Catalogue Général - 2018-2019 - Eveil 1Julien Servy
Beaux miroirs p. 44 / Jouets de dentition p. 46 / Premiers éveils p. 48 / Contrastes & sensations p. 54 /
Construisons une cabane tous ensemble ! p. 58 / Jouets lumineux interactifs p. 59 / Eveil & interaction
p. 60 / Des enregistreurs pour tout faire p. 62 / Une stimulation calibrée p. 64 / Inspiration Montessori
p.66 / Peluches & doudous sensoriels p. 68 / Jouets interactifs adaptés p. 72 / Exploration sensorielle
pour tous p. 74 / Mur sensoriel p. 78 / Balles d'exploration sensorielle p. 80 / Stimulation sensorielle
pour les ados p. 84 / Outils de massage & relaxation p. 88 / Massages sensoriels p. 90 /
Chut... On s'endort... p. 92
Catalogue Général - 2018-2019 - Autonomie2Julien Servy
Assise active & dynamique p. 336 / Aides à la concentration p. 338 / Solutions aux troubles
sensoriels p. 339 / Manchons de préhension p. 342 / Pupitres astucieux p. 344 /
Fournitures scolaires ergonomiques p. 345 / Time Timer p. 350 / Outils d’aide au repérage
temporel p. 352 / Plannings visuels & agenda p. 354 / Supports visuels pour routines & séquences p. 356 /
Aides à la préhension p.358 / Aides au repas p. 360 / Les éditions Tom Pousse p. 367 /
Tapis & couvertures proprioceptives p. 368 / Je m’autorégule p. 372 /Vêtements sensoriels p. 374 /
Les bodys p. 378 / Foulards astucieux p. 383 / Les maillots de bain incontinence p. 384
Catalogue Général - 2018-2019 - Parler2Julien Servy
Voix & vocalisation p. 160 / Je développe mon vocabulaire p. 162 / Imagiers et photothèques p. 168 /
Jeux de langage p. 174 / Je raconte des histoires p. 180 / Lettres & alphabet p. 182 / Conscience
phonétique & syllabique p. 184 / Objectif lecture ! p. 186 / Méthodes de lecture alternatives p. 188 /
La planète des Alphas p. 190 /Aides à la lecture p. 193 / Entraînement à la lecture p. 194 / Inférence &
pragmatique p. 198 / Orthographe & conjugaison p. 203 / Langue des signes p. 206 /Animate p. 208 /
La gamme Idéo Picto p. 210 / Communication alternative p. 212 / Supports de communication p. 214
N°1 des jeux scientifiques en France et en Europe, n°2 des jeux éducatifs et précurseur sur l’apprentissage du coding aux enfants, Clementoni a choisi cette année de vous dévoiler ses nouveaux jouets sous forme de Cahier d’activités avec des jeux pour faire patienter petits et grands.
Découvrez d’ores et déjà les dernières innovations et les nouveaux compagnons qui viendront enchanter la saison et qui s’inviteront sous le sapin !
Comme dirait le fondateur italien de Clementoni, « Le Jeu est une affaire sérieuse, vous ne devriez jamais arrêter de jouer surtout quand vous grandissez ».
Catalogue Général - 2018-2019 - Eveil 1Julien Servy
Beaux miroirs p. 44 / Jouets de dentition p. 46 / Premiers éveils p. 48 / Contrastes & sensations p. 54 /
Construisons une cabane tous ensemble ! p. 58 / Jouets lumineux interactifs p. 59 / Eveil & interaction
p. 60 / Des enregistreurs pour tout faire p. 62 / Une stimulation calibrée p. 64 / Inspiration Montessori
p.66 / Peluches & doudous sensoriels p. 68 / Jouets interactifs adaptés p. 72 / Exploration sensorielle
pour tous p. 74 / Mur sensoriel p. 78 / Balles d'exploration sensorielle p. 80 / Stimulation sensorielle
pour les ados p. 84 / Outils de massage & relaxation p. 88 / Massages sensoriels p. 90 /
Chut... On s'endort... p. 92
Catalogue Général - 2018-2019 - Autonomie2Julien Servy
Assise active & dynamique p. 336 / Aides à la concentration p. 338 / Solutions aux troubles
sensoriels p. 339 / Manchons de préhension p. 342 / Pupitres astucieux p. 344 /
Fournitures scolaires ergonomiques p. 345 / Time Timer p. 350 / Outils d’aide au repérage
temporel p. 352 / Plannings visuels & agenda p. 354 / Supports visuels pour routines & séquences p. 356 /
Aides à la préhension p.358 / Aides au repas p. 360 / Les éditions Tom Pousse p. 367 /
Tapis & couvertures proprioceptives p. 368 / Je m’autorégule p. 372 /Vêtements sensoriels p. 374 /
Les bodys p. 378 / Foulards astucieux p. 383 / Les maillots de bain incontinence p. 384
Catalogue Général - 2018-2019 - Parler2Julien Servy
Voix & vocalisation p. 160 / Je développe mon vocabulaire p. 162 / Imagiers et photothèques p. 168 /
Jeux de langage p. 174 / Je raconte des histoires p. 180 / Lettres & alphabet p. 182 / Conscience
phonétique & syllabique p. 184 / Objectif lecture ! p. 186 / Méthodes de lecture alternatives p. 188 /
La planète des Alphas p. 190 /Aides à la lecture p. 193 / Entraînement à la lecture p. 194 / Inférence &
pragmatique p. 198 / Orthographe & conjugaison p. 203 / Langue des signes p. 206 /Animate p. 208 /
La gamme Idéo Picto p. 210 / Communication alternative p. 212 / Supports de communication p. 214
N°1 des jeux scientifiques en France et en Europe, n°2 des jeux éducatifs et précurseur sur l’apprentissage du coding aux enfants, Clementoni a choisi cette année de vous dévoiler ses nouveaux jouets sous forme de Cahier d’activités avec des jeux pour faire patienter petits et grands.
Découvrez d’ores et déjà les dernières innovations et les nouveaux compagnons qui viendront enchanter la saison et qui s’inviteront sous le sapin !
Comme dirait le fondateur italien de Clementoni, « Le Jeu est une affaire sérieuse, vous ne devriez jamais arrêter de jouer surtout quand vous grandissez ».
Noël, c’est l’occasion de mettre l’accent sur ce
qui nous rassemble tous plutôt que ce qui nous
sépare. Voici une sélection de cadeaux de qualité
prenant en compte tous les besoins, qu’ils soient
spécifiques ou plus standards, pour faire plaisir
autour de soi.
Depuis 18 ans, Hop’Toys suit les préceptes du
design pour tous et sélectionne les meilleurs
outils pratiques et ludiques pour accompagner
les parents et les professionnels.
Ce noël, optez pour des jeux et jouets éducatifs
de qualité, issus d’une sélection rigoureuse,
prenant en compte les différentes phases de
développement de l’enfant !
Chaque être humain a droit à une vie riche et remplie,
à l’épanouissement, à l’éducation, au plaisir.
Chaque être humain a des besoins différents de ceux de son
voisin. Chaque être humain a des capacités. Nous sommes
là pour que chacun puisse les développer !
Faciliter le quotidien des familles est notre préoccupation.
Favoriser l’efficacité des prises en charge par les
professionnels notre ambition.
Cela fait 20 ans qu’Hop’Toys est à vos côtés… et cela va
continuer !
Ramper, marcher, courir,
grimper, mais aussi
attraper, lancer, tracer...
voilà autant d’activités
motrices fondamentales
pour le développement
global et moteur de
l’enfant ! Il est essentiel
pour l’enfant de bouger !
Pour apprendre à utiliser
son corps, pour le situer
dans l’espace bien-sûr,
mais aussi parce que
c’est ainsi qu’il découvre,
rencontre, expérimente...
en un mot APPREND !
Pour vous permettre
d’accompagner au
mieux le développement
moteur de l’enfant
et de l’adolescent,
nous vous proposons
ici des dossiers, des
témoignages, des conseils
et, bien-sûr, les outils
essentiels pour en
découvrir tous les aspects
et les enjeux
Nouveau catalogue Orthophonie 2017, Dossier Spécial
Troubles sensoriels & orthophonie Comprendre les troubles
de la modulation sensorielle
Tout savoir sur le syndrome de
dysoralité sensorielle
Nouveautés
Choisir les bons outils pour
accompagner les troubles de l’oralité
Les nouveaux outils de mastication
Les jeux de la collection Placote
Le Z-Vibe et ses 35 embouts
On nous interroge souvent « Nos produits sont-ils destinés à
tous les enfants ? ». Une seule réponse : OUI !
Chez Hop’Toys, nous réfutons la dualité normal/pas normal. Pour nous,
il n’existe pas de groupes de personnes avec handicap et des groupes
de personnes sans handicap, mais des individus, avec une pluralité de
besoins, des besoins communs et des besoins particuliers.
La seule norme c’est la diversité !
Catalogue Général - 2018-2019 - Eveil2Julien Servy
Beaux miroirs p. 44 / Jouets de dentition p. 46 / Premiers éveils p. 48 / Contrastes & sensations p. 54 /
Construisons une cabane tous ensemble ! p. 58 / Jouets lumineux interactifs p. 59 / Eveil & interaction
p. 60 / Des enregistreurs pour tout faire p. 62 / Une stimulation calibrée p. 64 / Inspiration Montessori
p.66 / Peluches & doudous sensoriels p. 68 / Jouets interactifs adaptés p. 72 / Exploration sensorielle
pour tous p. 74 / Mur sensoriel p. 78 / Balles d'exploration sensorielle p. 80 / Stimulation sensorielle
pour les ados p. 84 / Outils de massage & relaxation p. 88 / Massages sensoriels p. 90 /
Chut... On s'endort... p. 92
Jeux sensoriels p. 218 / Inspiration Montessori p. 222 / Magie de la table lumineuse p. 224 /
Repérage visuel p. 226 / Jeux de mémoire p. 228 / Impulsivité & planification p. 230 / Flexibilité
mentale & inhibition p. 232 / Jouer tous ensemble p. 233 / Jeux d’assemblage p. 234 / Encastrements
ergonomiques p. 236 / Jeux mathématiques p. 240 / Des compteurs pour apprendre à compter p. 242 /
Outils éducatifs pour la numération p. 244 / Résolutions de problèmes p. 248 / Ressources
pédagogiques p. 250 / Jeux de logique p. 252 / Casse-têtes évolutifs p. 254 / Puzzles pour tous p. 256 /
Repérage visuo-spatial p. 260 / Repérage temporel p. 262 / Initiation au codage p. 264
Catalogue Général - 2018-2019 - Autonomie1Julien Servy
Assise active & dynamique p. 336 / Aides à la concentration p. 338 / Solutions aux troubles
sensoriels p. 339 / Manchons de préhension p. 342 / Pupitres astucieux p. 344 /
Fournitures scolaires ergonomiques p. 345 / Time Timer p. 350 / Outils d’aide au repérage
temporel p. 352 / Plannings visuels & agenda p. 354 / Supports visuels pour routines & séquences p. 356 /
Aides à la préhension p.358 / Aides au repas p. 360 / Les éditions Tom Pousse p. 367 /
Tapis & couvertures proprioceptives p. 368 / Je m’autorégule p. 372 /Vêtements sensoriels p. 374 /
Les bodys p. 378 / Foulards astucieux p. 383 / Les maillots de bain incontinence p. 384
Catalogue Général - 2018-2019 - Vivre ensemble - Social1Julien Servy
Les expressions faciales p. 268 / Émotions & sentiments p. 272 / Empathie & vie sociale p. 274 /
Les habiletés sociales p. 276 / Apprendre à gérer les émotions désagréables p. 278 /
Outils psycho-éducatifs p. 282 / Bien choisir un fidget et un bijoux à mordiller p. 286 /
Les bijoux à mordiller p. 287 / Nouveaux bijoux à mordiller p. 292 / Les fidgets p. 298 /
Les fidgets vestibulaires p. 302 / Éducation à la diversité p. 304
Pas à pas, enfant
et adulte avancent
conjointement sur le
chemin de l’autonomie.
L’enfant acquiert des
compétences et les
utilise au quotidien,
prenant le contrôle de
sa vie. L’adulte l’aide
à faire seul, lâchant
prise progressivement
en faisant confiance,
soutenant les efforts et
valorisant les progrès.
Pour vous accompagner
dans ce parcours, nous
avons sélectionné pour
vous des infos pertinentes,
des astuces et des « outils
solutions ».
Découvrez-les au fil des
pages puis rendez-vous
sur le blog Hop’Toys et
sur www.hoptoys.fr pour
aller plus loin !
Bonne lecture !
TOUTE L’ÉQUIPE
DE HOP’TOYS
DÉVELOPPER L’AUTONOMIE QUOTIDIENNE D’UN ENFANT,
C’EST FORCÉMENT SE PROJETER DANS L’AVENIR : IMAGINER
SON ENFANT DANS SA FUTURE VIE D’ADULTE, ÉPANOUI
ET SEREIN. CELA IMPLIQUE DES CHOIX ÉDUCATIFS DE
LA PART DES PARENTS : ACCEPTER UNE CERTAINE DOSE
DE RISQUES (MESURÉS) POUR LE METTRE EN SITUATION
D’AUTONOMIE, LE LAISSER « FAIRE SEUL » MÊME SI AU
DÉBUT, CELA PREND DU TEMPS…
DÉCOUVREZ UNE SÉLECTION D’OUTILS LUDIQUES
ET PRATIQUES POUR DÉVELOPPER L’AUTONOMIE
FONCTIONNELLE DE MANIÈRE BIENVEILLANTE.
Sujets de ce numéro
- Les bonnes idées pour commencer la journée
- Est-ce bien raisonnable d'avoir un fou rire tout seul ?
- Interview de Pascal Obispo
- À la découverte de Buenos Aires, ville à la croisée des mondes
- Dossier: roulez pour le partage !
- Minute gourmande: cookies pépites de chocolat et noix de pécan
- On a testé: le crossfit
- Le poireau au menu
- Vrai / faux : le compost
- Se divertir le week-end
Ramper, marcher, courir,
grimper, mais aussi
attraper, lancer, tracer...
voilà autant d’activités
motrices fondamentales
pour le développement
global et moteur de
l’enfant ! Il est essentiel
pour l’enfant de bouger !
Pour apprendre à utiliser
son corps, pour le situer
dans l’espace bien-sûr,
mais aussi parce que
c’est ainsi qu’il découvre,
rencontre, expérimente...
en un mot APPREND !
Pour vous permettre
d’accompagner au
mieux le développement
moteur de l’enfant
et de l’adolescent,
nous vous proposons
ici des dossiers, des
témoignages, des conseils
et, bien-sûr, les outils
essentiels pour en
découvrir tous les aspects
et les enjeux
Chaque être humain a droit à une vie riche et remplie, à l’épanouissement, à l’éducation, au plaisir.
Chaque être humain a des besoins différents de ceux de son voisin. Chaque être humain a des capacités. Nous sommes là pour que chacun puisse les développer !
Faciliter le quotidien des familles est notre préoccupation. Favoriser l’efficacité des prises en charge par les professionnels notre ambition.
Cela fait 20 ans qu’Hop’Toys est à vos côtés… et cela va continuer !
Babymoov réinvente les jouets 1er âge
avec son nouveau concept "l'éveil en fête".
100 % des parents adorent jouer avec bébé. Cependant les contraintes du quotidien font
qu’il est souvent difficile de s’accorder de grands moments de jeu, du temps avec bébé, et certains parents
se demandent parfois comment bien faire.
• 50 % des parents pensent que jouer doit être systématiquement éducatif,
• 26 % des parents déclarent qu’ils sont trop stressés pour jouer avec leurs enfants,
• 45 % des parents regrettent de ne pas avoir le temps de jouer assez avec leurs enfants.
Alors, pour que chaque minute passée à jouer avec bébé soit fun et sans complexe,
Babymoov lance L’Éveil en Fête !
Des jouets :
• aux fonctions simples et adaptées à la stimulation de bébé et à l’échange,
• aux personnages et sons rigolos parce que c’est l’ingrédient principal de la fête !
Catalogue Général HOPTOYS 2017 Partie 2Julien Servy
Retrouver le catalogue Hoptoys 2017, avec toutes nos univers:
- Apprendre en jouant
- ESPACE MULTISENSORIEL
- Éveiller les sens
- Parler & lire en jouant
- Vivre ensemble & sociabilisation
- Activités créatives & imagination
- VERS L’AUTONOMIE
- développer sa motricité
Catalogue Général - 2018-2019 - Parler1Julien Servy
Voix & vocalisation p. 160 / Je développe mon vocabulaire p. 162 / Imagiers et photothèques p. 168 /
Jeux de langage p. 174 / Je raconte des histoires p. 180 / Lettres & alphabet p. 182 / Conscience
phonétique & syllabique p. 184 / Objectif lecture ! p. 186 / Méthodes de lecture alternatives p. 188 /
La planète des Alphas p. 190 /Aides à la lecture p. 193 / Entraînement à la lecture p. 194 / Inférence &
pragmatique p. 198 / Orthographe & conjugaison p. 203 / Langue des signes p. 206 /Animate p. 208 /
La gamme Idéo Picto p. 210 / Communication alternative p. 212 / Supports de communication p. 214
Ramper, marcher, courir,grimper, mais aussi attraper, lancer, tracer...voilà autant d’activités motrices fondamentales pour le développement global et moteur de l’enfant ! Il est essentiel
pour l’enfant de bouger ! Pour apprendre à utiliser
son corps, pour le situer dans l’espace bien-sûr,
mais aussi parce que c’est ainsi qu’il découvre, rencontre, expérimente... en un mot APPREND ! Pour vous permettre d’accompagner au mieux le développement moteur de l’enfant
et de l’adolescent, nous vous proposons ici des dossiers, des témoignages, des conseils et, bien-sûr, les outils essentiels pour en découvrir tous les aspects et les enjeux
Pour permettre aux jeunes enfants de s’éveiller au monde en mobilisant tous leurs sens, d’apprendre en expérimentant, d’interagir avec l’autre et avec le monde, Hop’Toys sélectionne depuis 20 ans des jouets et des outils qui accompagnent le développement de tous les enfants tout en respectant leur rythme naturel et leurs besoins spécifiques. Encourager le langage, promouvoir leur autonomie, les reconnecter à la nature, s’inspirer de Montessori et se mettre à la slow pédagogie... Découvrez tous nos produits et ressources pour l’éveil dans ce nouveau catalogue Petite enfance !
Bonne lecture ! TOUTE L’ÉQUIPE DE HOP’TOYS
Noël, c’est l’occasion de mettre l’accent sur ce
qui nous rassemble tous plutôt que ce qui nous
sépare. Voici une sélection de cadeaux de qualité
prenant en compte tous les besoins, qu’ils soient
spécifiques ou plus standards, pour faire plaisir
autour de soi.
Depuis 18 ans, Hop’Toys suit les préceptes du
design pour tous et sélectionne les meilleurs
outils pratiques et ludiques pour accompagner
les parents et les professionnels.
Ce noël, optez pour des jeux et jouets éducatifs
de qualité, issus d’une sélection rigoureuse,
prenant en compte les différentes phases de
développement de l’enfant !
Chaque être humain a droit à une vie riche et remplie,
à l’épanouissement, à l’éducation, au plaisir.
Chaque être humain a des besoins différents de ceux de son
voisin. Chaque être humain a des capacités. Nous sommes
là pour que chacun puisse les développer !
Faciliter le quotidien des familles est notre préoccupation.
Favoriser l’efficacité des prises en charge par les
professionnels notre ambition.
Cela fait 20 ans qu’Hop’Toys est à vos côtés… et cela va
continuer !
Ramper, marcher, courir,
grimper, mais aussi
attraper, lancer, tracer...
voilà autant d’activités
motrices fondamentales
pour le développement
global et moteur de
l’enfant ! Il est essentiel
pour l’enfant de bouger !
Pour apprendre à utiliser
son corps, pour le situer
dans l’espace bien-sûr,
mais aussi parce que
c’est ainsi qu’il découvre,
rencontre, expérimente...
en un mot APPREND !
Pour vous permettre
d’accompagner au
mieux le développement
moteur de l’enfant
et de l’adolescent,
nous vous proposons
ici des dossiers, des
témoignages, des conseils
et, bien-sûr, les outils
essentiels pour en
découvrir tous les aspects
et les enjeux
Nouveau catalogue Orthophonie 2017, Dossier Spécial
Troubles sensoriels & orthophonie Comprendre les troubles
de la modulation sensorielle
Tout savoir sur le syndrome de
dysoralité sensorielle
Nouveautés
Choisir les bons outils pour
accompagner les troubles de l’oralité
Les nouveaux outils de mastication
Les jeux de la collection Placote
Le Z-Vibe et ses 35 embouts
On nous interroge souvent « Nos produits sont-ils destinés à
tous les enfants ? ». Une seule réponse : OUI !
Chez Hop’Toys, nous réfutons la dualité normal/pas normal. Pour nous,
il n’existe pas de groupes de personnes avec handicap et des groupes
de personnes sans handicap, mais des individus, avec une pluralité de
besoins, des besoins communs et des besoins particuliers.
La seule norme c’est la diversité !
Catalogue Général - 2018-2019 - Eveil2Julien Servy
Beaux miroirs p. 44 / Jouets de dentition p. 46 / Premiers éveils p. 48 / Contrastes & sensations p. 54 /
Construisons une cabane tous ensemble ! p. 58 / Jouets lumineux interactifs p. 59 / Eveil & interaction
p. 60 / Des enregistreurs pour tout faire p. 62 / Une stimulation calibrée p. 64 / Inspiration Montessori
p.66 / Peluches & doudous sensoriels p. 68 / Jouets interactifs adaptés p. 72 / Exploration sensorielle
pour tous p. 74 / Mur sensoriel p. 78 / Balles d'exploration sensorielle p. 80 / Stimulation sensorielle
pour les ados p. 84 / Outils de massage & relaxation p. 88 / Massages sensoriels p. 90 /
Chut... On s'endort... p. 92
Jeux sensoriels p. 218 / Inspiration Montessori p. 222 / Magie de la table lumineuse p. 224 /
Repérage visuel p. 226 / Jeux de mémoire p. 228 / Impulsivité & planification p. 230 / Flexibilité
mentale & inhibition p. 232 / Jouer tous ensemble p. 233 / Jeux d’assemblage p. 234 / Encastrements
ergonomiques p. 236 / Jeux mathématiques p. 240 / Des compteurs pour apprendre à compter p. 242 /
Outils éducatifs pour la numération p. 244 / Résolutions de problèmes p. 248 / Ressources
pédagogiques p. 250 / Jeux de logique p. 252 / Casse-têtes évolutifs p. 254 / Puzzles pour tous p. 256 /
Repérage visuo-spatial p. 260 / Repérage temporel p. 262 / Initiation au codage p. 264
Catalogue Général - 2018-2019 - Autonomie1Julien Servy
Assise active & dynamique p. 336 / Aides à la concentration p. 338 / Solutions aux troubles
sensoriels p. 339 / Manchons de préhension p. 342 / Pupitres astucieux p. 344 /
Fournitures scolaires ergonomiques p. 345 / Time Timer p. 350 / Outils d’aide au repérage
temporel p. 352 / Plannings visuels & agenda p. 354 / Supports visuels pour routines & séquences p. 356 /
Aides à la préhension p.358 / Aides au repas p. 360 / Les éditions Tom Pousse p. 367 /
Tapis & couvertures proprioceptives p. 368 / Je m’autorégule p. 372 /Vêtements sensoriels p. 374 /
Les bodys p. 378 / Foulards astucieux p. 383 / Les maillots de bain incontinence p. 384
Catalogue Général - 2018-2019 - Vivre ensemble - Social1Julien Servy
Les expressions faciales p. 268 / Émotions & sentiments p. 272 / Empathie & vie sociale p. 274 /
Les habiletés sociales p. 276 / Apprendre à gérer les émotions désagréables p. 278 /
Outils psycho-éducatifs p. 282 / Bien choisir un fidget et un bijoux à mordiller p. 286 /
Les bijoux à mordiller p. 287 / Nouveaux bijoux à mordiller p. 292 / Les fidgets p. 298 /
Les fidgets vestibulaires p. 302 / Éducation à la diversité p. 304
Pas à pas, enfant
et adulte avancent
conjointement sur le
chemin de l’autonomie.
L’enfant acquiert des
compétences et les
utilise au quotidien,
prenant le contrôle de
sa vie. L’adulte l’aide
à faire seul, lâchant
prise progressivement
en faisant confiance,
soutenant les efforts et
valorisant les progrès.
Pour vous accompagner
dans ce parcours, nous
avons sélectionné pour
vous des infos pertinentes,
des astuces et des « outils
solutions ».
Découvrez-les au fil des
pages puis rendez-vous
sur le blog Hop’Toys et
sur www.hoptoys.fr pour
aller plus loin !
Bonne lecture !
TOUTE L’ÉQUIPE
DE HOP’TOYS
DÉVELOPPER L’AUTONOMIE QUOTIDIENNE D’UN ENFANT,
C’EST FORCÉMENT SE PROJETER DANS L’AVENIR : IMAGINER
SON ENFANT DANS SA FUTURE VIE D’ADULTE, ÉPANOUI
ET SEREIN. CELA IMPLIQUE DES CHOIX ÉDUCATIFS DE
LA PART DES PARENTS : ACCEPTER UNE CERTAINE DOSE
DE RISQUES (MESURÉS) POUR LE METTRE EN SITUATION
D’AUTONOMIE, LE LAISSER « FAIRE SEUL » MÊME SI AU
DÉBUT, CELA PREND DU TEMPS…
DÉCOUVREZ UNE SÉLECTION D’OUTILS LUDIQUES
ET PRATIQUES POUR DÉVELOPPER L’AUTONOMIE
FONCTIONNELLE DE MANIÈRE BIENVEILLANTE.
Sujets de ce numéro
- Les bonnes idées pour commencer la journée
- Est-ce bien raisonnable d'avoir un fou rire tout seul ?
- Interview de Pascal Obispo
- À la découverte de Buenos Aires, ville à la croisée des mondes
- Dossier: roulez pour le partage !
- Minute gourmande: cookies pépites de chocolat et noix de pécan
- On a testé: le crossfit
- Le poireau au menu
- Vrai / faux : le compost
- Se divertir le week-end
Ramper, marcher, courir,
grimper, mais aussi
attraper, lancer, tracer...
voilà autant d’activités
motrices fondamentales
pour le développement
global et moteur de
l’enfant ! Il est essentiel
pour l’enfant de bouger !
Pour apprendre à utiliser
son corps, pour le situer
dans l’espace bien-sûr,
mais aussi parce que
c’est ainsi qu’il découvre,
rencontre, expérimente...
en un mot APPREND !
Pour vous permettre
d’accompagner au
mieux le développement
moteur de l’enfant
et de l’adolescent,
nous vous proposons
ici des dossiers, des
témoignages, des conseils
et, bien-sûr, les outils
essentiels pour en
découvrir tous les aspects
et les enjeux
Chaque être humain a droit à une vie riche et remplie, à l’épanouissement, à l’éducation, au plaisir.
Chaque être humain a des besoins différents de ceux de son voisin. Chaque être humain a des capacités. Nous sommes là pour que chacun puisse les développer !
Faciliter le quotidien des familles est notre préoccupation. Favoriser l’efficacité des prises en charge par les professionnels notre ambition.
Cela fait 20 ans qu’Hop’Toys est à vos côtés… et cela va continuer !
Babymoov réinvente les jouets 1er âge
avec son nouveau concept "l'éveil en fête".
100 % des parents adorent jouer avec bébé. Cependant les contraintes du quotidien font
qu’il est souvent difficile de s’accorder de grands moments de jeu, du temps avec bébé, et certains parents
se demandent parfois comment bien faire.
• 50 % des parents pensent que jouer doit être systématiquement éducatif,
• 26 % des parents déclarent qu’ils sont trop stressés pour jouer avec leurs enfants,
• 45 % des parents regrettent de ne pas avoir le temps de jouer assez avec leurs enfants.
Alors, pour que chaque minute passée à jouer avec bébé soit fun et sans complexe,
Babymoov lance L’Éveil en Fête !
Des jouets :
• aux fonctions simples et adaptées à la stimulation de bébé et à l’échange,
• aux personnages et sons rigolos parce que c’est l’ingrédient principal de la fête !
Catalogue Général HOPTOYS 2017 Partie 2Julien Servy
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- Apprendre en jouant
- ESPACE MULTISENSORIEL
- Éveiller les sens
- Parler & lire en jouant
- Vivre ensemble & sociabilisation
- Activités créatives & imagination
- VERS L’AUTONOMIE
- développer sa motricité
Catalogue Général - 2018-2019 - Parler1Julien Servy
Voix & vocalisation p. 160 / Je développe mon vocabulaire p. 162 / Imagiers et photothèques p. 168 /
Jeux de langage p. 174 / Je raconte des histoires p. 180 / Lettres & alphabet p. 182 / Conscience
phonétique & syllabique p. 184 / Objectif lecture ! p. 186 / Méthodes de lecture alternatives p. 188 /
La planète des Alphas p. 190 /Aides à la lecture p. 193 / Entraînement à la lecture p. 194 / Inférence &
pragmatique p. 198 / Orthographe & conjugaison p. 203 / Langue des signes p. 206 /Animate p. 208 /
La gamme Idéo Picto p. 210 / Communication alternative p. 212 / Supports de communication p. 214
Ramper, marcher, courir,grimper, mais aussi attraper, lancer, tracer...voilà autant d’activités motrices fondamentales pour le développement global et moteur de l’enfant ! Il est essentiel
pour l’enfant de bouger ! Pour apprendre à utiliser
son corps, pour le situer dans l’espace bien-sûr,
mais aussi parce que c’est ainsi qu’il découvre, rencontre, expérimente... en un mot APPREND ! Pour vous permettre d’accompagner au mieux le développement moteur de l’enfant
et de l’adolescent, nous vous proposons ici des dossiers, des témoignages, des conseils et, bien-sûr, les outils essentiels pour en découvrir tous les aspects et les enjeux
Pour permettre aux jeunes enfants de s’éveiller au monde en mobilisant tous leurs sens, d’apprendre en expérimentant, d’interagir avec l’autre et avec le monde, Hop’Toys sélectionne depuis 20 ans des jouets et des outils qui accompagnent le développement de tous les enfants tout en respectant leur rythme naturel et leurs besoins spécifiques. Encourager le langage, promouvoir leur autonomie, les reconnecter à la nature, s’inspirer de Montessori et se mettre à la slow pédagogie... Découvrez tous nos produits et ressources pour l’éveil dans ce nouveau catalogue Petite enfance !
Bonne lecture ! TOUTE L’ÉQUIPE DE HOP’TOYS
Catalogue Général - 2018-2019 - CreationJulien Servy
Constructions & imagination p. 312 /
Constructions magnétiques p. 314 / Jeux de construction pour tous p. 316 / Loisirs créatifs p. 318 /
Atelier peinture p. 320 / Créer & expérimenter librement p. 322 / Bacs de découverte p. 324 /
Pâtes à modeler sensorielles p. 326 / Musique pour tous p. 329
Catalogue Général - 2018-2019 - Vivre ensemble - Social2Julien Servy
Les expressions faciales p. 268 / Émotions & sentiments p. 272 / Empathie & vie sociale p. 274 /
Les habiletés sociales p. 276 / Apprendre à gérer les émotions désagréables p. 278 /
Outils psycho-éducatifs p. 282 / Bien choisir un fidget et un bijoux à mordiller p. 286 /
Les bijoux à mordiller p. 287 / Nouveaux bijoux à mordiller p. 292 / Les fidgets p. 298 /
Les fidgets vestibulaires p. 302 / Éducation à la diversité p. 304
Jeux sensoriels p. 218 / Inspiration Montessori p. 222 / Magie de la table lumineuse p. 224 /
Repérage visuel p. 226 / Jeux de mémoire p. 228 / Impulsivité & planification p. 230 / Flexibilité
mentale & inhibition p. 232 / Jouer tous ensemble p. 233 / Jeux d’assemblage p. 234 / Encastrements
ergonomiques p. 236 / Jeux mathématiques p. 240 / Des compteurs pour apprendre à compter p. 242 /
Outils éducatifs pour la numération p. 244 / Résolutions de problèmes p. 248 / Ressources
pédagogiques p. 250 / Jeux de logique p. 252 / Casse-têtes évolutifs p. 254 / Puzzles pour tous p. 256 /
Repérage visuo-spatial p. 260 / Repérage temporel p. 262 / Initiation au codage p. 264
Catalogue Général - 2018-2019 - Parler3Julien Servy
Voix & vocalisation p. 160 / Je développe mon vocabulaire p. 162 / Imagiers et photothèques p. 168 /
Jeux de langage p. 174 / Je raconte des histoires p. 180 / Lettres & alphabet p. 182 / Conscience
phonétique & syllabique p. 184 / Objectif lecture ! p. 186 / Méthodes de lecture alternatives p. 188 /
La planète des Alphas p. 190 /Aides à la lecture p. 193 / Entraînement à la lecture p. 194 / Inférence &
pragmatique p. 198 / Orthographe & conjugaison p. 203 / Langue des signes p. 206 /Animate p. 208 /
La gamme Idéo Picto p. 210 / Communication alternative p. 212 / Supports de communication p. 214
Catalogue Général - 2018-2019 - Motricite2Julien Servy
Parcours sensori-moteurs p. 96 / Parcours équilibre & mouvement p. 98 / Des parcours pour
développer mon équilibre p. 100 / Parcours sensoriels p. 102 / Vive les toupies p. 106 / Une salle
de jeu vestibulaire & proprioceptive p. 108 / Des bascules pour la stimulation vestibulaire p. 110 /
Indispensables ballons p. 112 / Balançoires pour se calmer p. 114 / Les plateformes et balançoires
professionnelles p. 120 / Jeux moteurs pour tous ! p. 122 / On fait la course ? p. 124 / Balles & ballons
p. 126 / Balles & pâtes à malaxer p. 132 / Mes p’tits jeux moteurs p. 133 / Motricité fine p. 134 /
Graphisme et pré-écriture p. 142 / Jeux de souffle p. 144 / Les outils de mastication p. 146 / Massage
& stimulation zone bucco-faciale p. 148 / Praxies buccales & linguales p. 150 / Troubles de l’oralité
p. 152 / Le Z-Vibe, l’accessoire indispensable p. 154
Catalogue Général - 2018-2019 - Motricite3Julien Servy
Parcours sensori-moteurs p. 96 / Parcours équilibre & mouvement p. 98 / Des parcours pour
développer mon équilibre p. 100 / Parcours sensoriels p. 102 / Vive les toupies p. 106 / Une salle
de jeu vestibulaire & proprioceptive p. 108 / Des bascules pour la stimulation vestibulaire p. 110 /
Indispensables ballons p. 112 / Balançoires pour se calmer p. 114 / Les plateformes et balançoires
professionnelles p. 120 / Jeux moteurs pour tous ! p. 122 / On fait la course ? p. 124 / Balles & ballons
p. 126 / Balles & pâtes à malaxer p. 132 / Mes p’tits jeux moteurs p. 133 / Motricité fine p. 134 /
Graphisme et pré-écriture p. 142 / Jeux de souffle p. 144 / Les outils de mastication p. 146 / Massage
& stimulation zone bucco-faciale p. 148 / Praxies buccales & linguales p. 150 / Troubles de l’oralité
p. 152 / Le Z-Vibe, l’accessoire indispensable p. 154
Catalogue Général - 2018-2019 - Motricite1Julien Servy
Parcours sensori-moteurs p. 96 / Parcours équilibre & mouvement p. 98 / Des parcours pour
développer mon équilibre p. 100 / Parcours sensoriels p. 102 / Vive les toupies p. 106 / Une salle
de jeu vestibulaire & proprioceptive p. 108 / Des bascules pour la stimulation vestibulaire p. 110 /
Indispensables ballons p. 112 / Balançoires pour se calmer p. 114 / Les plateformes et balançoires
professionnelles p. 120 / Jeux moteurs pour tous ! p. 122 / On fait la course ? p. 124 / Balles & ballons
p. 126 / Balles & pâtes à malaxer p. 132 / Mes p’tits jeux moteurs p. 133 / Motricité fine p. 134 /
Graphisme et pré-écriture p. 142 / Jeux de souffle p. 144 / Les outils de mastication p. 146 / Massage
& stimulation zone bucco-faciale p. 148 / Praxies buccales & linguales p. 150 / Troubles de l’oralité
p. 152 / Le Z-Vibe, l’accessoire indispensable p. 154
Créez l’espace sensoriel qui vous ressemble ! p. 10 / Fibres optiques p. 12 / Colonnes à bulles p. 14 /
Créer un espace sensoriel p. 16 / Mobilier lumineux p. 19 / Projecteurs & veilleuses p. 22 / Lampes
sensorielles p. 26 / Animations lumineuses p. 30 / Magie de la lumière UV p. 36 / Banquettes p. 39 /
Cabanes sensorielles p. 40
Des solutions
pour vivre mieux
lorsqu’on a la maladie
d’Alzheimer
Aujourd’hui, 3 millions de Français sont directement ou
indirectement touchés par la maladie d’Alzheimer, dont plus de
850 000 personnes malades. Avec près de 225 000 nouveaux cas
diagnostiqués chaque année, la maladie progresse (source France Alzheimer).
Afin de répondre aux besoins des personnes et familles touchées par
ces maladies, nous avons sélectionné pour vous, malades, aidants
familiaux et professionnels encadrant, des outils adaptés pour
vivre mieux au quotidien. Vivre mieux c’est maintenir coûte que coûte
un respect de la personne et une qualité de vie tout au long de l’évolution
de la maladie. Découvrez des outils à utiliser en milieu professionnel ou à
la maison : aides quotidiennes mais aussi outils modernes de thérapie non
médicamenteuse, supports de stimulation cognitive et langagière ou encore
matériel moteur pour le maintien de l’autonomie fonctionnelle.
Aide-moi à faire seul !
Développer l’autonomie d’un enfant, c’est forcément se projeter
dans l’avenir : imaginer cet enfant dans sa future vie d’adulte,
épanoui et serein.
Pour l’enfant, faire l’expérience de l’autonomie n’est pas seulement
un jeu. C’est un rite de passage pour grandir, développer un
sentiment d’appartenance, se sentir utile…
Nous vous proposons des solutions pratiques, concrètes pour
accompagner tous les enfants, les adolescents et les jeunes adultes,
quels que soient leurs besoins spécifiques, vers plus d’autonomie
au quotidien.
Conseil et vaccination du voyageur en pharmacieIpsos France
Valneva a fait appel à l'expertise d'Ipsos Healthcare pour réaliser une étude sur les comportements et les attentes des Français en matière de santé dans le cadre d'un voyage prévu hors de l'Union Européenne dans les 12 prochains mois. Les résultats révèlent le rôle essentiel des pharmaciens dans la préparation sanitaire des voyages à l'international.
Organisé par le CIIRPO, ce webinaire fait le point sur les différents types de boiteries chez les brebis et les béliers illustrées de photos. Les modes de prévention et les traitements possibles sont cités.
2. Tous#
2
KAYLA a des troubles sensoriels
dont elle ne parle pas à l’école. Ses
camarades la trouvent simplement
un peu bizarre : « elle n’exagère pas
un peu ? ». Mais c’était avant que
Laurent leur explique les besoins
spécifiques de Kayla.
CHARLIE est un jeune garçon
sensible et timide. Il a de très bonnes
notes à l’école mais souffre des
petites moqueries de ses camarades
du fait de son poids. C’est le meilleur
ami de Sasha. Ils se comprennent car
ils ont l’impression de vivre un peu
les mêmes choses.
SASHA est IMC, Infirme Moteur
Cérébral. Son école est entièrement
accessible. Il peut aller où il veut avec
son fauteuil, même si quelquefois
il se sent frustré par des petits
détails qui l’empêchent de faire
tout ce qu’il aimerait.
MARGAUX est porteuse de
Trisomie 21. Elle adore l’école ! Son
AVS l’aide au quotidien. C’est sûr,
certaines choses lui prennent un peu
plus de temps qu’à d’autres enfants.
Mais elle finit toujours par y arriver !
TOM ET SKIPPY
Tom est malvoyant.Tom était vraiment content quand Laurent a accepté que Skippy,
son chien guide, le suive à l’école. Depuis, Skippy est devenu la mascotte de la classe !
RENTREE-2017.indb 2 07/08/2017 15:16
3. différents !
3
LOUISE ET KHEISA sont les
meilleures amies du monde.Toutes
les deux sont très actives, ce sont les
clowns de la classe. Peut-être un peu
trop au goût de Laurent d’ailleurs….
Elles se moquent régulièrement
de certains de leurs camarades en
les imitant pour faire rire la classe.
Laurent leur a expliqué que leurs
mots peuvent faire mal. Depuis,
elles sont plus bienveillantes et
même protectrices !
LAURENT est professeur des
écoles. Il prend en compte les
besoins spécifiques de tous ses
élèves car il s’est rendu compte
que tous apprennent de manière
différente. La diversité ? Cela fait
longtemps qu’elle fait partie du
quotidien de Laurent en dehors
même de toute notion de handicap.
ANAÏS est l’AVS de Jade (ou AESH
si on préfère). Elle connaissait peu
l’autisme avant de rencontrer Jade.
Puis, de fil en aiguille, elle a acquis
une grande connaissance des besoins
de celle-ci.Anaïs est toujours là pour
Jade. Ce n’est pas facile tous les
jours mais Anaïs sait que son rôle
est indispensable.
ANNA est dyspraxique.Tout lui
demande tellement plus d’efforts
qu’à ses copines ! Alors, quand on lui
demande si elle ne serait pas un peu
fainéante, elle ne comprend pas.
Elle a besoin de plus de temps et
des outils astucieux peuvent
vraiment faire une grande différence
pour elle, un peu comme des
lunettes pour un enfant myope.
JADE est autiste. Les années précédentes, elle était en UEM
autisme. Maintenant, elle est accompagnée d’Anaïs, son AVS, qui
l’assiste dans certains domaines de sa scolarité.
RENTREE-2017.indb 3 07/08/2017 15:16
4. ergonomie
Produits dont le design
leur permet d’être
utilisés physiquement
par le plus grand nombre
adaptabilité
Jeux avec différents
niveaux de difficulté,
des jouets qui s’adaptent
aux contraintes de chacun
richesseéducative
Jeux et jouets
riches en apprentissage,
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l’apprentissage et la rééducation
qui soutiennent les efforts
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RENTREE-2017.indb 4 07/08/2017 15:16
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5 TWIDDLE NATHAN
Un compagnon sensoriel qui aide les enfants à se sentir bien ! Il propose de
multiples opportunités de manipulation et de stimulation tactile et même un outil
de mastication ! On aime y enfouir ses mains pour le confort proprioceptif procuré
et la douceur du revêtement intérieur qui réserve même une petite surprise : une
balle à malaxer ! Dim. 23 cm. Dès 3 ans.
79,90€
HT2570
1 GALETS ARC-EN-CIEL
Ces beaux galets ont une forme irrégulière inspirée de la nature. Leur
texture satinée invite à l’exploration. Amusez-vous à les empiler, les trier
par couleur et taille et même à créer de jolies scènes abstraites. Coffret de
36 galets en plastique satiné, 20 cartes modèles recto-verso. Dim.de 2,5 à
8 cm. Dès 3 ans.
29,90 €
HT3294
2 EMPILAGE ARC-EN-CIEL
Son incroyable texture en silicone satinée et ses détails texturés invitent à
l’exploration tactile et orale puisque c’est également un jouet de dentition. Un
superbe jouet qui encourage l’expérimentation : on peut empiler les rondelles
aux belles couleurs franches, les faires rouler, les classer par taille, les porter à
la bouche… Haut. assemblé 10 cm. Rondelles diam. 4,5 à 8,5 cm. Sans BPA,
phthalates et PVC. Dès la naissance.
18,90 €
HT2758
3 LAÇAGES FORMES GÉOMÉTRIQUES
3 beaux cadres en bois avec une surface en plexi coloré transparent percé ici
et là pour des heures de jeux de laçage. Très maniable, ces cadres permettent
aussi une exploration de la lumière dans une optique Reggio. Livré avec des
modèles de laçage à réaliser et des lacets de différentes couleurs. Dim. de 16
à 18 cm. Dès 3 ans.
29,90 €
6 MYLA ET NOA, POUPÉES EXCEPTIONNELLES
Myla et Noa sont deux jolies poupées avec les caractéristiques physiques des
enfants porteurs de Trisomie 21. Elles permettent de sensibiliser les enfants à
la différence en incluant la notion de
handicap de manière naturelle dans
les situations de jeux. 2 modèles
sexués : Myla/fille et Noa/Garçon.
Dim. 38 cm. Dès 3 ans.
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l’unitéHT3229 Myla
4 MAD MATT’R
Un sable magique et aéré dans lequel
on enfouit ses mains, une pâte à
modeler légère que l’on presse, malaxe
et découpe… Mad Matt’r est tout
cela à la fois. Absolument magique,
c’est la toute nouvelle pâte ultra-
sensorielle à essayer absolument !
Sans blé, gluten et caséine. Ne sèche
jamais. 6 couleurs. Vendu à l’unité.
280 gr. Dès 3 ans.
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5 AVALE-SOUCIS
Lesenfantsressententdeschagrins,desappréhensions
et ont souvent leurs petits secrets. Ces avale-soucis les
accompagnent dans la gestion de leurs émotions et
états d’âme. Le principe ? L’enfant dessine ou écrit sur
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à fermeture éclair. Le soulagement est immédiat !
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Nouveau modèle ! Remplissez le réservoir de liquide à bulles et appuyez sur le bouton : une multitude
de bulles se forme. Pour une utilisation avec un contacteur, branchez le câble SW300 dans le
compartiment à piles (vendu séparément). Livrée avec 230 ml de liquide à bulles. Fonctionne avec
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2 SINGE AU TAMBOUR ADAPTABLE
Il bat du tambour énergiquement en se dandinant ! Un jouet « bonne humeur » devant lequel on ne peut
que sourire. Pour une utilisation avec un contacteur, branchez le câble SW300 dans le compartiment à
piles (vendu séparément). Fonctionne avec 2 piles LR06 non fournies. Dim. 16 cm. Dès 3 ans.
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3 BALLON POILU
Caressez-lepoursentirsespoilsfinstoutdouxglisserentrevosdoigts!Ceballonrebondissantestléger,
il est donc facile à manipuler pour tous. C’est un compagnon de jeu idéal aussi bien pour les temps
calmes que les jeux moteurs en intérieur. Diam. 20 cm. Livré avec une pompe manuelle. Vendu à
l’unité. Coloris selon stock. Dès 3 ans.
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Il invite les enfants à découvrir la lecture avec leurs sens. 10 cartes rugueuses « sons » stimulent le
toucher et le mouvement. 10 cartes illustrées représentent des images à associer aux sons. Contient
70 tickets de lecture et 70 cartes illustrées, 15 cartes « mots de lecture » et 1 fiche de suivi de
progression. Un livret présentant la pédagogie Montessori encadre le tout. Dès 3 ans.
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Ce guide pratique s’adresse aux AVS/AESH, aux
enseignants et aux parents. Il donne des conseils
concrets pour faciliter l’inclusion scolaire des élèves
ayant des besoins spécifiques dans une optique
collaborative entre les différents interlocuteurs. À lire
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SCOLARISER UN ENFANT
AVEC UNE AVS/AESH
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RENTREE-2017.indb 9 07/08/2017 15:17
10. les enjeux Tous différents !#
Jade a besoin d’un
quotidien structuré.
Elle déteste l’imprévu !
Chaque tâche, chaque
geste du matin est
représenté à l’aide
d’un pictogramme.
Anna est dyspraxique.
Enchaîner plusieurs tâches les
unes après les autres lui demande
des efforts. Ces supports visuels
l’accompagnent au quotidien
et lui donnent confiance en elle.
Kheisa doit apprendre
à être autonome car
sa maman vient d’avoir
des jumeaux ! Grâce à
ces supports visuels, elle
apprend à se préparer seule
(presque) tous les matins.
PETIT TIMER VISUEL
Mêmes fonctionnalités que le
Timer visuel standard. Petit avec
dos aimanté pour adhésion sur
surface magnétique. Fonctionne
sans pile. Diam. 7,5 cm.
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Le Synopte® est à la fois une horloge,
un emploi du temps et un Timer. Pour
permettre de se situer dans la journée, il
s’appuie sur des repères visuels et non
sur des heures. Il matérialise une journée
de 24 heures et la structure en 5 grandes
périodes identifiables représentées
par des couleurs. Permet d’apprivoiser
la notion de temps. Dim. 36 x 36 m.
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Lot de 5 sabliers de différentes durées :
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la salle de bain pour chronométrer le
brossage des dents ! Vendus par 5.
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grands dim. 14,5 cm.
Dos magnétique !
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la journéebien commencer
RENTREE-2017.indb 10 07/08/2017 15:17
11. J’APPRENDS À
ME BROSSER LES DENTS
Apprendre à se brosser les dents est plus facile avec
cettesolutionastucieuse!Cesupportmagnétiqueest
livré avec 10 pictogrammes aimantés représentant
toutes les étapes du brossage de dents, geste par
geste. On l’accroche à la porte de la salle de bain
pour aider les enfants à devenir grand ! Contient 1
accroche-porte dim. 29 cm + 10 pictos dim. 3,8 cm
+ 1 guide d’utilisation. Dès 3 ans.
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J’APPRENDS À
ME LAVER LES MAINS
Ce support magnétique est livré avec
10 pictogrammes aimantés représentant toutes
les étapes du lavage de main, geste par geste.
On l’accroche à la porte de la salle de bain pour
aider les enfants à devenir grand ! Contient
1 accroche-porte dim. 29 cm + 10 pictos dim. 3,8 cm
+ 1 guide d’utilisation. Dès 3 ans.
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PUPITRE PLANNING & TÂCHES
En plastique rigide. Bande auto-aggripante en
tissu sur devant et au dos pour les photos. Poche
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Un calendrier magnétique avec des activités pour
appréhender la notion du temps. Avec 29 magnets
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QUOTIDIENNES
Il permet de visualiser toutes les activités
d’une journée ! Un planning (35 x 105 cm)
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réalisées à l’école. 36 cartes pendules,
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Pour enregistrer un message de 10 sec. pour chaque
case et y glisser des images. Aide à l’autonomie en
décomposant les étapes d’une tâche, ou en enregistrant
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12 crayons de couleurs extra larges
de forme triangulaire avec picots de
préhension pour une prise en main facile
et stable. Diam. 0,9 cm. Dès 3 ans.
AC201 14,90 €
LOT PREMIER PAS
ÉCRITURE
Vous n’êtes pas sûr de la
solution appropriée pour
vous ? Essayez notre lot
écriture : 2 manchons Tri-Go +
2 Grippies + 2 crayons papier
triangulaires.
DL124 5,50 €
TROUSSE ERGONOMIQUE
Elle offre plusieurs compartiments pour
ranger les fournitures scolaires : les stylos
d’un côté, les crayons de couleurs de
l’autre, les ciseaux dans une pochette…
Coloris noir. Dim. 21,5 x 14 cm. Ép. 6,5 cm.
HT2451 17,90 €
JE PEUX LE FAIRE -
PRÉPARER MON SAC
D’ÉCOLE
Avec le kit « Je peux le faire - Préparer
mon sac d’école », vous allez pouvoir
apprendre à votre enfant à préparer
son sac d’école en toute autonomie en
lui permettant de vérifier celui-ci grâce
aux barrettes. Livré avec 6 barrettes à
personnaliser avec les 40 jetons picto,
1 boucle d’attache. Dès 3 ans.
HT2517 23,90 €
Préhension
facilitée
Vendue vide
14
astucieux
mon cartable
RENTREE-2017.indb 14 07/08/2017 15:18
15. MANCHONS GÉANTS
GUIDE-DOIGTS PAR 5
DL188 10,50 €
BRACELET D’ÉCRITURE
DL271 10,90 €
COMBI-PACK
LOT DE 12 MANCHONS
DL254 10,50 €
PEINTURE À DOIGTS
HOP247 17,90 €
BALLE 6 COULEURS
AC101 7,90 €
PREMIERS CISEAUX
DL384 7,90 €
SPONGY PAR 6
HOP250 17,90 €
CRAYONS CIRE
TRIANGULAIRES
AC202 12,90 €
CRAYONS À DOIGTS
AC173 3,90 €
CRAYONS DE COULEUR
SMOOTHY PAR 6
HOP312 6,90 €
CRAYONS DE COULEUR
XXL 3 EN 1
HOP584 14,90 €
PINCEAU EASI-GRIP
HOP16 3,90 €
15
ergonomiques
mes premières fournitures
les enjeuxTous différents !#
Louise adore ces stylos
avec de drôles de formes.
Elle trouve qu’elle écrit
mieux avec. C’est normal,
les doigts ne glissent pas…
donc l’écriture est plus facile !
Anna doit focaliser
son attention tout en
gérant sa dyspraxie. Ces
fournitures ergonomiques
sont pensées pour rendre
la préhension naturelle
et sans efforts. Du coup,
Anna est moins fatiguée
et elle peut se concentrer
sur les apprentissages.
Depuis toute petite, Margaux
travaille sa motricité fine avec sa
psychomotricienne. Ces stylos
ergonomiques l’aident à bien
écrire car ils sont vraiment
plus faciles à utiliser !
RENTREE-2017.indb 15 07/08/2017 15:18
16. Ce stylo a une forme ergonomique
unique pour une préhension en pince
sans effort pour l’utilisateur. Stylo bille :
dim. 10,5 cm, recharge encre noire.
Criterium enfant : dim. 9 cm, dès 6 ans,
livré avec 5 mines supplémentaires.
Couleur selon stock.
DL396 Stylo 7,90 €
DL616
Recharges
encre par 2
4,90 €
DL615
Criterium
enfant
7,90 €
PENAGAIN
Zone de préhension étudiée pour éviter la
fatigue musculaire : rainures pour un feed-
back tactile, position guidée des doigts, zone
anti-glisse… Livré avec 1 cartouche d’encre
bleue. 2 versions : gaucher ou droitier.
HT2441.B.D Droitier - bleu 15,90 €
l’unitéHT2441.RG.G Gaucher-rouge
STYLO PLUME GRIFFIX
Il est lesté et son poids est reparti afin
de garantir un bon équilibre du stylo lors
de la préhension. Permet d’atténuer
les tremblements et mouvements
involontaires. 113 g. Dim. 15,5 cm.
DL547 Stylo lesté 21,90 €
DL622
Recharge
encre noire
3,50 €
STYLO LESTÉ
Crayon Graphite HB3,15mm.Enboisde
qualité supérieure se taillant facilement.
Mine résistante super fine. Gaucher
ou droitier. Dim. 17 cm. Dès 5 ans.
HOP576 Droitier 1,90 €
l’unitéHOP575 Gaucher
CRAYON PAPIER
EASYGRAPH
La forme ergonomique de ce
porte-mine crayon à papier permet
une préhension plus facile. Mines
supplémentaires vendues séparément.
DL395 Critérium 9,90 €
DL564 Mines suppl. par 6 3,20 €
CRITÉRIUM
ERGONOMIQUE
MARQUEURS
SURLIGNEURS
ERGONOMIQUES
4 couleurs fluo. Surface antidérapante,
antiglisse pour une préhension facile.
Effaçables sur tableau ou ardoise
blanche. Dim. 14,3 cm. Dès 3 ans.
DL554 7,90 €
FEUTRES ANTI-POINTES
ENFONCÉES PAR 8
Triangulaire pour prise en main facile.
Pointe large montée sur amortisseur
pour un feutre indestructible. Encre
lavable. En plastique. Dim. 14 cm.
Dès 3 ans.
HOP581 12,90 €
MARQUEURS
TABLEAU BLANC
ERGONOMIQUES
4 couleurs. Surface antidérapante
antiglisse pour une préhension facile.
Effaçables sur tableau ou ardoise
blanche. Dim. 14,3 cm. Dès 3 ans.
DL555 9,90 €
Zone grip antidérapante préformée
pour guider le positionnement des
doigts. Débit d’encre régulier pour une
écriture propre. Dim. 14 cm. Dès 5 ans.
HOP727.O.D Droitier 6,90 €
l’unitéHOP727.B.G Gaucher
STYLO EASY ORIGINAL
Ce stylo a une forme ergonomique
unique pour une préhension en pince
sans effort pour l’utilisateur. Stylo bille :
dim. 10,5 cm, recharge encre noire.
Criterium enfant : dim. 9 cm, dès 6 ans,
PENAGAIN
DL396
DL615
16
fournitures
scolaires ergonomiques
Les stylos
Les crayons
Les feutres
Points
antiglisse !
RENTREE-2017.indb 16 07/08/2017 15:18
17. COMPAS BULLSEYES
Facile et sans pointe ! D’un doigt on
tient le compas au centre du cercle et on
tourne autour avec un stylo. Graduation
0 à 12 cm. En plastique rigide.
DL362 2,95 €
Se fixe solidement par ventouses sur
toute surface plane. Adapte les règles,
objets... Pour une préhension facile.
Coloris selon stock. Dim. 8.5 cm.
DL485 Poignée bouton 4,90 €
DL486 Grande poignée 6,90 €
POIGNÉES POUR
RÈGLES ET ÉQUERRES
THAMOGRAPHE
Instrument de mesure et de traçage
compact de figures géométriques
tout en un. Traçage des figures
géométriques simple et rapide. Dim.
14,5 x 6 cm.
DL557 5,00 €
RÈGLE AVEC POIGNÉE
30 CM
Très solide avec grosse poignée en
forme de crocodile pour une prise en
main très facile. Graduation simplifiée
et graduation normale jusqu’à 30 cm.
DL127 7,00 €
RÈGLE LOUPE
Double fonction. La partie centrale
est une loupe. Trait rouge central
permettant de souligner le texte
pour en faciliter la lecture. Lestée en
plastique transparent. Dim. 20 cm.
DL566 7,90 €
TAILLE-CRAYON
SÉCURITÉ
Taille crayon ergonomique facile à
prendre en main. Dispositif permettant
d’éviter de mettre les doigts dans les
trous et de se blesser. Dim. 4,5 cm.
HOP307 2,50 €
GOMME
ERGONOMIQUE
Forme ergonomique. Pour un effaçage
fin ou large. En forme de poisson ou
d’escargot. Sans PVC. Coloris selon
stock. Dim. 5,7 x 2,25 x 1 cm.
HOP308 1,20 €
Adapté pour 3 différents diamètres de
mine. Prise ergonomique. Couvercle
verrouillable avec porte-nom. En
plastique. Dim. 6.5 x 4 cm. Dès 5 ans.
HOP580 Droitier 5,90 €
l’unitéHOP579 Gaucher
TAILLE-CRAYON
ERGONOMIQUE
GRANDE ÉQUERRE
AVEC POIGNÉE ERGO
Poignée amovible pour une préhension
facile. Fonctions d’équerre, de
mesure, de rapporteur... En plastique
transparent. Bords chanfreinés. Dim.
23 cm.
DL552 5,90 €
GOMME
ERGONOMIQUE
GRIFFIX
Cette gomme permet un
positionnement stable des doigts sur
une zone délimitée afin de faciliter le
contrôle et la précision de geste lors du
gommage. Dim. 5,5 cm. Coloris selon
stock. Dès 3 ans.
HT2446 3,20 €
Graduations ultra lisibles et matière
antidérapante sur les deux faces.
Règle incassable. En plastique recyclé
63 %. Coloris selon stock. Dim. 20 cm.
RÈGLE ANTIGLISSE
HOP665 1,90 €
COMPAS TWIST’N SAFE
Très facile à utiliser, la manipulation
nécessite moins de coordination de
mouvement grâce à un capuchon
tournant, qui permet aussi de protéger
lapointe.Colorisselonstock.Dès7ans.
HT3585 4,90 €
17
Les gommes et taille-crayons
Les règles
Les équerres et compas
RENTREE-2017.indb 17 07/08/2017 15:19
18. les enjeux Tous différents !#
Anna est dyslexique. Elle lit
doucement et difficilement.
Pour elle, ces aides à la lecture
sont absolument indispensables.
Elles lui permettent de mieux
focaliser son attention sur le
texte à lire, une ligne à la fois !
L’œil se focalise sur le texte souligné par le guide
de lecture, laissant au lecteur une vision partielle du
reste du texte grâce à la transparence du plastique.
Le pointeur en forme de flèche indique le sens de
lecture vers la droite. Fabriqué en plastique rigide
facilement lavable et stérilisable. Vendu par lot de 10.
Dim. 12 x 3 cm.
GUIDES DE LECTURE PAR 10
DL139L 16,90 €
Elles sont équipées d’une fenêtre ne laissant
apparaître qu’une ligne de texte à la fois. Vendues
par lot de 10 dont 5 avec une fenêtre d’une
hauteur de 7 mm et 5 avec une fenêtre de 5 mm.
En plastique souple violet. Dim. 17 x 5 cm.
RÈGLES DE LECTURE PAR 10
DL357 16,50 €
Certains lecteurs trouvent que le conventionnel
texte blanc sur noir rend la lecture inconfortable.
Ces surligneurs atténuent le contraste entre le texte
et l’arrière-plan et la brillance éventuelle, réduisant
ainsi le stress visuel. Lot de 10, de couleurs
différentes. En plastique transparent souple. Dim.
21 x 5 cm.
SURLIGNEURS DE TEXTE PAR 10
DL358 17,90 €
Un lecteur peut avoir besoin de plusieurs aides selon
sa progression. Ce lot permet de l’accompagner
dans son apprentissage. Le lot contient 2 fenêtres
de lecture + 2 guides de lecture + 2 surligneurs de
texte + 2 pointeurs surligneurs.
SOLUKIT LECTURE
DL515 15,90 €
Un pupitre pliable pour poser le livre devant soi
et apporter ainsi un confort de lecture. Inclinaison
réglable. Dim. 30 x 24 cm.
SUPPORT LIVRE
DL154 21,90 €
Il permet de poser devant soi un livre pour en
faciliter la lecture. Le texte à lire est à hauteur d’œil.
La pince à sa base permet de maintenir les pages
ouvertes. Très léger, ce mini pupitre se plie à plat
et peut être glissé facilement dans le cartable sans
prendre de place. En plastique. Coloris selon stock.
Dim. plié 23,5 x 17 cm.
SUPPORT LIVRE
PORTATIF
DL567 10,90 €
d’ouvrages faciles à lire sur
www.hoptoys.fr18
à la lecture
les aides
RENTREE-2017.indb 18 07/08/2017 15:19
19. Kayla est d’un
tempérament
très inquiet.
Elle a toujours
peur d’oublier
quelque chose !
Elle aime savoir
ce qu’elle va faire
dans la journée.
Cela la rassure.
Charlie fait des activités
en dehors de l’école :
musique, dessin… Son
pictogenda lui permet
d’avoir une vision
d’ensemble de sa semaine.
Charlie, artiste dans l’âme,
adore y coller les différents
pictogrammes. C’est
tellement plus visuel !
Pour Jade, il est impératif
que son quotidien soit très
structuré. Elle ne peut pas
fonctionner autrement.
Les plannings apportent
ordre, structure et
prévisibilité dans son
quotidien bien rempli.
les enjeuxTous différents !#
PICTOGENDA
EDITION 2018
Un agenda dans lequel il est possible
d’organiser le temps à l’aide de
pictogrammes ! Il s’adresse à tous
ceux pour qui la gestion du temps
est problématique. Les actions sont
symbolisées par des pictogrammes
autocollants. Classeur rechargeable.
Dim. 24 x 31 cm. Période couverte :
année civile 2018. Simili cuir. Coloris
selon stock.
Planning en plastique souple
transparent. 6 ou 9 poches où y
glisser des images et pictogrammes.
RC220 6 fenêtres 24,90 €
RC223 9 fenêtres 28,90 €
PLANNING FENÊTRES
TRANSPARENTES
Montre une séquence d’actions
ou d’évènements illustrés (9 ou 6
pochettes). En nylon waterproof.
RC224 6 emplacements 21,90 €
RC225 9 emplacements 23,90 €
PLANNING SURFACE
VELCRO
PLANNING
SEMAINE EN BOIS
Ce planning, coordonné avec les horloges Synopte, est pratique et facile à utiliser.
Il se présente sous la forme d’un tableau magnétique, sans vitre, et s’utilise avec
les mêmes pictogrammes que les horloges. Modèle à suspendre (fourni avec kit
de fixation). En bois. Existe en modèle « Le mois ». Dim. 36 x 36 cm.
DV613 48,40 €
HT3604.1
Edition 2018
complète
41,90 €
HT3604.2 Recharge 2018 26,25 €
19
bien remplie
une journée
RENTREE-2017.indb 19 07/08/2017 15:19
20. Des outils astucieux
quifonttouteladifférence
Car ce qui est absolument nécessaire pour certains est aussi utile pour tous !
Le Time Timer permet de gérer les différents
temps et transitions de la journée. C’est un
indispensable de la classe inclusive !
Car on n’apprend pas tous
de la même manière, n’est-ce
pas ? Du matériel ludique et
encourageant la manipulation
pour mieux comprendre
certains concepts.
Des outils tout simples pour aider les
enfants ayant des troubles de l’attention
à mieux se concentrer : assise active
avec les coussins Dynair ou le Busylegz,
espaces personnels avec une barrière
portative et un casque anti-bruit...
Un outil visuel
pour la gestion de la classe
Du matériel
pour apprendre selon
ses préférences sensorielles
Des solutions astucieuses
pour plus d’équité
TIME TIMER CLASSIQUE
DV612 - G rand modèle 30,5 cm - 59,90 €
COFFRET RÉGLETTE
DES NOMBRES
BUSYLEGZ
COUSSIN DYNAIR
PREMIUM ENFANT
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BA277 - 36,20 €
TIME TIMER MOD
FUSÉE LUMINEUSE
RESSORT
ARC-EN-CIEL
TANGLE VELOURS
FIDGET BALLE BILLES
MULTICOLORES
DV956 - 42,90 €
DV561 - 7,90 €
DV585 - 6,90 €
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20
RENTREE-2017.indb 20 07/08/2017 15:19
21. Des affiches pour accompagner, expliquer, sensibiliser, prenant en compte
les besoins spécifiques de chacun intelligence émotionnelle avec la
météo des émotions, poutre du temps pour le repérage temporel…
Un coin temps calme pour se détendre
et réguler ses émotions en cas d’accès
de colère ou en situation de sur-stimulation,
l’accès à des renforçateurs et des solutions
pour l’autorégulation selon les préférences
sensorielles couverture lestée, fidget,
jouet lumineux…
De nouveaux espaces
pour gérer
les comportements
De l’affichage pour répondre
aux besoins de tous
Jeudi 7 septembre
« La poutre du temps »
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« J’ai besoin
de me calmer »
ffiche
« La météo
des émotions »
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toutes les affiches,
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pédagogiques sur
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RENTREE-2017.indb 21 07/08/2017 15:19
22. les enjeux Tous différents !#
Anaïs est l’AVS de Jade. Elle est présente
à ses côtés pour l’aider en classe. Jade a un
Time Timer de poche qu’Anaïs pose sur son
bureau. Le Timer apporte une information
visuelle sur le temps qui s’écoule et aide
Jade à gérer les changements d’activités,
les transitions entre les différents moments
de la journée. C’est un tout petit outil, mais
absolument IN-DIS-PEN-SABLE pour Jade !
Laurent a connu le Time Timer
par l’intermédiaire d’Anaïs. Il a tout
de suite vu l’intérêt d’un tel outil
pour toute sa classe. Les enfants
ont souvent du mal à percevoir
le temps. Or, c’est une donnée
importante pour la gestion de
classe. Le Time Timer a apporté
une structure et une sérénité dans
la classe ui est rofita le tous.
« Maintenant, je ne pourrais plus
m’en passer ! »
Un outil simple d’utilisation qui permet
de matérialiser le temps grâce à son
système de représentation visuelle.
À accrocher. Dim. 30,5 x 30,5 cm.
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TIME TIMER CLASSIQUE
Un outil simple d’utilisation qui permet
de matérialiser le temps grâce à son
système de représentation visuelle.
À emporter partout. Dim. 14 x 18 cm.
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Idéal pour faire prendre conscience
du temps, il est très pratique car on
peut l’emmener partout ! Livré avec
un étui silicone de couleur charbon.
Fonctionne avec 1 pile AA non fournie.
Dim. 9,4 x 9,4 cm
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TIME TIMER TWIST
Le Time Timer Twist est une nouvelle
version digitale qui, avec son dos
magnétique, peut s’accrocher où vous
en avez besoin. Avec une durée de
90 min., il aide à gérer son temps.
Silencieux, fonctionne avec 1 pile AAA.
Dim. 2,3 x 8,5 cm.
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Dos magnétique !
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CRÉER FACILEMENT
un enchaînement
DE ROUTINES
Combinez des barrettesTomTag
et un Time Timer personnalisé.
Chaque routine est symbolisée
par une couleur correspondant
à une barrette. Cela offre une
aide visuelle à la planification
des tâches,et facilite la transition
entre les routines.
les repères visuels
à télécharger gratuitement
après l’achat d’un
KIT DE PERSONNALISATION
TIME TIMER
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RENTREE-2017.indb 22 07/08/2017 15:19
23. MONTRE TIME TIMER
ADULTE
La montre Time Timer a le même
visuel et fonctionnement que le
Timer standard, mais avec plus de
fonctionnalités. Dim. tour de poignet :
de 14 à 21 cm.
DV771 89,90 €La montre Time Timer a le même
visuel et fonctionnement que le
Timer standard, mais avec plus de
fonctionnalités. Dim. tour de poignet :
de 12 à 17,7 cm.
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86,90 €
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DV772.FU Fuchsia
DV772.V Verte
MONTRE TIME TIMER
JUNIOR
PLANNING
TIME TIMER
Pour gérer son temps
et passer d’une tâche
à l’autre sereinement.
Se suspend au mur.
En tissu/plastique. Dim.
79 x 21 cm. Dès 3 ans.
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20 MIN - BLANC
Le Time Timer Plus 20 minutes permet
d’offrir un support visuel pour des
activités courtes : devoirs, lecture,
cours de sport, télé, activités en
classe, activités en crèche... Contrôle
du volume et mode sans sonnerie.
Silencieux. Fonctionne avec 1 pile AA
non fournie. Dim. 14 x 18 cm.
HT2566 48,90 €
TIME TIMER PLUS
120 MIN - BLANC
Découvrez le Time Timer Plus
120 minutes, qui vous permettra de
matérialiser 2h ! Super utile pour les
longues activités ou les examens
par exemple. Contrôle du volume
et mode sans sonnerie. Silencieux.
Fonctionne avec 1 pile AA non fournie.
Dim. 18 x 12 cm.
HT2567 48,90 €
Nous nous en servons au quotidien.
Gabriel voit le temps défiler, ce quʻil
lui reste. Nous nous en servons
aussi pour annoncer combien de
temps il reste avant la douche.
Cʻest un moment très difficile.
Du coup, il sait que ça va arriver
et il sait quand. Ça le rassure.
Le Time Timer est vraiment un outil
excellent. Je lʻutilise quotidiennement
avec mes élèves de cycle 3, pour les aider à
apprendre à gérer leur temps.
Il remplace fort avantageusement
le minuteur de cuisine...
«
«
«
«
Amusez-vous à changer les coques
de protection du Time Timer MOD.
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TIMER MOD
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time timer
l’outil indispensable de la rentrée !
RENTREE-2017.indb 23 07/08/2017 15:20
24. les enjeux
Kayla est hypersensible aux bruits et
aux sollicitations visuelles. Du coup, elle a
du mal à focaliser son attention, surtout
dans une salle de classe où il y a tellement
de choses à voir, à écouter… Elle utilise
ponctuellement un casque anti-bruit. Laurent
lui installe aussi une barrière portative sur
son bureau pour qu’elle soit plus au calme.
Kheisa est un vrai
clown. Elle adore faire
rire ses camarades dans
la cour… ou en classe !
Du coup, non seulement
elle ne se concentre
pas mais elle empêche
aussi les autres de
se concentrer !
Rester assis toute la journée à son
bureau ? Mission impossible pour
Antoine ! Son corps a besoin de
remuer ! Laurent a bien compris ce
besoin et lui a proposé un coussin
Dynair et un Busylegz. Il gigote oujours
mais de manière discrète, sans gêner
les autres. Et surtout, il arrive mieux
à se concentrer !
Tous différents !#
BA277 Enfant - 33 cm 36,20 €
BA278 Ado - 40 cm 48,90 €
HOP612 Adulte - 45 cm 63,90 €
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Ce coussin ergonomique se place sur une chaise pour créer
une assise dynamique et confortable. Une face est munie de
picots pour une stimulation tactile, l’autre face est lisse. Livré
avec pompe interne pour personnaliser l’épaisseur. Existe en
3 tailles : adultes dim. 45 cm, ados dim. 40 cm et enfants dim.
33 cm. Coloris selon stock disponible. Dès 3 ans.
Ce casque anti-bruit permet une
réduction sonore de 22 dB, bénéfique
pour les personnes hypersensibles
aux bruits. Coloris selon stock. Dès
6 mois.
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18,90 €
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DV866.J Enfant - jaune
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CASQUE ANTI-BRUIT
MANIMO
G râce à son poids, il aide les
enfants à ressentir leur corps
dans l’espace et à s’apaiser.
Peut être déposé sur les
épaules, autour du cou ou sur
les cuisses. Une utilisation par
période de 15 à 20 minutes
maximum est recommandée.
Lavable à la main. Dim. 77 cm.
Poids 2 kg. Dès 3 ans.
PT311 59,90 €
Serpent lesté vendu
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24
RENTREE-2017.indb 24 07/08/2017 15:20
25. Antoine a été
diagnostiquéTDAH.
Son esprit saute souvent
d’un sujet à l’autre.
Lorsqu’Antoine doit se
concentrer, Laurent lui
adapte son bureau pour
amoindrir les pollutions
attentionnelles présentes
dans la classe : casque
anti-bruit, barrière portative
(vendue sur hoptoys.fr).
Il peut aussi se mettre
debout à son bureau
car celui-ci peut se régler
en hauteur. Antoine adore !
les enjeuxTous différents !#
TILO STOOL
Ces tabourets sont les champions de l’assise
dynamique ! Leur base est subtilement
arrondie pour permettre un mouvement
perpétuel de la personne assise dessus.
Permet de maintenir l’attention tout en offrant
l’opportunité de bouger. Idéal pour les enfants
ayant des troubles de l’attention avec ou sans
hyperactivité. En plastique ultra robuste avec
surfaces antiglisse sur la base et au niveau de
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concentration. Dim. 44 x 29 cm. Dès 6 ans.
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25
Je me concentre !
RENTREE-2017.indb 25 07/08/2017 16:26
26. 7
8
9
11
10
2
4
12
1
3
6
5
Mon projet rentrée 2017
1 BUREAU ERGONOMIQUE
HT2036 - 175,90 €
2 SET DE TABLE ANTI-GLISSE
DYCEM
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ADHÉRENTS
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Réglable
en hauteur
Plateau
inclinable
RENTREE-2017.indb 26 07/08/2017 16:26
27. 16
17
18
15
14
13 KIT GÉOMÉTRIE INCASSABLE
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14 SABLIER SPIRALE PAR 3
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15 TANGLE TEXTURÉ
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16 TIME TIMER PLUS
DV780.N - 48,90 €
17 CASQUE ANTI-BRUIT
DV866.J - 18,90 €
18 BUSYLEGZ
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13
27
CRÉER UN ESPACE
BUREAU ERGONOMIQUE
Un espace bureau ergonomique, c’est d’abord un bureau adapté aux besoins
des loulous : à leur taille, à leurs besoins spécifiques et à leurs compétences…
C’est aussi un siège et des fournitures scolaires ergonomiques ! Tout cela
permet d’aider à la concentration, de limiter la fatigabilité et de développer
l’autonomie de travail.
L’ASSISE
Observez votre enfant lorsqu’il fait ses devoirs. Est-ce qu’il bouge tout
le temps ? Si oui, proposez-lui une assise dynamique qui lui permettra de
répondre à ce besoin de mouvement tout en restant assis. Plusieurs options
possibles : coussin Dynair, coussin vibrant Senseez, tabouret Tilo, ballon siège,
Busylegz…
LE BUREAU
Celui que nous proposons possède un grand plateau de travail inclinable et
réglable en hauteur. L’enfant peut l’utiliser en position assise ou débout.
LES FOURNITURES SCOLAIRES
Privilégiez toujours des fournitures scolaires ergonomiques pour minimiser
la fatigabilité et faciliter le geste : règles, compas, crayons, stylos, gommes…
Il y en a pour tous les besoins !
RENTREE-2017.indb 27 07/08/2017 16:26
28. APPRENTISSAGE
Son profil
• J’ai besoin d’apprendre
en écoutant.
• Je répète facilement
ce que j’ai entendu.
• J’aime la musique.
• Je suis sensible à la tonalité
de la voix.
• Je suis facilement distrait
par les bruits.
• Me voir en train de réussir une tâche.
• Me représenter des images dans ma tête.
• Demander à l’enseignant d’écrire
au tableau.
• Utiliser des cartes mentales
ou cartes heuristiques.
• Utiliser des surligneurs de couleurs
différentes.
•Travailler dans un endroit ordonné,loin
des fenêtres et du mouvement et éviter
les distractions visuelles avec une barrière.
• J’ai besoin de voir les choses.
• J’aime les graphiques
et les couleurs.
• J’ai une mémoire
photographique.
• J’aime les jeux d’observation.
• Je résous des problèmes
en les visualisant dans
leur ensemble.
• Étudier en sessions fréquentes
mais courtes,prendre des pauses
et m’accorder des récompenses.
• Fabriquer un lapbook ou
cahier interactif.
• Me déplacer et marcher lorsque
j’étudie,utiliser une assise dynamique
comme un coussin Dynair.
• Mâcher de la gomme ou un bijou
à mastiquer,manipuler un fidget
en étudiant.
• J’ai besoin d’un ressenti.
• J’ai besoin d’apprendre
en faisant, en bougeant et
en participant.
• J’aime toucher
pour communiquer.
• J’aime comprendre
le pourquoi des choses.
• Je m’occupe avec ce
qui me tombe sous la main.
Comment mieux
apprendre
• Relire mes leçons et notes à voix haute.
• Résumer ce que j’ai appris
et l’enregistrer.
• Expliquer à d’autres ce que j’ai appris.
• Inventer une chanson avec les éléments
que je dois mémoriser.
• Étudier dans un endroit calme.Auditif
Kinesthésique
Visuel
QUEL EST MON
PROFIL DOMINANT ?
28
RENTREE-2017.indb 28 07/08/2017 16:26
29. LIVRE PARLANT
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HOP64
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On distingue trois profils de compréhension différents : visuel, auditif et kinesthésique.
Ils permettent de savoir par quel sens les informations sont enregistrées et donc comment mieux apprendre.
Ces profils de compréhension montrent une dominante, un canal sensoriel à privilégier.
Les élèves kinesthésiques aiment écrire
et dessiner des tableaux. Ils apprécient
de construire et de manipuler des objets
pour appréhender une leçon, mais aussi
pour occuper leurs mains.
Permettre à l’élève de se déplacer
dans la classe, donner des opportunités
constructives au déplacement.
Privilégier du matériel concret pour donner
l’opportunité de faire des expériences
et manipuler des concepts.
Faire des leçons sur ordinateur.
Les élèves auditifs aiment apprendre
par cœur et poser des questions.
Ils préfèrent l’écoute aux images.
Fournir des éléments auditifs dans
les leçons : musique, voix enregistrées,
présentation avec bruitages.
Les élèves visuels disent :
« Je vois bien. », « Je ne vois pas très bien. »,
« Ce n’est pas clair »,
« Pouvez-vous écrire au tableau ? ».
Ne pas parler trop vite. Un débit de parole
plus lent permet à l’élève de se construire
des images mentales.
Utiliser un support visuel comme
des présentations en vidéo-projection.
Donner des exemples concrets
pour expliquer les concepts.
Quelles stratégies
d’enseignement
différencié
Quels outils
29
RENTREE-2017.indb 29 07/08/2017 16:26
30. les enjeux Timéo effectue sa rentrée
dans un Institut d’Éducation
Sensorielle loin de chez lui.
Il sera en internat. C’est un grand
changement pour lui ! Il est un
peu triste car il ne verra plus aussi
souvent son chat Nougat.
Pour aiderTiméo à s’adapter à
son nouvel environnement,
sa maman a eu la bonne idée
de mettre dans sa valise une
peluche sensorielle qui ressemble
à Nougat et la même veilleuse
que celle utilisée à la maison.
Adam va au foyer en semaine et rentre chez lui
le week-end. En souvenir de cet été, il emporte
avec lui un cahier de communication parlant rempli
de photos et d’enregistrements de ses vacances.
Comme Adam n’est pas verbal, c’est un moyen de
communiquer avec les éducateurs !
Dans sa valise également : des body beaux et
pratiques pour lui tenir bien chaud et
un communicateur avec des messages
enregistrés pour interagir avec les autres.
Tous différents !#
30
ma rentrée en internat
CAHIER DE COMMUNICATION PARLANT
Enregistrez des messages sur chacune des 20 pages puis
personnalisez-les en y glissant le contenu pédagogique de votre
choix : imagier, séquences de gestes, recettes… Images vendues
séparément. 20 pages. Fonctionne avec 3 piles 1.5V non fournies.
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(18 s/page) et premium (200 min. + prise micro USB).
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À MESSAGES MULTIPLES
Il permet d’enregistrer une série de messages. On
appuie une 1re
fois pour entendre le 1r
message
puis on appuie une 2e
fois pour entendre la
suite et ainsi de suite sans aucune limitation !
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RENTREE-2017.indb 30 07/08/2017 16:26
31. 7 histoires racontant 2 manières
de résoudre des problèmes
et conséquences. 2 versions :
école et maison. 1 CD audio +
4 supports + 1 guide. 30 cartes.
Dim. 16,3 x 13,5 cm. Dès 3 ans.
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DE CONFLITS
SOCIALEMENT
GÉNIAL !
Ce petit guide présente
des trucs et astuces pour
acquérir de l’assurance
dans les relations sociales :
communication, gestions des
conflits 10 pages.
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MOI ET LES AUTRES
Cette série aide les enfants à développer des compétences en intelligence émotionnelle en
abordant divers thèmes par le biais d’histoires. Elle permet de faire comprendre les rôles de chacun
et les attitudes pour vivre en société en bonne intelligence. Pour chacune des 4 thématiques,
6 livres de 16 pages chacun. Dim. 18 x 15 cm. Dès 3 ans.
HOP403 Je me contrôle
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l’unité
HOP404
Je m’entends bien
avec les autres
HOP405 J’ai des sentiments
HOP406 Je crois en moi
HOP403 HOP405HOP404 HOP406
GUIDE DE SURVIE POUR
SURMONTER LES PEURS
ET INQUIÉTUDES
Véritable guide ludique pour gérer son
anxiété, ce livre permettra à l’enfant de
trouver des conseils et des stratégies
pour se sentir plus fort, plus calme
et en sécurité ! Phobie, anxiété de
séparation, trouble obsessionnel-
compulsif, stress post traumatique... Un
livre positif et bienveillant. 125 pages.
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JOURNAL POUR GÉRER
MON STRESS
Un journal sous forme de cahier de
37 exercices pratiques conçus pour
intégrer les pratiques de la relaxation,
de la visualisation et de la méditation,
donnant aux adolescents les outils
qui leur permettront d’aborder plus
sereinement la vie quotidienne.
118 pages.
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ÉVENTAIL ÉMOTIONS
Un éventail pour avoir à portée de
main 9 états émotionnels illustrés
par des expressions faciales simples
et compréhensibles. Cet outil
d’intervention visuel permet un travail
autour des émotions en aidant les
enfants/adultes identifier leurs états
émotionnels. En papier cartonné
plastifié. Dim. 12,50 cm. Dès 3 ans.
HT3530 10,90 €
31
les autres
et moi
RENTREE-2017.indb 31 07/08/2017 16:27
32. les enjeux Tous différents !#
Sasha est confronté
tous les jours à des
petites frustrations :
un trottoir trop haut,
un livre inaccessible
sur l’étagère de la
médiathèque…
Et quelquefois, cette
frustration explose
et devient une grosse
colère. Sasha sait
qu’il doit apprendre
à gérer ce volcan
à l’intérieur de lui.
Tom est malvoyant. Il interprète
le monde en utilisant ses autres sens
pour venir compléter les informations
partielles données par ses yeux. C’est une
véritable éponge émotionnelle : il perçoit
les colères et frustrations des autres et
cela l’affecte. Il doit apprendre à mieux
se protéger pour plus
de sérénité.
Jade a du mal
à déchiffrer les
expressions faciales de
ses copains de classe.
Elle ne comprend pas
toujours les blagues
de ses copines et se
retrouve quelquefois
dans des situations
sociales qu’elle a du
mal à gérer.
Les habiletés sociales
ne sont pas naturelles
pour elle. Elle doit
les apprendre.
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Personnages composés de 18 pièces interchangeables
pour reproduire des émotions. En plastique + cartes
d’activités. Dim. 10,5 x 6,5 cm. Dès 2 ans.
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Un compagnon pour encourager les enfants à exprimer
facilement leurs sentiments et aider les autres à comprendre
comment ils se sentent. Chaque élément expressif de son
visage existe en plusieurs versions, équipé d un scratch, afin de
transformer l’expression faciale de la peluche. Livré avec des
cartes guide illustrées. Dim. 30 x 17 cm. Dès 3 ans.
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DES ÉMOTIONS
Retrouvezles12émotionsphotographiées
sur les différents cartons en écoutant les
extraits sonores du CD. Plusieurs jeux
possibles : appariement des sons avec
les grandes photographies, loto sonore
avec les cartons multi-images… Contient
1 CD audio, 24 cartons et 60 jetons livrés
dans une mallette. Dim. 15,9 x 15,9 cm.
Dès 5 ans.
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32
habiletés sociales
RENTREE-2017.indb 32 07/08/2017 16:27
33. KIT COMPLET DES ÉMOTIONS
264 cartes pour les personnes ayant des difficultés comprendre leurs propres
émotions (et celles des autres) ou décrire leurs sentiments. Point de départ pour
explorer les émotions. Illustrations en couleurs et en noir et blanc. Livré avec un
livret pédagogique et 4 miroirs pour découvrir, explorer ses propres expressions
faciales. Dès 3 ans.
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DES EXPRESSIONS
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6 marionnettes à main colorées
en feutrine montrant des
expressions faciales (content,
triste…) et une expression
neutre. Dim. 26,5 x 23 cm.
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MARIONNETTES DES ÉMOTIONS
6 marionnettes appréciées des enfants pour travailler et développer la
reconnaissance des émotions à travers des saynètes. CD Audio MP3
(multilingue) contenant 2 histoires à représenter d’environ 10 mn. Chaque
émotion est représentée par une marionnette. Livrées dans une mallette avec
1 CD audio MP3 + livret explicatif. Dim. 28 x 18 cm. Dès 3 ans.
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ÉMOTIONS
Lot de 10 tampons « Expres-
sions du visage » (triste,
joyeux, étonné, mécontent,
etc.). En bois. Diam. 3.3 cm.
Dès 3 ans.
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Chaque carton illustre une expression
qu’il faut retrouver sur 4 autres mais
illustré différemment. 50 cartons +
guide. Dim. 9 x 9 cm. Dès 3 ans.
EXPRESSION DU VISAGE
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Apprendre à gérer ses émotions et trouver les solutions pour éviter « l’explosion
du volcan » : 2 affiches 32,4 x 25 cm + 15 pictos 5 x 5 cm. Dès 4 ans.
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RENTREE-2017.indb 33 07/08/2017 16:27
34. les enjeux Tous différents !#
Certains moments de la
ournée sont difficiles our
Jade. Elle a l’impression
de perdre contrôle : ses
sens sont agressés, elle
n’arrive plus à focaliser son
attention… Pour gérer son
malaise, elle utilise la veste
Squease : elle appuie sur
la pompe pour ressentir la
stimulation proprioceptive
des vêtements se resserrant
sur son corps et cela l’apaise.
Puis, quand elle va mieux,
elle relâche la pression
discrètement à l’aide la
pompe. Ni vu, ni connu !34
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sur tout le vêtement, permettent de le lester avec
des poids amovibles. Il répond aux besoins des
enfants/adultes ayant des troubles de l’attention,
des troubles autistiques ou des troubles de la
modulation sensorielle et recherchant une stimulation
proprioceptive pour se sentir bien, notamment dans
un cadre social (ex : à l’école). Tailles enfant/
ado : S/M (2,1 kg ), M/L (2,3 kg) et X L (2,8 kg).
Tailles adulte : M/L (3,3 kg) et L/X L (3,5 kg).
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Votre enfant est sujet au stress, à l’anxiété ? Il connait
des épisodes de surcharge sensorielle qu’il a du mal à
gérer ? Alors, c’est le moment d’essayer les produits
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autistiques ou sensoriels.
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35. CHARTES DE RÉCOMPENSE
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des responsabilités. Le marqueur à encre effaçable permet de personnaliser la
surface. Dès 3 ans.
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ESTIME DE SOI
EN CONSTRUCTION
Un guide ludique destiné à l’enfant qui va lui
permettre de booster sa confiance en lui !
Intégré au cœur du livre, l’enfant va pouvoir
travailler sur différentes thématiques : la
sécurité, l autonomie, l amour, la plaisir, la fierté
et l’espoir. 37 activités et exercices ludiques.
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SURMONTER TA COLÈRE
Le livre qui va aider l’enfant à développer des
aptitudes de gestion de la colère de façon
constructive et respectueuse. Un ouvrage plein
de ressources contenant des illustrations et
bande-dessinées, ainsi qu’une infographie
étape par étape pour apprendre à canaliser ses
émotions. 117 pages.
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motivé(e) !je reste
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36. 36
1 2
4
5
6
3
36
les enjeux
Antoine a toujours
adoré faire cliquer son
stylo multicolore. Sans
qu’il puisse l’exprimer
clairement, ce mouvement
lui fait du bien… Mais
ça irrite ses autres
camarades et Laurent,
son instit ! Maintenant, il
utilise en classe des fid ets
siliencieux qu’il triture
d’une main. Cela répond à
son besoin de mouvement
tout en lui permettant de
mieux se concentrer.
Tous différents !# Kayla a un rofil sensoriel s écifi ue.
Elle est hypersensible visuelle/auditive et
hyposensible au niveau de la zone orale. Du
coup, elle est en recherche de sensations
orales et mâchouille tout (surtout quand elle
est stressée). Ses copines trouvent que cela
fait un peu « bébé » mais, qu’importe, elle en
a trop besoin ! Elle utilise maintenant de jolis
bijoux à mastiquer que ces copines trouvent
trop cool.
Pour Jade les fid ets sont des outils
d’autorégulation. Ils servent de soupape pour
gérer le trop plein de sollicitations sensorielles.
lle réf re les fid ets mala er ui offrent de
la résistance. Ils lui apportent le même bienfait
proprioceptif que les vestes et couvertures lestées.
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différentes formes tourner l infini, d autres faire virevolter pour occuper ses
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Tordez ces 3 bonhommes dans tous les sens pour stimuler votre sens
vestibulaire et occuper vos mains ! Fidgets ultra solides. Lot de 3, coloris selon
stock. En plastique à mémoire de forme. Dim. 13 cm. Dès 3 ans.
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Ce fidget est composé de 32 maillons en rouge et noir. ous pouvez le tordre,
l’étirer, faire des boucles ou encore le mettre en boule ! Discret, il peut être rangé
dans la poche. Dim. 12 cm. Dès 3 ans.
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Ils sont composés d un tube en filet souple o se trouve une bille que l on
manipule dans un mouvement perpétuel. Totalement silencieux. Coloris selon
stock. Vendus par 3. Lavables en lave-vaisselle. Dim. 9 cm. Dès 3 ans.
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3 FIDGET TWIST
n petit fidget très discret que l on s amuse tordre, créant ainsi de nombreuses
formes et figures. Les blocs en bois sont attachés ensemble grâce un
élastique qui permet de les bloquer et de les orienter. Dim. 3,5 cm. Dès 3 ans.
2,20 €
BA326
4 BALLE SQUIDGIE
La balle Squidgie en caoutchouc souple est surprenante au toucher, elle favorise
l exploration sensorielle du bout des doigts. Excellent fidget, silencieux, on peut
la serrer au creux de la main. Coloris selon stock. Diam. 7 cm. Dès 9 mois.
10,90 €
RENTREE-2017.indb 36 07/08/2017 16:28
37. 37
1
2
3
4
5
Nos critères
de sélection
Nous appliquons des
critères rigoureux lors de
la sélection des fid ets.
Nous prenons en compte
les besoins les plus
exigeants, notamment ceux
des utilisateurs avec des
hypersensibilités sensorielles.
De cette façon, nos produits
sont très qualitatifs pour
tout le monde !
Nouveautés
37
fidgets
les
HT2980
1 HANDSPINNER GOLD
Son poids apporte une sensation proprioceptive unique, notamment en bougeant
la main lorsqu’il tourne. Un très bel objet sensoriel pour tous ceux qui recherchent
une stimulation maximum. En laiton doré. Dim. 6,5 cm. Dès 3 ans.
13,90 €
HT2976
2 HANDSPINNER ALLIAGE
Très léger et maniable, il est fabriqué en un alliage d’aluminium et d’acier.
Mouvement très fluide la rotation. Dim. 7 cm. Coloris selon stock. Dès 3 ans.
14,90 € HT2630
5 LA DEMI-LUNE MANIMO
n fidget manipuler pour sentir les milliers de billes l intérieur du rev tement
glisser sous ses doigts et les entendre bruisser. n fidget très tactile, anti-stress
pour tous ceux qui aiment malaxer et appliquer de la pression. Coloris selon
stock. Dim. 15 cm. Dès 3 ans.
10,50 €
HT2981
3 FIDGET CUBE
Un dé avec 6 faces proposant chacune un mouvement différent des doigts :
interrupteur, molette, bille métal, plateau tournant, surface en creux… Petit, mais
concentré en stimulations sensorielles et motrices ! En plastique. Dim. 2,8 cm.
Dès 3 ans.
6,90 €
HT3152
4 LE PORTE-CLÉS SABLIER GEL
n fidget visuel calmant pour tous ceux qui recherchent un fidget reposant et qui
privilégient l apport visuel. Pratique, il se fixe n importe o : sur le cartable, la
trousse… Dim. 8,6 cm. Dès 3 ans.
4,50 €
de fidgets sur
www.hoptoys.fr
Stimulation
vestibulaire et
proprioceptive
Très léger
RENTREE-2017.indb 37 07/08/2017 16:28
38. 38
HOP879.RG Rouge
18,90 €
l’unité
HOP879.FU Violet
HOP879.G G ris
HOP879.BM Bleu marine
COLLIER DE MASTICATION ARK DINO
SOUPLE DURMOYEN
Ce collier est l’un des plus larges
que propose la gammeArk pour une
mastication avec les prémolaires
et incisives. Sans phthalates,
PVC, BPA, latex. Dim. 5 x 2,80
cm. Ép. 1,2 cm environ. Plusieurs
résiliences. Dès 5 ans.
SOUPLE
HOP880.RG Rouge
13,90 €
l’unitéHOP880.FU Violet
HOP880.BM Bleu marine
MOYEN
HOP880.VF Vert fluo
13,90 €
l’unité
HOP880.N Noir
HOP880.T Turquoise
HOP880.R Rose
DUR
HOP880.B Bleu
13,90 €
l’unité
HOP880.L Lavande
HOP880.V Vert
HOP880.O Orange
COLLIER
DE MASTICATION
ARK SUPER STAR
Les colliers existent en plusieurs
densités : souple, moyen et dur.
Dim. 6,5 x 1,5 cm. Dès 3 ans.
SOUPLE
HOP846.FU Violet 15,90 €
l’unitéHOP846.RG Rouge
MOYEN
HOP846.T Turquoise
15,90 €
l’unitéHOP846.N Noir
HOP846.VF Vert fluo
DUR
HOP846.B Bleu
15,90 €
l’unitéHOP846.V Vert
HOP846.VI Lavande
COLLIER DE
MASTICATION ARK
BRICK
Les colliers existent en plusieurs
densités : souple, moyen et dur.
Dim. 6.5 x 1,5 cm. Dès 3 ans.
SOUPLE
HOP847.FU Violet 13,90 €
l’unitéHOP847.RG Rouge
MOYEN
HOP847.T Turquoise
13,90 €
l’unitéHOP847.N Noir
HOP847.VF Vert fluo
DUR
HOP847.B Bleu
13,90 €
l’unitéHOP847.V Vert
HOP847.VI Lavande
COLLIER
DE MASTICATION
ARK KRYPTO
HOP879.VF Vert fluo
18,90 €
l’unité
HOP879.T Turquoise
HOP879.G F G ris fonce
HOP879.R Rose
HOP879.B Bleu
18,90 €
l’unité
HOP879.L Lavande
HOP879.V Vert
HOP879.O Orange
Il offre une solution discrète aux enfants
ayant un besoin irrépressible de
mastiquer. Dim. 10 x 1,5 cm. Dès 3 ans.
COLLIER
DE MASTICATION
ARK DENT DE REQUIN
SOUPLE
HOP844.FU Violet 18,90 €
l’unitéHOP844.RG Rouge
MOYEN
HOP844.T Turquoise
18,90 €
l’unitéHOP844.N Noir
HOP844.VF Vert fluo
DUR
HOP844.B Bleu
18,90 €
l’unitéHOP844.V Vert
HOP844.VI Lavande
Un collier pour les fans de dinosaures recherchant une
alternative au mordillage des bouts de stylo, doigts ou manches
dans un objectif d’autorégulation. Il offre une grande surface
et une certaine épaisseur (1 cm) à ceux qui préfèrent mordre
avec leurs prémolaires et incisives. Sans phthalates, PVC,
BPA, latex. À l’unité, avec lacet noir. Dim. 6,30 x 3,80 cm.
Ép. 1,2 cm environ. Plusieurs résiliences : souple, moyen et
dur. Dès 5 ans.
38
bijoux à mordiller
RENTREE-2017.indb 38 07/08/2017 16:28
39. 39
BROSSE
SENSORIELLE
Elle s’utilise en massages sur
toutlecorpspourdésensibiliser
ou stimuler en cas de troubles
sensoriels. En plastique. Dim.
8 x 4 cm. Dès 3 ans.
DV345 3,90 €
KITPRATIK ÉPONGES SENSORIELLES
Ces 13 éponges apportent chacune une sensation tactile différente. Certaines
sont rugueuses, granuleuses, d’autres piquent légèrement… D’autres encore
sont spongieuses, douces ou cotonneuses… Utilisez-les lors du bain, en
découverte tactile, en effleurements pour désensibiliser une zone ou lors de
chatouilles rigolotes ! Dès 3 ans.
DV890 48,90 €
PANIER DE MASSAGE
Ces 8 outils permettent de réaliser des massages variés. Le lot contient
4 rouleaux texturés pour un massage profond, 2 brosses plus ou moins dures
pour un toucher plus léger ou une désensibilisation tactile et 2 objets à picots
pour des sensations spécifiques. Outils en bois dim. 1 cm, livrés dans
1 panier en osier. Dim. 20 x 10 cm. Dès 3 ans.
DV891 29,90 €
SERPENT VIBRANT
Ce grand tube vibrant de 1,20 m peut se
porter autour du cou pour un effet calmant
immédiat. Ces deux degrés de vibration
permettent d’adapter la puissance des
vibrationsselonlesbesoinsetlasensibilité
tactile de l’enfant. Fonctionne avec
2 piles LR14 non fournies. Dim. 120 cm.
Coloris selon stock. Dès 3 ans.
DV321 31,90 €
39
RELAXATION et bain
RENTREE-2017.indb 39 07/08/2017 16:28
40. BASCULE SEESAW
Une bascule utilisable en rééducation
ou en jeu libre conçue pour
développer l’équilibre en sécurité.
Jusqu’à 75 kg. Dim. 52 x 22 x 14 cm.
Dès 2 ans.
OD303 47,50 €
HOP752.C Bleu ciel
99,90 €
l’unitéHOP752.O Orange
HOP752.V Vert
MATELAS DE
PSYCHOMOTRICITÉ PLIANT
Un matelas astucieux qui se prête à
tous vos besoins grâce au pliage sur un
tiers de sa longueur. Créez des parcours
multi-niveaux et même des ilots de
psychomotricité ! S’utilise aussi comme
lit de repos pour les jeunes enfants. En
mousse recouverte de PVC à l’aspect cuir.
Densité 25 kg/m3
. Dim. 110 x 60 x 10 cm.
3 couleurs au choix : orange, bleu ciel et
vert. Dès 6 mois.
PETITE TOUPIE
Cette toupie stimule le sens vestibulaire des
enfants qui adorent la faire basculer. Diam.
68 cm. Haut. 26.50 cm. Dès 9 mois, jusqu’à
4-5 ans.
OD306 44,90 €
ROTATOR
Travaillez l’équilibre et la coordination
générale des enfants avec cette planche
d’équilibre. Assis en tailleur, l’enfant
pourra faire pivoter le Rotator en utilisant
le poids de son corps. Debout, l’enfant
pourra, en bougeant, faire circuler
une balle placée dans la gouttière.
Dim. 51 x 46 x 10 cm. Jusqu’à 60 kg.
En plastique rigide. Dès 3 ans.
OD283
ROTATOR
69,90 €
TOUPIE GÉANTE
Fou rire assuré dans la toupie géante ! Les
enfants s’assoient dedans seuls ou à deux
et font tourner la toupie en utilisant le poids
de leur corps. Du coup, ils développent
leur équilibre, leur coordination et leur
force de manière ludique. Utilisable
dans l’eau. Plastique rouge ultra
résistant. Diam. 80 cm Prof. 44 cm.
Charge max 60 kg. Dès 3 ans.
OD100
ou en jeu libre conçue pour
développer l’équilibre en sécurité.
Jusqu’à 75 kg. Dim. 52 x 22 x 14 cm.
Dès 2 ans.
Fou rire assuré dans la toupie géante ! Les
enfants s’assoient dedans seuls ou à deux
63,90 €
40
défoule !
je me
RENTREE-2017.indb 40 07/08/2017 16:29
41. BALANÇOIRE FILET
ne dr le de balançoire en filet tressé qui ressemble un hamac pour se
balancer à l’intérieur comme à l’extérieur. Les enfants aiment s’y asseoir,
s’y mettre à plat ventre… et même y être debout ! Très résistante. Cordes
en polyéthylène. Long. 145 cm. 1 ou 2 points d’attache. Diam. 60 cm.
Poids maxi supporté : 100 kg. Dès 3 ans.
HT1205 68,90 €
HT1909.B Bleu/blanc
49,90 €
l’unité
HT1909.O Orange/rouge
HT1909.RG Rouge/rose
HT1909.V Vert/jaune
LES PLAQUES SENSORI-MOTRICES
Lorsqu’on pose un pied dessus, le
gel coloré bouge et vient épouser son
contour. Absolument fascinant ! Elles
s’intègrent à tous les parcours moteurs,
apportant une stimulation sensorielle et
agissant comme un motivateur. Très fines
et résistantes, elles sont presque à ras le
sol. Vendue à l’unité. 4 couleurs au choix.
Dim. 50 x 50 cm. Dès 3 ans.
OD267 Tunnel 180 cm 37,90 €
OD268 Tunnel 300 cm 49,90 €
TUNNEL DE MOTRICITÉ
Les enfants l’adorent ! Idéal pour ramper,
se cacher, ou intégré à un parcours
moteur, ce tunnel est un outil de motricité
indispensable. Il peut être utilisé en
milieu professionnel dans une approche
rééducative ou à la maison en jeu libre.
Facilement transportable dans un sac.
Vendu à l’unité. 2 longueurs : 180 cm et
300 cm. Diam. 60 cm. Dès 2 ans.
U-PORTEUR
Assis pour des activités
motrices ou allongé pour
apprendre à ramper, le
U-porteur enchantera vos
enfants ! Dim. 28,5 x 29,5 cm.
Dès 3 ans.
OD234 63,90 €
41
RENTREE-2017.indb 41 07/08/2017 16:29
42. EMPILAGE TOBBLE
Très beau jeu d’empilage qui contient
7 éléments de taille et poids différents,
en matière lisse et antidérapante.
Enplastique.Dim.28,5cm.Dès6mois.
HOP282 31,90 €
GRANDS MIROIRS
MOUSSE PAR 4
4 miroirs incassables avec de grosses
poignées pour une préhension facile.
Dim. 31 x 28 cm. Dès 1 an.
HOP65 24,90 €
MIROIR D’ÉVEIL
Miroir acrylique incassable avec des figures
géométriques abstraites et contrastées sur le recto.
Dim. 36 x 25,8 cm. Dès la naissance.
FB276 29,90 €
PERLES DE BOIS ARC-EN-CIEL
Ces grosses perles de bois arc-en-ciel aux couleurs
éclatantes sont reliées par un solide élastique. Texture lisse
du bois naturel. Dim. 11 cm. Dès la naissance.
HT1645 12,90 €
PETIT TAPIS FORT CONTRASTE
Ce petit tapis d’éveil possède de nombreuses
fonctionnalités sur ses deux faces : papier
froissé, miroir, etc. Dim. 31 x 30 cm. Dès 3 mois.
HOP305 21,90 €
SPINAGAIN
Une tour d’empilage avec des
engrenages multicolores tournoyant
autour de leur base, rapidement et en
douceur. Hauteur 42 cm. En plastique.
Dès 1 an.
HT1183 32,90 €
42
le mondej’explore
les enjeux
Tom a besoin de manipuler pour acquérir
de nombreux concepts abstraits. Quand il était tout
bébé, son papa lui faisait explorer les surfaces tactiles
de ses oc ets et alles. uis il a utilisé des fi urines et
des objets du quotidien pour enrichir son vocabulaire.
Adam apprécie de
faire des expériences.
Il a un handicap moteur
qui limite beaucoup ses
mouvements. Il ne voit et
n’entend pas très bien.
Sa maman lui propose
des objets sensoriels divers
qu’elle met à sa disposition
sur un panneau facile
d’accès, ou lui crée une
« cabane » dans laquelle
il peut s’allonger avec
ces objets à disposition.
Tous les jours, Bébé Mila fait des
expériences pour mieux comprendre
le monde. Sa maman souhaite lui
offrir de nombreuses opportunités
de découvertes avec des jouets
sensoriels de qualité. Elle lui propose
de manières variées : panier de
découverte, espace Nido, mur
sensoriel, bac à sensation, etc.
Tous différents !#
RENTREE-2017.indb 42 07/08/2017 16:29
43. SET TUBES SENSORIELS
PAR 6
Avec ces tubes à essais, toutes les
expérimentations sont possibles : eau,
huile, galets, sable, sucre… Seule
limite, votre imagination ! 6 tubes avec
leur socle. En plastique. Dim. 15 cm.
Dès 3 ans.
HT1226 19,90 €
Un bonheur à manipuler grâce à ses
tentacules toutes douces ! Une balle
rigolote et originale. Vendue à l’unité.
2 tailles : 7,5 et 11 cm. Dès 3 ans.
BA236 Petite 3,50 €
BA385 G rande 13,90 €
BALLE POMPON
BALLE TENTACULE
Les longs tentacules souples de
cette balle sensorielle permettent de
la manipuler facilement. Réagit à la
lumière UV. Diam. 12 cm. Dès 3 ans.
BA401 9,90 €
BALLE XAXA
Remplissez-la de divers matériaux
comme du riz, des pièces, du coton…
Coloris selon stock. Diam. 7 cm.
Dès 3 ans.
BA349 9,90 €
BALLES MIROIRS PAR 4
4 balles miroirs de différente taille
qui invitent à la découverte. En acier
inoxydable. Diam. 6, 8, 10, 15 cm.
Dès 3 ans.
HOP101 29,90 €
BALLES NATURE PAR 3
Balles composées de textures
différentes à l’intérieur et à l’extérieur.
Possibilité de les utiliser comme fidget.
3 balles. Diam. 7.5 cm. Dès 3 ans.
HOP325 32,90 €
BUZZERS LUMINEUX
Chaque Buzzer s’allume et émet un
bruit rigolo dès que l’on appuie dessus.
Lot de 4. Fonctionne avec 2 piles LR03
non fournies. Diam. 8,7 cm. Dès 3 ans.
DV826 24,90 €
COQUILLAGES À GOGO !
Ce lot de coquillages variés invite
à l’exploration tactile et auditive en
proposant des formes, des textures,
des sensations toutes différentes.
Dès 3 ans.
HT1740 10,90 €
SABLIERS SPIRALES
Les gouttelettes s’écoulent doucement
sur la spirale descendante de ces
3 gros sabliers. Temps d’écoulement :
6 min. et 30 sec. environ. Dim. 14,5 cm.
Vendu par 3. Dès 3 ans.
DV733 18,90 €
En mousse dense revêtue d’un velours
très doux au toucher. Vendues par lot
de 3. Existe en 2 versions. Diam. 7 cm.
Dès 3 ans.
BA352 Lot 1 9,90 €
l’unitéBA574 Lot 2
MINI BALLE VELOURS
43
RENTREE-2017.indb 43 07/08/2017 16:30
44. Outil de mastication pour encourager
les mouvements de la langue, la
mâchoire et explorer la cavité
buccale. Surface lisse. Vendu à
l’unité. Diam. 1,9 cm. Dim. 13 cm.
Dès 3 ans.
HOP856.RG Rouge - souple
10,40 €
l’unitéHOP856.T Turquoise - moyen
HOP856.V Vert - dur
ARK GRABBER
Des cuillères étudiées pour les enfants
ayant une hypersensibilité orale. Lot
de 2 cuillères de même consistance.
Dim. 12,7 cm.
DL366 Souples 19,90 €
l’unitéDL368 Dures
CUILLÈRE E-Z PAR 2
CUILLÈRE PLATE
TEXTURÉE ARK X 3
Pour introduire de nouvelles textures
alimentaires, une surface texture et
une autre lisse. Compatible lave-
vaisselle. Sans phthalates, PVC, PBA,
latex. Par 3. Dim. 15 cm. Dès 3 ans.
HOP888 12,90 €
« G rignoteur » révolutionnaire. Lavable
au lave-vaisselle. Livré avec une
notice. Recharge de 3 filets vendue
séparément. Dim. 16 cm. Dès 6 mois.
DL537 Nibbler 9,90 €
DL538 Recharge 3 filets 7,50 €
NIBBLER
TUBES D’ADAPTATION
PAR 6
À couper selon ses besoins. Surface
antidérapante. Lavables au lave-
vaisselle. 6 tubes de diamètres
internes et externes différents.
Dim. 30 cm.
DL108 14,50 €
44
www.blog
Avis d’experte sur les troubles
de l’alimentation
repasle
Quels sont les principaux troubles de l’alimentation ?
Les signes d’appels pour un trouble de l’alimentation de l’enfant sont
multiples : il ne mange pas, il mange peu, il est sélectif, les repas sont
impossibles, il perd du poids. Les difficultés d’alimentations apparaissent
quand il y a eu une rupture dans le développement de l’enfant : un trouble
organique, un trouble développemental, un trouble psychogène.
Marie,
ergothérapeute,
reçoit des enfants
avec des troubles
alimentaires et
notamment des enfants avec un TSA
(troubles du spectre autistique).
Elle développe cette approche
depuis une dizaine d’année.
SUR LELIRE LA SUITE
www.bloghoptoys.fr
Troubles organiques
Il ne peut pas manger de façon
fonctionnelle (troubles de la
déglutition ou motricité).
Troubles sensoriels
Ces troubles empêchent l’enfant
d’utiliser ses sens pour manger
et développer son alimentation.
Troubles fonctionnels
Il ne sait pas comment faire.
Troubles psychogènes
et comportementaux
Il refuse de le faire et/ou
il appréhende de le faire.
de mastications
les outils
d’outils de
mastication sur
www.hoptoys.fr
RENTREE-2017.indb 44 07/08/2017 16:30
45. DL200 Rouge 25 x 18 cm 15,90 €
DL199 Bleu 35 x 25 cm 24,90 €
DL201 Jaune 35 x 25 cm 24,90 €
DL347 Bleu 38 x 45 cm 38,90 €
SET DE TABLE
ANTI-GLISSE DYCEM
Ce set de table est fabriqué à partir d’une matière souple
antiglisse qui permet de stabiliser tous les objets posés
dessus. Un produit indispensable au quotidien ! Sans
latex. Facilement lavable. Plusieurs coloris et tailles
au choix.
Il adhère à la table et apporte un
maximumdestabilité!Contenance25cl
ou 16 cuillères à soupe. Parfait pour le
petit déjeuner ! 2 coloris au choix. Dim.
26 x 23 x 4 cm. Dès 4 mois.
HT2045.B Bleu 25,90 €
l’unitéHT2045.C Corail
HAPPY BOLTOUR D’ASSIETTE
Se fixe facilement sur les bords de
l’assiette. Plus de « débordement » sur
la table. Diam. Tour d’assiette de 21 à
27 cm. Coloris - blanc.
DL113 6,90 €
EAZYHOLD - ENFANT
5 bandes de préhension EazyHold
pour les petites mains des enfants
jusqu’à 10 ans à utiliser sur tous
les objets du quotidien : jouets,
marqueurs, couverts… En silicone
hypoallergénique, sans latex.
HT2379 43,90 €
Il adhère à toute surface lisse : posez-
le sur la table, il ne glissera pas !
2 coloris au choix. Contenance par
compartiment : 15 cl ou 30 cl. Dim.
38 x 25 x 3 cm. Dès 9 mois.
HT2043.B Bleu 29,90 €
l’unitéHT2043.C Corail
HAPPY MAT
VERRE À DÉCOUPE
NASALE
On peut boire tout en gardant la tête
droite grâce à une large découpe
laissant passer le nez. Forme crénelée
pour une meilleure préhension. En
polypropylène alimentaire souple.
Colorisbleu.Dim.12,7cm.Cont.270ml.
DL444 5,50 €
Ces bouteilles existent en version
standard (1 bouteille, 1 valve, 6 pailles,
dim. 6 cm x 15 cm) et ultra (1 bouteille,
1 valve, 1 polytubing, 1 Lip Blok,
12 pailles, dim. 5 cm x 13 cm).
DV908 Standard 13,90 €
DV909 Ultra 18,90 €
BOUTEILLE OURS
45
RENTREE-2017.indb 45 07/08/2017 16:30
46. Projet Rentrée
Et si vous transformiez sa chambre à coucher en véritable
havre de paix où ses sens sont sollicités tout en douceur ?
Imaginez un monde où le temps semble comme suspendu, où les sens
sont sollicités en douceur dans une optique de bien-être. Avec seulement
quelques produits, vous pouvez facilement transformer n’importe quelle
chambre en espace féérique. Votre enfant a du mal à s’endormir ?
Lui créer un lieu inspiré des salles Snoezelen est peut-être une solution !
« Créer une chambre sensorielle »
« 5 stimulations sensorielles
pour la relaxation avant le sommeil »
« Troubles du sommeil :
comment l’aider ? »
46
Cette sphère est aussi bien une veilleuse qu’un
projecteur. En mode veilleuse, elle diffuse une douce
lumière ondulante sur plusieurs tons. En mode
projecteur, c’est toute la pièce qui se transforme
en une nébuleuse colorée. Un très beau spectacle
lumineux, favorisant la relaxation. Fonctionne sur
secteur. Dim. 14 x 11.5 cm. Dès 3 ans.
SPHÈRE NÉBULEUSE
DV666 42,90 €
Coup de coeur assuré pour ce coussin vraiment
original !Allumez-le en exerçant une légère pression
et admirez les variations subtiles et relaxantes
de couleurs qui scintillent à travers la fourrure
synthétique blanche. Toucher extrêmement doux.
Fonctionne avec 3 piles AA (non livrées). Dim.
36 x 36 cm. Dès 3 ans.
COUSSIN LUMINEUX
DV725 29,90 €
Dodow, c’est l’outil pour réveiller votre sommeil !
Cette solution naturelle accompagnera le début de
vos nuits grâce à de douces pulsations lumineuses
qui ralentira le flux de la pensée et la respiration.
Le Dodow est idéal pour tous ceux qui ont des
difficultés s endormir : pensées plein la t te,
stress, examens, ou réveils nocturnes. Manuel
inclus. Fonctionne avec 3 piles fournies AAA. Diam.
11,5 cm. Dès 8 ans.
DODOW
HT2047 49,00 €
Il projette un arc-en-ciel sur le mur le plus proche et
permet d’animer un coin de mur en apportant des
couleurs. La taille de l’arc en ciel projeté dépend
de la proximité du projecteur par rapport au mur.
Plus le projecteur est loin, plus l’image est grande.
Fonctionne avec 4 piles LR03/AAA (non fournies).
Dim. 23 x 11 cm. Dès 4 ans.
VEILLEUSE ARC-EN-CIEL
DV857 27,90 €
COUSSIN BOULE
LUMINEUX
Ce coussin boule en peluche blanche s’illumine de
mille couleurs par pression légère sur le bouton de
mise en marche. Le cycle lumineux se veut plus
tonique que celui du coussin lumineux. Son toucher
extrêmement doux et douillet lui garantit une place
de choix sur le lit ! Fonctionne avec 3 piles L06 non
fournies. Diam. 25 cm. Dès 3 ans.
HT2723 16,90 €
STARLAMP PROJECTOR
Un spectacle lumineux magique ! Vous serez ébloui par
leballetd’étoilescolorées,visibleautraversdesparois.
Levez la tête et découvrez au plafond des lucioles
multicolores tournoyant doucement dans un halo
lumineux dansant pendant environ 2 min. Dim. 14 cm.
Fonctionne avec 3 piles LR6 non fournies. Dès 3 ans.
HT3038 26,90 €
46
multi-sensoriellema chambre
SUR LE
ALLER PLUS LOIN
www.bloghoptoys.fr
RENTREE-2017.indb 46 07/08/2017 16:31
47. 1
2
3
4
5
6
47
LAMPE FIBRES
OPTIQUES NOIRE
Seul l extrémité des fibres, bleue,
apparait dans l’obscurité, procurant
un éclairage particulièrement doux et
apaisant. Dim. 35 x 9,4 x 8,2 cm.
HOP187 9,90 €
LA SPHÈRE MAGIQUE
MULTICOLORE
Des bandes de couleurs tournoient à
l’intérieur, s’entrecroisant. Magique !
Fonctionne avec 3 piles AA non
fournies. En plastique. Diam.14 cm.
Dès 3 ans.
HT1367 24,90 €
PROJECTEUR GALAXIE
Le projecteur galaxie transforme
instantanément une pièce en ciel étoilé
pour un effet spectaculaire ! Dim. 25 x
29 x 20 cm. Alimentation secteur.
DV650 169,00 €
ŒUFS LUMINEUX PAR 4
4 œufs lumineux aux subtils
changements de couleur et à la
luminosité reposante. Fonctionnent
avec 3 piles boutons incluses.Ampoule
LED. Dim. 9 cm. Dès 3 ans.
HT1732 21,90 €
LAMPE TORNADE
ET PAILLETTES
Allumez-la pour voir la tornade se
former en son centre et les paillettes
virevolter. Lumière changeante. 3 piles
AAA non fournies. En plastique. Dim.
35,5 cm. Dès 3 ans.
HT1369 24,90 €
MINI-PROJECTEUR
KALEIDOSCOPE
Ce mini-projecteur projette sur les murs
de la lumière mouvante tricolores.
Fonctionne avec 3 piles LR06 (non
fournies). Dim. 9,8 cm. Dès 3 ans.
DV887 13,90 €
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