cours Algorithmique SMP-SMC s2 by coursedu.blogspot.comcoursedu
Un algorithme est une méthode de résolution de problème énoncée sous la forme d'une série d'opérations à effectuer. La mise en œuvre de l'algorithme consiste en l'écriture de ces opérations dans un langage de programmation et constitue alors la brique de base d'un programme informatique
pours plus de cours visite: https://coursedu.blogspot.com/
Notions de base :
- programme
- programmation
- langages de programmation
Une petite introduction au langage C++ :
- Historique
- Place de C++ par rapport aux autres langages de programmation
Mettre en place les différents outils nécessaires pour pouvoir programmer en C++ :
- éditeur de texte
- compilateur
- débugger
les programmes « 3 in 1 » ou IDE - Environnement de Développement Intégré
Création et discussion de notre premier programme C++
cours Algorithmique SMP-SMC s2 by coursedu.blogspot.comcoursedu
Un algorithme est une méthode de résolution de problème énoncée sous la forme d'une série d'opérations à effectuer. La mise en œuvre de l'algorithme consiste en l'écriture de ces opérations dans un langage de programmation et constitue alors la brique de base d'un programme informatique
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Notions de base :
- programme
- programmation
- langages de programmation
Une petite introduction au langage C++ :
- Historique
- Place de C++ par rapport aux autres langages de programmation
Mettre en place les différents outils nécessaires pour pouvoir programmer en C++ :
- éditeur de texte
- compilateur
- débugger
les programmes « 3 in 1 » ou IDE - Environnement de Développement Intégré
Création et discussion de notre premier programme C++
Algorithmique et methodes de programmationSageKataliko1
Ce module est l'Introduction du Cours d'algorithmique que nous enseignons aux Etudiants en Genie Informatique, Gestion Informatique, Informatique appliquée, ...
Ce fascicule de TP est destiné aux étudiants. Il est conforme au programme de première année Licence Appliquée : Technologies des communications..
Cet ouvrage est construit essentiellement autour de l’activité de l’étudiant. Son intention est de favoriser, chez l’étudiant, la maîtrise de la notion de résolution de problème à travers une démarche algorithmique suivi d’une traduction au langage C. Il comporte 8 TPs qui couvrent le programme de module Atelier Informatique I.
Ce fichier objet n’est pas exécutable tel quel car il lui manque les instructions exécutables des fonctions standards appelées dans le fichier source (printf, scanf, …) et éventuellement d’autres fichiers objets
Toute machine capable de manipuler des informations binaires peut être qualifiée d'ordinateur.
Le type d'ordinateur le plus présent sur le marché est le PC (Ordinateur personnel), toutefois il existe d'autres types d'ordinateurs (n'étant pas des PC).
Pour effectuer une tâche, quelle qu’elle soit, un ordinateur a besoin d’un programme informatique.
Or, pour fonctionner, un programme informatique doit indiquer à l’ordinateur ce qu’il doit faire avec précision étape par étape.
L’ordinateur exécute ensuite le programme, en suivant chaque étape de façon automatique pour atteindre l’objectif.
Or, il faut aussi dire à l’ordinateur comment faire ce qu’il doit faire. C’est le rôle de l’algorithme informatique.
Un algorithme est composé de trois (3) parties principales :
L’entête : Cette partie sert à donner un nom à l’algorithme. Elle est précédée par le mot algorithme, ce nom n’influe en rien le bon déroulement de l’algorithme. En général, il faut donner des noms qui permettent au lecteur d’avoir une idée de ce que fera l’algorithme qu’il lira.
La partie déclarative : Dans cette partie, on déclare les différents objets que l’algorithme utilise (constantes, variables, etc.)
Le corps de l’algorithme : Il est composé d’une séquence d'actions faisant appel à des opérations de base de l'ordinateur. Il est délimité par les mots DÉBUT et FIN.
Compilateur :
Traduit une fois pour toutes, les programmes dans leur ensemble :tout le programme est fourni au compilateur pour la traduction et son résultat sera un nouveau fichier autonome, c'est-à-dire qui n'aura plus besoin d’un programme autre que lui pour s'exécuter; on dit d'ailleurs que ce fichier est exécutable peut être soumis au processeur pour traitement.
Un langage de programmation pour lequel un compilateur est disponible est appelé un langage compilé.
L’algorithmique est la science des algorithmes. Elle s’intéresse à l’art de construire des algorithmes ainsi qu’à déterminer leur validité, leur robustesse, leur réutilisabilité, leur complexité ou leur efficacité.
L’algorithmique permet ainsi de passer d’un problème à résoudre à un algorithme qui décrit la démarche de résolution du problème.
Par conséquent, la programmation consiste à traduire un algorithme dans un langage « compréhensible » par l’ordinateur afin qu’il puisse être exécuté automatiquement.
Le C++ est l'un des langages de programmation les plus utilisés actuellement (très populaire). Il a été crée en 1983 par Bjarne Stroustrup, un informaticien originaire du Danemark. Le C++ est une évolution du langage C avec plusieurs nouveautés. Il s'agit de concepts de programmation poussés comme la programmation orientée objet.
Ce cours intitulé « Programmation orientée objet en C++ » permet de vous apprendre les concepts de base de la programmation orientée objet; les notions de base du langage C++. Il vous permet, également, d'apprendre a implémenter des programmes orientées objet en C++.
Un cours d'initiation en Visual Basic.
Merci de me faire part de vos remarques et suggestions pour le parfaire et le perfectionner via mon email:
pr.azizdarouichi@gmail.com
Algorithmique et methodes de programmationSageKataliko1
Ce module est l'Introduction du Cours d'algorithmique que nous enseignons aux Etudiants en Genie Informatique, Gestion Informatique, Informatique appliquée, ...
Ce fascicule de TP est destiné aux étudiants. Il est conforme au programme de première année Licence Appliquée : Technologies des communications..
Cet ouvrage est construit essentiellement autour de l’activité de l’étudiant. Son intention est de favoriser, chez l’étudiant, la maîtrise de la notion de résolution de problème à travers une démarche algorithmique suivi d’une traduction au langage C. Il comporte 8 TPs qui couvrent le programme de module Atelier Informatique I.
Ce fichier objet n’est pas exécutable tel quel car il lui manque les instructions exécutables des fonctions standards appelées dans le fichier source (printf, scanf, …) et éventuellement d’autres fichiers objets
Toute machine capable de manipuler des informations binaires peut être qualifiée d'ordinateur.
Le type d'ordinateur le plus présent sur le marché est le PC (Ordinateur personnel), toutefois il existe d'autres types d'ordinateurs (n'étant pas des PC).
Pour effectuer une tâche, quelle qu’elle soit, un ordinateur a besoin d’un programme informatique.
Or, pour fonctionner, un programme informatique doit indiquer à l’ordinateur ce qu’il doit faire avec précision étape par étape.
L’ordinateur exécute ensuite le programme, en suivant chaque étape de façon automatique pour atteindre l’objectif.
Or, il faut aussi dire à l’ordinateur comment faire ce qu’il doit faire. C’est le rôle de l’algorithme informatique.
Un algorithme est composé de trois (3) parties principales :
L’entête : Cette partie sert à donner un nom à l’algorithme. Elle est précédée par le mot algorithme, ce nom n’influe en rien le bon déroulement de l’algorithme. En général, il faut donner des noms qui permettent au lecteur d’avoir une idée de ce que fera l’algorithme qu’il lira.
La partie déclarative : Dans cette partie, on déclare les différents objets que l’algorithme utilise (constantes, variables, etc.)
Le corps de l’algorithme : Il est composé d’une séquence d'actions faisant appel à des opérations de base de l'ordinateur. Il est délimité par les mots DÉBUT et FIN.
Compilateur :
Traduit une fois pour toutes, les programmes dans leur ensemble :tout le programme est fourni au compilateur pour la traduction et son résultat sera un nouveau fichier autonome, c'est-à-dire qui n'aura plus besoin d’un programme autre que lui pour s'exécuter; on dit d'ailleurs que ce fichier est exécutable peut être soumis au processeur pour traitement.
Un langage de programmation pour lequel un compilateur est disponible est appelé un langage compilé.
L’algorithmique est la science des algorithmes. Elle s’intéresse à l’art de construire des algorithmes ainsi qu’à déterminer leur validité, leur robustesse, leur réutilisabilité, leur complexité ou leur efficacité.
L’algorithmique permet ainsi de passer d’un problème à résoudre à un algorithme qui décrit la démarche de résolution du problème.
Par conséquent, la programmation consiste à traduire un algorithme dans un langage « compréhensible » par l’ordinateur afin qu’il puisse être exécuté automatiquement.
Le C++ est l'un des langages de programmation les plus utilisés actuellement (très populaire). Il a été crée en 1983 par Bjarne Stroustrup, un informaticien originaire du Danemark. Le C++ est une évolution du langage C avec plusieurs nouveautés. Il s'agit de concepts de programmation poussés comme la programmation orientée objet.
Ce cours intitulé « Programmation orientée objet en C++ » permet de vous apprendre les concepts de base de la programmation orientée objet; les notions de base du langage C++. Il vous permet, également, d'apprendre a implémenter des programmes orientées objet en C++.
Un cours d'initiation en Visual Basic.
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pr.azizdarouichi@gmail.com
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
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Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
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1. Préparé par : G5
Année universitaire 2021-2022
Module 3 : Algorithmique et programmation
Séquence 3 : Programmation
Séance 3 :Notion de programme et de
langage de programmation
2. C’est quoi un algorithme ?
Quelles sont les structures de base d’un algorithme?
Quelles sont les instructions de base d’un algorithme ?
Rappel
4. Activités
Cours
Exercices
Ce sont toutes des machines. Cependant, chacune d’elles fonctionne différemment.
Qu’est-ce qui fait la différence entre les tâches effectuées par ces machines ?
Télévision
Calculatrice
Machine à
laver
5. Activités
Cours
Exercices
Une machine n’est pas intelligente.
Elle réalise les différentes tâches au moyen du programme
qui se trouve dedans.
Conclusion de l’activité 1
9. Un ordinateur est une machine non
intelligente. C’est au programmeur de
définir la séquence d’instructions à
suivre pour réaliser une tâche précise.
Cours
Exercices
11. Un programme est la traduction de
l’algorithme sous forme compréhensible par
la machine. Il décrit les tâches à effectuer
sous la forme d’une suite d’instructions que
l’ordinateur est capable d’enchaîner
automatiquement.
Cours
Exercices
13. Supposons que la personne A essaie de
communiquer avec la personne B et qu’elle
utilise la langue chinoise alors que la personne
B ne comprend que la langue française.
Activités
Cours
Exercices
Français
Chinois B
A
Est-ce que le message sera
compris par B? Et pourquoi ?
16. Activités
Cours
Exercices
Le message ne sera pas compris par B car A utilise une langue
incompréhensible par B.
La solution : soit A doit parler la langue compréhensible par B soit on
doit faire intervenir un traducteur.
De même pour la machine. On doit programmer avec un langage
compréhensible par la machine et faire appel à un traducteur.
Conclusion de l’activité 3
19. Cours
Exercices
Un langage de programmation est une
notation conventionnelle destinée à
formuler des algorithmes et produire des
programmes informatiques qui les
appliquent.
21. Un ordinateur ne peut manipuler que les
données codées en binaire. Or, l’usage du
langage binaire (langage machine) par le
programmeur s’avère une tache fastidieuse.
On a donc développé des langages de
programmation plus évolués (langages de
programmation), et des traducteurs ou
compilateurs qui traduisent ces langages en
langage machine.
Cours
Exercices