Le document présente les différentes voies de formation après la 3ème dans les lycées du Sud-Loire, incluant des options professionnelles et générales, ainsi que les critères d'orientation et d'inscription. Il détaille également les établissements et les spécialités disponibles, ainsi que les compétences et qualités requises pour chaque filière. Des informations sur les journées portes ouvertes sont également fournies pour aider les élèves et parents dans leur choix de formation.

1. Le CIO de Rezé
et les lycées du Sud-Loire
présentent
les voies de formations
après la 3ème de Collège…
Lycées professionnels :
LES SAVARIERES, LES BOURDONNIERES,
Louis-Jacques-GOUSSIER, Louis-ARMAND, PABLO-
NERUDA, de CLISSON
Lycées généraux et technologiques :
LA HERDRIE, LES BOURDONNIERES, JEAN-PERRIN,
ALCIDE-D’ORBIGNY, de CLISSON

2. Après la 3ème : Voie professionnelle ou
voie générale et technologique
Doctorat
Insertion professionnelle
M1, M2 Ecoles
Ecoles
L1, L2, Licences pro
L1, L2, L3
L3, CPGE IUT - BTS
BAC général ou technologique BAC Professionnel
Brevet
Tle L, ES, S Tle ST… Tle BAC PRO
Tle BAC PRO BP
Prof.
1ère L, S, ES 1ère ST… 11èreBAC PRO
ère
BAC PRO Tle CAP
Tle CAP
Seconde G T 2de BAC PRO 1ère année CAP
Voie générale et technologique Voie professionnelle
Classe de 3ème

3. Conseil de classe 2 ème
trimestre
Voie
professionnelle
Elève et
ses Vœux
parents
Voie générale
ou
technologique

4. Au 3ème trimestre Formation(s)
Lycée(s)
Voie
professionnelle Ordre des
Vœux vœux
Élève et
parents
Voie générale Lycée
ou
technologique EDE, LV,
Option

5. au 3ème trimestre : mi juin
Avis du
Vœux
conseil
élève de classe
Accord
Désaccord
décision
d’orientation

6. EN CAS DE
DESACCORD…
La famille et le principal
se rencontrent
Si le désaccord
Accord persiste
Commission
d’appel : fin juin
Décision
d’orientation

7. L’après 3 ème
: qui fait quoi ?
Lycées
privés Lycées
ou
CFA Publics Inscription auprès
du lycée d’affectation
Inspection académique :
Affectation en lycée public
Transmission des vœux en Lycées Publics
Démarches
directes Collège
des parents
vœux
Elève et ses parents

8. Le collège constitue le
dossier pour :
 CAP, BAC PRO, Secondes Générales
(EDE à places limitées)
• Résultats scolaires et matières de référence
• Capacités évaluées par les professeurs
 Travail en équipe, ordre, soin,
 Autonomie, investissement physique….
• Avis du chef d’établissement (motivation)
 Démarches de découvertes des formations et des
métiers (mini-stages, journées de découvertes…)
• Bonus au 1er vœu

9. Affectation
pour toute classe après 3 ème
 Prononcée par l’ Inspecteur d’ Académie
• fin juin
 Pré-affectation (mai) :
• pour les BAC PRO & les CAP
• journée d’accueil au lycée d’affectation
 début juin

10. Suivre la voie
professionnelle… c’est
choisir 1 domaine professionnel
ou 1 métier
et s’assurer une qualification professionnelle

11. C’est une démarche
personnelle…
Me connaître : M’informer sur : Comment agir ?
-Mes aptitudes -Les métiers -Mini-stages
-Le marché de -Portes ouvertes
-Mes qualités
l’emploi -Documentation :
-Mes limites -Les formations CIO,
existantes CDI,
-Mes goûts
-La sélectivité Internet
des formations -Entretien COP
……pour un choix de FORMATION CONCRÈTE

12. Dans la voie professionnelle, l’enseignement
comprend :
En situation de
Enseignement
général travail réel
Enseignement
Professionnel Ateliers, salons,
laboratoires,
restaurants,
Stages en Salles
informatiques
entreprises

13. Voie professionnelle : statut
scolaire ou apprentissage ?
 Statut scolaire  Statut d’apprenti
• Enseignement • au CFA cours
général  Enseignement général
• Enseignement  Technologie
technologique professionnelle
• Pratique • en entreprise
professionnelle formation pratique
professionnelle
• Stages en entreprises
16 à 22 semaines
Convention de Contrat de travail &
stage Entreprise employeur
CAP, BAC PRO/Brevets Pro, BTS, diplômes d’ingénieur

14. Dans le Sud-Loire …
6 lycées professionnels publics
vous offrent des formations…
 Pablo-Neruda – BOUGUENAIS
 Louis-Jacques-Goussier – REZE
 Louis-Armand – MACHECOUL
 Les Savarières – ST-SEBASTIEN
 Les Bourdonnières – NANTES
 Lycée de CLISSON

15. À NANTES … d’autres lycées
professionnels, d’autres métiers
Lycée MICHELET , métiers du
bâtiment
Lycée CHAUVINIERE, filière
froid et climatisation
Lycée ARAGO, filière bois

16. Lycée de CLISSON
MAÇONNERIE
PATRIMOINE BATI
ETUDES & ECONOMIE DU BATIMENT
Portes ouvertes :
-Vendredi 15 Février 17h00-19h00
-Samedi 16 février 9h00-12h00
Salle de la Solidarité

17. Maçonnerie
CAP
 Mise en œuvre de
 Blocs bétons
 Briques
 Réalisation
 Enduits
 Chape
 Coffrage, béton armé
 Qualités requises :
• Autonomie
• Organisation
• Condition physique
 Contraintes :
• Travail en plein air, en hauteur

18. Intervention sur le patrimoine bâti
BAC PRO
 Techniques de
rénovation
 Maçonnerie,
charpente, couverture
 Enduits anciens
 Qualités requises :
• Autonomie
• Organisation
 Contraintes : • Condition physique
• Travail en plein air, en hauteur
 Poursuite d’études : BTS correspondant
(EEC)

19. Etudes et économie du bâtiment
BAC PRO
 Produire des documents graphiques
et des notices
 Effectuer des métrés pour
quantifier les besoins en matériaux
 Etablir des devis
 Préparer les travaux, planifier et
organiser le chantier
 Qualités requises :
• Autonomie
• Organisation
• Rigueur
 Poursuite d’études : BTS correspondant (EEC)

20. Lycée LOUIS-JACQUES GOUSSIER
REZE
ESTHETIQUE
COSMETIQUE
MECANIQUE
PRODUCTIQUE COIFFURE
ELECTROTECHNIQUE
SANITAIRE / SOCIAL
CHAUDRONNERIE
STRUCTURES METALLIQUES
MODE / PRÊT A PORTER Portes ouvertes
Samedi 23 mars
9h00-16h00

21. COIFFURE 

soins du cheveu
coupe
CAP (Section à recrutement régional)  coiffage
 commercialisation des services
 vente des produits
 Qualités requises :
• présentation impeccable
• amabilité
• patience
• écoute des clients
EMPLOI
 Salons de coiffure
 Contraintes :  Entreprises de spectacle vivant (télé,
• station debout
théâtres…)
• produits chimiques
 Distribution / Commercialisation de
produits
POURSUITES D’ETUDES
Mention complémentaire (alternance)
Brevet professionnel (alternance)

22. ESTHETIQUE COSMETIQUE
BAC PRO (Section à recrutement régional)
EXIGENCES
 présentation irréprochable
 contact avec la cliente
 habilité manuelle, rigueur
 sens artistique : goût, imagination
EMPLOI
 Instituts de beauté
 Parfumeries
 Entreprises de spectacle vivant
 Entreprises de distribution
POURSUITES D’ETUDES
BTS ESTHETIQUE COSMETIQUE
(GOUSSIER)

23. METIERS DE LA MODE
option : vêtement
BAC PRO  Fabrication de vêtements
 Préparation du travail
– Patron, coupe,
 Couture et Finition
EMPLOIS
 Entreprises de confection
industrielle : production
 Bureaux d’études
– Prototypage, méthodes
– Assistance au styliste
 Spectacle vivant
(costumier)
Poursuite d’études :  Artisanat : Retouches
BTS lycée de la Mode à
CHOLET

24. ACCOMPAGNEMENT, SERVICES,
SOINS À LA PERSONNE (ASSP)
BAC PRO
SECTEURS d’EMPLOIS
 Services de soins, de cure
 Services sociaux ou médico-
sociaux
 Etablissements personnes
âgées
 Etablissements petite enfance
EXIGENCES
 Présentation soignée
 Capacité à communiquer
 Attention aux autres
 Patience

25. Technicien ELECTROTECHNIQUE
BAC PRO
 Distribuer et réguler l’énergie
électrique
- montages, câblages
- mesures, réglages et essais
- appareils, machines et
équipements électriques,
 EMPLOI :
• Bâtiment
• Industrie
POURSUITES D’ETUDES
BTS électrotechnique, domotique,
technico-commercial

26. Technicien CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE
BAC PRO
 Fabriquer des ensembles
de formes et de
dimensions très diverses
– en métal
– à partir de feuilles
– à partir de profilés, tubes
 Dessiner par ordinateur
 Tracer, Découper
 Mettre en forme
 Assembler (soudure,
rivetage…)
POURSUITES D’ETUDES
BTS constructions métalliques, chaudronnerie,

27. Technicien d’USINAGE
BAC PRO  réaliser des opérations
d’usinage
– tournage
– fraisage
 utiliser des machines outils
– conventionnelles et
– à commande numérique
 participer à la maintenance
des moyens de production
 contrôler la qualité
 gérer des équipes de
production
POURSUITES D’ETUDES
BTS techniques ou commerciaux

28. Lycée LES SAVARIERES
Saint-Sébastien/Loire
Portes ouvertes
Vendredi 22 mars
HORLOGERIE 17h-20h
Samedi 23 mars
9h-12h
PROTHESE DENTAIRE
PLASTIQUES ET COMPOSITES

29. HORLOGERIE
CAP : Monter, réviser
remettre en état les montres
et pendules
Conseiller la clientèle.
BMA : réparer, fabriquer et
assembler des produits
horlogers, étudier les
mécanismes, conseiller la
clientèle.
Minutie
Organisation
Qualité artistique

30. PLASTIQUES et
COMPOSITES
CAP : Mouler, draper, former des
pièces
assembler, ajuster, usiner
des pièces en composite ou
en chaudronnerie plastique.
Bac Pro : conduire, exploiter,
piloter
des procédés de production
(extrusion,
compression, thermoformage,
Drapage…).
Remédier aux
dysfonctionnements
Participer à la Qualité du produit.
Soigneux
Attentif aux défis techniques
Travail en équipe
Poursuite d’études :
FCIL Technicien Aéronautique sur Commande Numérique

31. PROTHESE
DENTAIRE
Analyser les prescriptions du
dentiste
Réaliser les modèles de la
mâchoire
Réaliser une prothèse amovible
Modéliser une prothèse en CAO
Réaliser des appareils
d’orthopédie dento-faciale
Minutie
Dextérité
Disposition esthétique
Poursuite d’études : BTS Prothésiste dentaire (LGT Washington-Touchard)

32. Lycée Pablo Neruda
BOUGUENAIS
Portes ouvertes
VENTE Vendredi 15 mars 17h00-19h00
Samedi 16 mars 9h00-13h00
COMMERCE
GESTION ADMINISTRATION
ACCUEIL, RELATION, CLIENT, USAGER

33. COMMERCE
Bac pro
Accueillir les clients au point de vente
vendre, conseiller et fidéliser,
participer à l’approvisionnement,
participer à l’animation
de la surface de vente,
assurer la gestion commerciale

34. VENTE
Bac pro
Aller vers la clientèle pour …
prospecter la clientèle potentielle
négocier des ventes de biens et de services
participer au suivi et à la fidélisation de la clientèle
développer les ventes de l’entreprise

35. ACCUEIL, RELATION,
CLIENT, USAGER (Bac pro)
 en entreprise, administration ou association
 accueil physique des visiteurs
 accueil téléphonique
 accueil évènementiel
 salons, congrès, séminaires
 manifestations diverses
 accueil dans les transports
 gares, aéroports, réseaux urbains
 missions d’information, de médiation et de
gestion de flux

36. GESTION ADMINISTRATION
Bac pro
Relations externes :
 Fournisseurs, clients, sous-traitants,
partenaires économiques
Relations avec le personnel
 Tenue des dossiers, rémunérations, congés,
déplacement
 Représentation sociale
Gestion de projets
 Planning, réunions, budgets
 Logistique
 Evaluation

37. Lycée LES BOURDONNIÈRES
NANTES
GESTION ET
ADMINISTRATION
Portes ouvertes :
samedi 16 février 9h-13h
COMMERCE
TRANSPORT
LOGISTIQUE

38. GESTION ET ADMINISTRATION
Bac Pro
Accueillir et communiquer
Traiter les informations, gérer les dossiers
Organiser et planifier les activités
Assurer la comptabilité des opérations
Lycée Les
Bourdonnières

39. COMMERCE
BAC PRO
vendre, conseiller et fidéliser,
participer à l’approvisionnement,
participer à l’animation
de la surface de vente,
assurer la gestion commerciale
Lycée Les
Bourdonnières

40. TRANSPORT
BAC PRO
 Organiser un transport: local, national, international
 Gérer l'acheminement des marchandises par route, fer, mer ou air
 Participer aux opérations de dédouanement en international
 Assister l'exploitant en transport
Lycée Les
Bourdonnières

41. LOGISTIQUE
BAC PRO
 Réceptionner et stocker les marchandises
 Préparer les commandes et organiser les expéditions
 Assurer les contrôles nécessaires
 Tenir le magasin
Lycée Les
Bourdonnières

42. Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL
MAINTENANCE VÉHICULES AUTOMOBILES
CAP BAC PRO
MAINTENANCE ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS
RESTAURATION CUISINE
RESTAURATION SERVICE
PORTES OUVERTES :
Vendredi 15 mars 15h30-19h
Samedi 16 mars 9h-13h

43. MAINTENANCE
DES VÉHICULES AUTOMOBILES
CAP
Maintenance courante des véhicules
Entretien périodique
Contrôles simples
Remplacement d’éléments courants
de sous-ensembles & d’ensembles
 Changement d’éléments de circuits
électriques et hydrauliques
33h par semaine dont 18h en professionnel
12 semaines de stage sur les deux années de CAP
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL

44. MAINTENANCE
DES VÉHICULES AUTOMOBILES
BAC PRO
 Accueillir et conseiller le client
 Réceptionner le véhicule
 Effectuer un diagnostic
 Maintenir, dépanner, réparer
Restituer le véhicule
32h par semaine dont 13h en professionnel
22 semaines sur les trois années de BAC PRO MVA
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL

45. MAINTENANCE
DES ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS
BAC PRO MEI
Réaliser des interventions de
maintenance
Analyser le fonctionnement de la
machine
Organiser son intervention
Maintenir, dépanner, réparer
Communiquer
Polyvalence : électricité , pneumatique, électronique,
mécanique, hydraulique et automatisme
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL

46. CUISINE
BAC PRO « METIERS DE LA RESTAURATION »
Production culinaire et distribution
Approvisionnement et stockage
Organisation et gestion du travail
Animation et gestion dans tous les
secteurs et formes de restauration
Travailler en France et à l’étranger
(pratique de 2 langues)
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL

47. COMMERCIALISATION ET
SERVICES EN RESTAURATION
BAC PRO « METIERS DE LA RESTAURATION »
Accueillir et servir les clients
Confectionner des cocktails au bar
Connaître les produits de la gastronomie
Maîtriser les techniques de services,
découpages et flambages
Analyser les mets et les vins
 Analyse sensorielle
 S’exprimer en langues étrangères
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL

48. Structure de la seconde
générale et technologique
TRONC COMMUN : 25h30
+
Enseignement d’exploration économique : 1h30
+
Enseignement d’exploration n° 2 : 1h30 à 3h00
(+)
Enseignements facultatifs : 2 à 3h00
Et section européenne

49. Le tronc commun :
25h30…
Français 4h Histoire-géographie 3h LV 1 & 2 5h30
Mathématiques 4h Physique-Chimie 3h SVT 1h30
Accompagnement
EPS 2h ECJS 0h30 Personnalisé
2h00
…Réussir sa classe de 2de

50. Réussir la classe de seconde
générale et technologique
 Travailler régulièrement, chaque soir
 Reprendre les cours de la journée
 Apprendre les leçons
 Faire les devoirs et les exercices
 Adopter des méthodes rigoureuses
 Prendre des notes efficacement
 Classer ses notes, ses documents
 Organiser son travail personnel
 Lire et se documenter

51. Et… 1 premier enseignement
d’exploration
Principes
Sciences économiques fondamentaux
et sociales : 1h30 ou de l’économie
et de la gestion : 1h30

52. ET un 2 ème enseignement
d’exploration
Création & activité Sciences éco & sociales
Biotechnologies 1h30
artistiques 1h30 1h30
Sciences et laboratoire Princ. fond.
1h30 Littérature & société 1h30
éco & gestion 1h30
Santé & social 1h30
Sciences Langue vivante 3 3h00
de l’ingénieur 1h30
Création & innovation
technologiques 1h30 EPS 5 heures
Méthodes et pratiques
scientifiques 1h30 Ecologie, agronomie, territoire
et développement durable
3h00
Portes
ouvertes

53. PORTES OUVERTES en Sud Loire…
LA HERDRIE Samedi 16 février 9h-12h
LES BOURDONNIERES Samedi 16 février 9h-12h
JEAN PERRIN Vendredi 15 mars 18h-20h
Samedi 16 mars 9h-13h
A. D’ORBIGNY Samedi 9 février 9h-12h30
Vendredi 15 Février 17h-19h
CLISSON
Samedi 16 février 9h-12h

54. ET 1 enseignement
facultatif 3h00
Latin ou grec 3h00 LV3 3h00
Arts 3h00 EPS 3h00

55. Et deux exceptions …
par dérogation 1 seul EDE
1ère Sciences et technologie
Création et
culture design : 6h00 du design et
des arts appliqués
Enseignement optionnel
EPS : 5h00 facultatif
en 1ère et Tle L, ES, S

56. Musique à
CLEMENCEAU
 4 manières
• EDE « Arts du son » 1h30 (32 places)
• Technologie de la musique et de la danse
(16 places)
 Recrutement spécifique par le Conservatoire
 Baccalauréat technologique
• Aménagement d’horaire de 2de (15
places)
 De la filière générale

57. Qu’est-ce qu’une section européenne ?
 En plus des EDE 1 et 2
 Un enseignement complémentaire en langue
vivante de 2 ou 3 heures
Culture et civilisation en langue vivante
Discipline enseignée en langue vivante
 Pour des élèves motivés
Participation orale active en cours attendue
 Places limitées : sélection par les notes de
LV en collège
 Mention spéciale sur le diplôme du BAC

58. Sections européennes en Sud
Loire…
JEAN PERRIN (50) Anglais Histoire Technologie
LA HERDRIE (35) Anglais Histoire Mathématiques
A. D’ORBIGNY (35) Anglais Histoire Mathématiques
LES BOURDONNIERESALLEMAND EPS Mathématiques

59. LV3 en Sud Loire…
CHINOIS JEAN PERRIN
ITALIEN LES BOURDONNIERES
Et ailleurs …
RUSSE LA COLINIERE
PORTUGAIS
CLEMENCEAU
ARABE

60. Langue ancienne en Sud Loire…
LA HERDRIE
LES BOURDONNIERES
LATIN
JEAN PERRIN
A. D’ORBIGNY
CLISSON

61. Principes fondamentaux de
l’économie et de la gestion
(PFEG)
 notions fondamentales
• économie et Gestion de l’entreprise
 observation comportement concret
• des acteurs rencontrés : entreprise,
association…
 leur rôle économique
 leurs relations
 les stratégies de développement
 les défis auxquels ils sont confrontés
Proposé dans tous les lycées du Sud Loire

62. Sciences économiques et
sociales (SES)
 savoirs et méthodes spécifiques
• à la science économique
• à la sociologie,
 problématiques contemporaines :
• consommation,
• production,
• prix,
• marchés,
 analyse sociologique…

63. Santé et social
 santé de la population
• évolutions, structures sanitaires, dimension biologique
 protection sociale
 liaison entre la santé et le bien-être social
• problématiques de société
 aux différents âges de la vie,
 au handicap, à la santé publique,
 à la cohésion sociale
 exploration des métiers du médical, du
paramédical et du social.
LES BOURDONNIERES CLISSON

64. Biotechnologies
 santé et environnement
 recherche, industrie, etc.
 protocoles expérimentaux,
 technologies de mesure et d’identification
 procédés bio-industriels liés aux
biotechnologies.
 qualité et sécurité biologiques
 Formations et métiers
Jean PERRIN

65. Sciences et laboratoire
 pratiquer des activités
• scientifiques en laboratoire,
 santé,
 environnement
 sécurité
 méthodologies et outils scientifiques
• physique,
• chimie,
• Biochimie
 formations et métiers
LES BOURDONNIERESJean PERRIN A. D’ORBIGNY

66. Création et innovation
technologiques
 Comprendre
l’innovation
 Expérimenter
 Réaliser un projet
Jean PERRIN CLISSON

67. Sciences de l’ingénieur
Pour une
analyse au
 analyser comment
cœur du • des produits ou
système
• des systèmes
complexes
 répondent à des
besoins sociétaux
 découvrir les objectifs
et les méthodes
• des métiers de
l’ingénieur
Jean PERRIN CLISSON

68. Créations et activités artistiques
(4 spécialités)
 étudier
• diverses formes artistiques,
• la vie artistique contemporaine
 approfondir l’expérience esthétique Patrimoine
 appréhender les enjeux
CLISSON
• économiques, humains
 ouvrir sur la réalité
• des formations et
• des métiers Arts du spectacle
Arts Patrimoine
du spectacle Arts visuels Arts visuels
LA HERDRIE LES BOURDONNIERESJean PERRIN A. D’ORBIGNY

69. Méthodes et pratiques
scientifiques
 démarches scientifiques
• mathématiques,
• sciences de la vie et de la terre,
• physique et chimie
 expérimentations
 découverte des métiers et formations
scientifiques.
Proposé dans tous les lycées du Sud Loire

70. Littérature et société
 explorer la richesse d'une formation littéraire
et humaniste
 percevoir la dimension historique
 dégager les enjeux actuels et les
perspectives
 mettre en lumière les interactions
• entre la littérature, l’histoire et la société
Proposé dans tous les lycées du Sud Loire

71. Ecologie Agronomie Territoire
Développement Durable (EATDD) 3h
 étude globale d'un territoire à travers
ses composantes
– écologiques,
– économiques,
– agronomiques,
– sociales et culturelles
 tout en développant l'autonomie de l'élève
 enseignement par projet

72. Ecologie Agronomie Territoire
Développement Durable (EATDD) 3h
 objectifs
– avoir une approche sensible du paysage
– étudier la vie sociale et économique
d'un territoire
– découvrir des milieux naturels
– connaître le fonctionnement de leurs
écosystèmes
– comprendre le développement durable

73. Voie générale
 Enseignement théorique et abstrait
 Argumentation/expression écrite
 Prise de notes
 Travail personnel important
Analyser
Commenter
Argumenter
Rédiger

74. Baccalauréats généraux
E L S
S
Economique
Littéraire Scientifique
et sociale

75. Voie technologique :
 Enseignement général
 Enseignement technologique appliqué
observation/expérimentation
 Travaux pratiques
en laboratoire et en salle informatique

76. Baccalauréats technologiques
STD2A STI2D STL
Sciences et Sciences et Sciences et
technologie technologies de technologies de
design et arts l’ingénieur(e) laboratoire
appliqués
•Arts techniques et
civilisation
ITEC Biotechnologies
•Étude de cas
EE
JEAN PERRIN
SIN
•Expression
plastique
fondamentale AC
•Physique-chimie
•Recherche
appliquée
•Représentation
conventionnelle

77. Baccalauréats technologiques
ST2S STMG
Sciences et Sciences et Technologies
Technologies de la du management et de la
Santé et du Social gestion
Spécialités en terminale:
•Biologie et •Gestion et finance
psychopathologie
•Systèmes d’information et
humaines
de gestion
•Sciences physiques et
•Mercatique (marketing)
chimiques
•Ressources humaines et
•Sciences et techniques
communication
sanitaires et sociales

78. Baccalauréats technologiques
STAV Hôtellerie TMD
Sciences et •Économie Techniques de la
technologies de Musique et de la
•Sciences
l’agronomie et du Danse
appliquées
vivant
Instrument / danse
•Gestion
•Agriculture
•Cours de musique
•Techniques accueil
•Aménagement ou danse au
et hébergement
Conservatoire
•Espaces et
•Services et
territoires •Exécutions
commercialisation
instrumentales ou
•Biologie écologie
•Méthodes chorégraphiques
•Physique-chimie culinaires
•Technique
•Sciences éco- musicale
sociales et gestion
•Histoire de la
musique ou de la
danse

79. STL : biotechnologies
Microbiologie
Biochimie
Biologie humaine
Hématologie
Jean PERRIN

80. STL : biotechnologies
Des
thé
ma
Santé pro tiques
j et de
• Diagnostic médical
• Thérapeutique
Environnement
• Eau
• Sol
Bioindustries
• Agro-alimentaire • Dépollution
• Pharmaceutique
• Cosmétique
Jean PERRIN

81. STL : biotechnologies
Exemple : un produit laitier
Composition ?
Composition ?
Composants biochimiques Contrôles ?
Contrôles ?
Culture et identification des
bactéries
Dosage des
glucides,
lipides, protéines
Composants microbiologiques Conservation ?
Conservation ?
Transformation ?
Transformation ?
Jean PERRIN

82. STL : biotechnologies
PHARMACEUTIQUE
AGROALIMENTAIRE
ENVIRONNEMENT
MEDICAL
COSMETIQUE
Jean PERRIN

83. STL : biotechnologies
Bio-analyses
Analyses de biologie et contrôles
médicale
Biotechnologies Qualité Industries AA
MEICAL
Esthétique Cosmétique
Métiers de l’eau
BTS
IUT Ecoles..
BAC STL BIOTECHNOLOGIES
Jean PERRIN

84. STL : Physique et chimie de laboratoire
Energie
Optique
Textiles
Traitement des
eaux et des Analyses
déchets métrologiques
Météorologie
A. D’ORBIGNY

85. STL : Physique et chimie de laboratoire
MESURES
Maintenance
Métrologie ENVIRONNEMENT
• Traitements
• Dépollution
INDUSTRIES DE
PRECISION
• Aéronautique
A. D’ORBIGNY

86. SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR ET
DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Technologie :
3 champs
complémentaires
Matière
Energie
Information
Jean PERRIN CLISSON

87. SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR
ET DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Innovation
Architecture
Technologique
& & Eco
Construction Conception
Jean PERRIN
CLISSON
Énergie Systèmes
& d’information
Environnement et Numériques

88. STAV : Agronomie
Aménagement et Transformation des
Productions agricoles
valorisation des espaces produits alimentaires

89. STAV : Agronomie
Gestion et protection
Viti-oeno Technico-commercial
de la nature
Productions agricoles Sciences et technologi
de l'aliment
CONDUITE Expl.
Gestion forestière
agricole 50%: BTS de
l'enseignement agricole
GEMEAU (eau)
Aménagement
35% : Université,
15% : IUT BTS,Ecoles , prépa...
Après un BAC STAV