El documento proporciona 30 recomendaciones prácticas para alcanzar el éxito. Algunas de las recomendaciones incluyen mantenerse motivado leyendo materiales motivacionales, ser flexible consigo mismo y no aceptar compromisos a medias o excusas propias, y reservar tiempo cada día para uno mismo. El documento enfatiza que alcanzar el éxito requiere tiempo, esfuerzo y pagar un precio.
L'énergie, un article pour montrer l'énergie qui vient de temps et d'espace, ce qui semble venir de nulle part, mais ce n'est pas l'explication, car cette énergie est un axiome
Voeux de l’Internet – NICE – jeudi 22 janvier 2015 18h-20h - La cité radieuse...DENISMARION
Lieu : Le Hublot, Centre de Création Multimedia 16 rue de Roquebillière 06300 NICE Tel: 04.93.31.33.72
17h45 – 18H Accueil : Frédéric Alemany, responsable du Hublot
18h – 19h30 : Conférence-Débats : la cité radieuse 3.0 ou les chemins culturels invisibles d’une ville … !
Ouverture de la conférence-débats :
– Jean-Luc Gagliolo, Conseiller municipal délégué au Patrimoine, Mairie de Nice : » la ville comme théâtre d’initiatives citoyennes »
- Pr Serge Miranda – Université de Nice : « Les chemins invisibles mobiquitaires d’une ville : un musée à ciel ouvert, une école sans mur une galerie marchande personnalisée »
- André Marcant, inspecteur académique et conseiller TICE accompagné des professeurs contributeurs, Rectorat PACA : » les élèves communacteurs du territoire numérique »
- Greg Galli (Start-up Tokidev) et MBDS : » Les tags invisibles sur les chemins invisibles d’une ville : exemple du restaurant Da Bouteau et Apollinaire en Octobre 1914 »
Clôture de la conférence-débats :
– Patrick Moya artiste multimédia : » une ville utopique, le Moya land »
19h30 – 20h : la conférence-débats sera suivie de la cérémonie des E-TOILES D’OR.
Animé par Jean-Francois Carrasco
Suivi du cocktail de l’amitié
El documento proporciona 30 recomendaciones prácticas para alcanzar el éxito. Algunas de las recomendaciones incluyen mantenerse motivado leyendo materiales motivacionales, ser flexible consigo mismo y no aceptar compromisos a medias o excusas propias, y reservar tiempo cada día para uno mismo. El documento enfatiza que alcanzar el éxito requiere tiempo, esfuerzo y pagar un precio.
L'énergie, un article pour montrer l'énergie qui vient de temps et d'espace, ce qui semble venir de nulle part, mais ce n'est pas l'explication, car cette énergie est un axiome
Voeux de l’Internet – NICE – jeudi 22 janvier 2015 18h-20h - La cité radieuse...DENISMARION
Lieu : Le Hublot, Centre de Création Multimedia 16 rue de Roquebillière 06300 NICE Tel: 04.93.31.33.72
17h45 – 18H Accueil : Frédéric Alemany, responsable du Hublot
18h – 19h30 : Conférence-Débats : la cité radieuse 3.0 ou les chemins culturels invisibles d’une ville … !
Ouverture de la conférence-débats :
– Jean-Luc Gagliolo, Conseiller municipal délégué au Patrimoine, Mairie de Nice : » la ville comme théâtre d’initiatives citoyennes »
- Pr Serge Miranda – Université de Nice : « Les chemins invisibles mobiquitaires d’une ville : un musée à ciel ouvert, une école sans mur une galerie marchande personnalisée »
- André Marcant, inspecteur académique et conseiller TICE accompagné des professeurs contributeurs, Rectorat PACA : » les élèves communacteurs du territoire numérique »
- Greg Galli (Start-up Tokidev) et MBDS : » Les tags invisibles sur les chemins invisibles d’une ville : exemple du restaurant Da Bouteau et Apollinaire en Octobre 1914 »
Clôture de la conférence-débats :
– Patrick Moya artiste multimédia : » une ville utopique, le Moya land »
19h30 – 20h : la conférence-débats sera suivie de la cérémonie des E-TOILES D’OR.
Animé par Jean-Francois Carrasco
Suivi du cocktail de l’amitié
Ce glossaire a été élaboré dans un souci de clarification des notions et concepts clés
communément utilisés en Gestion des Ressources Humaines, et notamment dans le champ de
la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
El documento habla brevemente sobre la historia del alfabeto desde los fenicios hasta los romanos. Explica que los fenicios introdujeron el alfabeto en Occidente con 22 consonantes y los griegos añadieron las vocales. Más tarde, los romanos adoptaron el alfabeto griego de 23 letras y lo difundieron junto con el latín. También menciona algunas funciones básicas del libro de texto como desarrollar los contenidos del programa de estudio y favorecer el trabajo independiente del estudiante.
Citoyenneté et insertion des jeunes au camerounlancedafric.org
The problematic of job creation in cameroon is discussed with this paper. The paper also develops strategies on ways and means to address unemployment in Cameroon
Le compte @CareersSocgen a été lancé en juin 2009.
Son objectif est d’aider et conseiller les candidats dans leur recherche d’emploi, de proposer des offres et de partager l’actualité RH de la Société Générale.
A mi-février 2010, nous comptons plus de 850 followers (environ 200 de plus qu’à la diffusion de ce questionnaire!).
Nous suivons 88 comptes.
Nous avons réalisé ce sondage afin de mieux connaître nos followers, d’identifier leurs attentes et éventuellement, de faire évoluer nos tweets.
Ibm mobile first overview keynote in spanish español june 2013Ed Brill
IBM MobileFirst - en español - una visión general de empresa movilidad. IBM productos Worklight, Endpoint Manager, Tealeaf CX Mobile, Appscan, Rational Test Workbench, y más.
Finlandia se encuentra en la periferia de Europa y tiene un clima frío. Tradicionalmente se ha basado en la industria maderera y de recursos naturales, pero ha invertido mucho en I+D y mantenido la innovación. En la segunda mitad del siglo XX se mantuvo neutral entre EEUU/OTAN y la URSS. Desarrolló un estado de bienestar y un sistema educativo de alta calidad. Empresas como Nokia y SSH lideraron el desarrollo tecnológico. Finlandia se ha vuelto muy competitiva gracias a su en
Este documento resume las definiciones clave de conceptos de seguridad e internet como IP, DNS, gateway, router, Ethernet, WiFi y Bluetooth. Explica las diferencias entre privacidad y seguridad pública y ofrece consejos sobre precauciones para redes inalámbricas, escuchas, repudio y criptografía de clave pública.
El documento presenta un taller sobre búsquedas efectivas en Internet según estándares y procesos de alfabetización informacional. Explica el proceso de 6 pasos para buscar información en Internet de manera efectiva: 1) definir la tarea, 2) identificar estrategias y fuentes, 3) localizar y acceder la información, 4) usar y evaluar la información, 5) sintetizar los resultados, y 6) evaluar el proceso y producto final. También recomienda herramientas como motores de búsqueda, meta buscadores y
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Ce glossaire a été élaboré dans un souci de clarification des notions et concepts clés
communément utilisés en Gestion des Ressources Humaines, et notamment dans le champ de
la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
El documento habla brevemente sobre la historia del alfabeto desde los fenicios hasta los romanos. Explica que los fenicios introdujeron el alfabeto en Occidente con 22 consonantes y los griegos añadieron las vocales. Más tarde, los romanos adoptaron el alfabeto griego de 23 letras y lo difundieron junto con el latín. También menciona algunas funciones básicas del libro de texto como desarrollar los contenidos del programa de estudio y favorecer el trabajo independiente del estudiante.
Citoyenneté et insertion des jeunes au camerounlancedafric.org
The problematic of job creation in cameroon is discussed with this paper. The paper also develops strategies on ways and means to address unemployment in Cameroon
Le compte @CareersSocgen a été lancé en juin 2009.
Son objectif est d’aider et conseiller les candidats dans leur recherche d’emploi, de proposer des offres et de partager l’actualité RH de la Société Générale.
A mi-février 2010, nous comptons plus de 850 followers (environ 200 de plus qu’à la diffusion de ce questionnaire!).
Nous suivons 88 comptes.
Nous avons réalisé ce sondage afin de mieux connaître nos followers, d’identifier leurs attentes et éventuellement, de faire évoluer nos tweets.
Ibm mobile first overview keynote in spanish español june 2013Ed Brill
IBM MobileFirst - en español - una visión general de empresa movilidad. IBM productos Worklight, Endpoint Manager, Tealeaf CX Mobile, Appscan, Rational Test Workbench, y más.
Finlandia se encuentra en la periferia de Europa y tiene un clima frío. Tradicionalmente se ha basado en la industria maderera y de recursos naturales, pero ha invertido mucho en I+D y mantenido la innovación. En la segunda mitad del siglo XX se mantuvo neutral entre EEUU/OTAN y la URSS. Desarrolló un estado de bienestar y un sistema educativo de alta calidad. Empresas como Nokia y SSH lideraron el desarrollo tecnológico. Finlandia se ha vuelto muy competitiva gracias a su en
Este documento resume las definiciones clave de conceptos de seguridad e internet como IP, DNS, gateway, router, Ethernet, WiFi y Bluetooth. Explica las diferencias entre privacidad y seguridad pública y ofrece consejos sobre precauciones para redes inalámbricas, escuchas, repudio y criptografía de clave pública.
El documento presenta un taller sobre búsquedas efectivas en Internet según estándares y procesos de alfabetización informacional. Explica el proceso de 6 pasos para buscar información en Internet de manera efectiva: 1) definir la tarea, 2) identificar estrategias y fuentes, 3) localizar y acceder la información, 4) usar y evaluar la información, 5) sintetizar los resultados, y 6) evaluar el proceso y producto final. También recomienda herramientas como motores de búsqueda, meta buscadores y
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
11. Les originalités de Chantaco Lieu unique, collège récent Zone sportive exceptionnelle Les options : BASQUE : option et bilingue Section européenne ESPAGNOL Section sport : athlétisme, golf, tennis
12. BASQUE Initiation : 6° et 5° : 2H /semaine Option : 4° et 3° : 3H / semaine Section bilingue : 6° : 4h de basque 5° : 3h de basque 4° : 3h de basque 3° : 3h de basque + L'Histoire-Géographie en basque Utilisation des MP3 6° initiation 6°. 5°. 4°. 3° Bilingue