of july vocabulary esl matching exercise worksheet for kids.pdfYolanda Ramon
This document is a vocabulary matching worksheet for Fourth of July terms. It contains pictures of common Fourth of July symbols, objects, and activities and a word bank to match the correct word to each picture. Students are asked to match words like American flag, Statue of Liberty, fireworks, and barbecue with their corresponding pictures. An answer key is provided.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
cuestionario-evaluación-profesor-clase.docYolanda Ramon
Este documento presenta un cuestionario para evaluar las actividades de intervención de un profesor. El cuestionario cubre cuatro áreas: la tarea del profesor, la interacción con el grupo, las unidades impartidas y la evaluación. Los estudiantes deben calificar varias declaraciones sobre cada área utilizando una escala del 1 al 5. El cuestionario también incluye un espacio para que los estudiantes proporcionen comentarios que ayuden al profesor a mejorar.
Actividad patrimonio de la empresa.docxYolanda Ramon
La empresa ONE SL tiene activos por valor de 8.000€ en maquinaria, 3.000€ en existencias y 1.000€ en caja. Tiene un préstamo del banco por 8.500€ y debe 2.000€ a proveedores. Sus clientes le deben 500€. El patrimonio neto de la empresa es de 2.000€, igual que su capital social.
Tema 2 Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia 2.pdfYolanda Ramon
Este documento describe cuatro temas sobre la selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales y recursos didácticos en la formación profesional para el empleo. Incluye información sobre el diseño y elaboración de material impreso y multimedia, el uso de la web como recurso educativo y los entornos virtuales de aprendizaje. También proporciona recomendaciones para la elaboración de presentaciones multimedia y la prevención de riesgos laborales asociados a esta tarea.
PLANTILLA REDACCIÓN COMENTARIO LINGÜÍSTICO (1b) (1).pdfYolanda Ramon
Este documento presenta una plantilla para realizar un comentario lingüístico de un texto. Incluye instrucciones para identificar el tema, características lingüísticas y estilísticas, y tipo de texto. También proporciona detalles sobre cómo analizar aspectos morfosintácticos, léxicos, semánticos y fonéticos del texto, así como mecanismos de cohesión y progresión temática. El objetivo es ofrecer una herramienta guía para estudiantes a realizar un análisis lingüíst
Este documento presenta una plantilla para diseñar una Unidad Didáctica Integrada (UDI) que incluye la situación de aprendizaje, los saberes básicos por áreas, las competencias clave, la metodología, los recursos, las actividades de aprendizaje y la evaluación. La plantilla guía el diseño de una UDI completa con todos los elementos necesarios para planificar las enseñanzas y evaluar los aprendizajes de los estudiantes.
This document provides examples for converting sentences from active to passive voice in three types:
1) Subject + verb + object sentences are converted by making the object the subject.
2) Subject + verb + object + indirect object sentences are converted by making either the object or indirect object the subject.
3) Sentences containing reporting verbs such as "say", "think", "know" are converted using "it is/was said/thought/known" or "subject is/was said/thought/known to verb". The document provides over 30 examples across these three types to illustrate converting sentences to the passive voice.
Este documento presenta una lista de 67 verbos irregulares franceses con su participio pasado y infinitivo correspondiente. Además, incluye unas breves reglas generales para la formación del participio pasado en francés, señalando que los verbos del primer grupo (-er) terminan en é, los del segundo grupo (-ir) terminan en i, y los del tercer grupo pueden seguir tendencias como terminar en u, s o no añadir nada.
The song discusses revolution but suggests a non-violent, mental revolution is needed rather than destruction. It acknowledges people want change but says you can "count me out" of talks about destruction and won't "make it with anyone anyhow" if you promote violence or chairman Mao. The song suggests "freeing your mind instead" of unrealistic or destructive plans and that in the end "it's gonna be all right."
6 primaria estándares 2ª evaluación.docxYolanda Ramon
Este documento presenta los estándares de aprendizaje para varias asignaturas (francés, matemáticas, religión, música, ciencias naturales) para el curso 2022-23 en el colegio C.E.I.P “Félix Rodríguez de la Fuente” en Murcia. Los estándares cubren diferentes bloques temáticos e incluyen objetivos evaluables relacionados con la comprensión, expresión, procedimientos y actitudes en cada asignatura.
fichero-juegos-populares-y-tradicionales.pdfYolanda Ramon
Este documento contiene fichas de varios juegos populares y tradicionales del Mediterráneo aportados por estudiantes de un centro de educación de adultos en El Ejido, España. Se describen brevemente 12 juegos diferentes, incluyendo información sobre el material necesario, espacio requerido, organización, desarrollo del juego y variantes. Los juegos provienen de España, Rumanía y Marruecos y la mayoría involucran la participación de grupos de personas.
This document outlines the contents of 3 books containing grammar, vocabulary, and miscellaneous English language exercises. Book 1 contains grammar exercises divided into 5 parts with varying levels of difficulty. Book 2 focuses on vocabulary and is divided into 5 parts. Book 3 contains miscellaneous exercises to improve reading comprehension, dialogue skills, and understanding of idioms. Each part contains the number of questions and level of difficulty. An answer key is provided at the end.
1. The document provides vocabulary practice questions about different jobs like painter, singer, hairdresser, firefighter.
2. It also has grammar questions in past simple tense about what people did yesterday like "My dad drove me to school yesterday".
3. There is a short passage about Queen Elizabeth II volunteering as a mechanic during World War 2 to help Britain despite initial objections from her father. It describes some of the tasks she did like fixing cars and driving ambulances.
This document contains an English language exercise with multiple sections on vocabulary, grammar, and writing. In the vocabulary section, students are asked to match activities to pictures and complete words in sentences. The grammar section contains exercises on using the present simple and continuous tenses to form sentences. The writing section involves completing an email with verbs in the correct tense describing a family's activities while visiting London.
This document provides a table of contents for an English language textbook called "Text Pulse Basics". It lists the units and sections within each unit, including vocabulary, grammar, reading and writing exercises, and study guides. There are 9 units that cover topics like innovation and invention, identity theft, film-making, and advertising. The table of contents provides an overview of the content and structure of the textbook.
This document provides a vocabulary worksheet for summer-related words. It lists 12 words and their definitions that need to be matched to the correct letters. The words include items like beach, summer, flowers, picnic, and swimsuit that are associated with the warmer seasons.
4th of july vocabulary esl matching exercise worksheet for kids.pdfYolanda Ramon
This document is a vocabulary matching worksheet for Fourth of July terms. It contains pictures of common Fourth of July symbols, objects, and activities and a word bank to match the correct word to each picture. Students are asked to match words like American flag, Statue of Liberty, fireworks, and barbecue with their corresponding pictures. An answer key is provided.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
4º repas.pdf
1. De la
carotte
De la
pomme
Des
bananes
De
l’orange
De
l’ananas
De la
laitue
De
l’huile
d’olive
De la
pêche
Du kiwi
De la
tomate
Du pain Du
fromage
Du
beurre
Des
oeufs
Du lait De la
glace
Du
poulet
De la
viande
De l’eau
minérale
De la
confiture Du
chocolat Un
yaourt
De la
carotte
De la
pomme
Des
bananes
De
l’orange
De
l’ananas
De la
laitue
De
l’huile
De la
pêche
Du kiwi
De la
tomate
Du pain Du
fromage
Des
oeufs
Du lait De la
glace
Du
poulet
De la
viande
De l’eau
minérale
De la
confiture Du
chocolat Un
yaourt
Du
beurre
@tocafrancés
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