Une journée dans un centre social

1. 1 Centre Socioculturel du Verger – CHOLET
10/12/2011 Corvé Justine - L3 Sciences de l'éducation

2. SOMMAIRE
 I. Présentation de la structure
 Définition d’un centre social
 Organigramme de la structure
 II. Activité réalisée au sein de la structure
 Activités sportive
 Soutien scolaire
 Répartition des élèves
 III. Expérience personnelle
 Ressenti sur l’expérience
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3. INTRODUCTION
 I. Présentation de la structure :
• Qu’est ce qu’un Centre socioculturel?
- des équipements de proximité
- ouverts à tous leurs habitants
- principe fondamental l’implication et la participation active des
habitants.
• Un centre social est un :
- espace de vie, ouvert sur le quartier, la ville, la société.
- pour tous les publics
- pour participer aux activités et échanger leurs savoir-faire, échanger 3
leurs expériences, échanger leurs cultures, échanger leurs idées,
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4. • Qui y participent ?
- une équipe de bénévoles et de professionnels
salariés
- des membres d’autres associations
- des éducateurs
- des travailleurs sociaux
- des représentants de collectivités locales ou
d’organismes sociaux.
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5. Salle des ados
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Centre social du
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6. - C’est une association de loi 1901
- Crée en 1987 grâce à la rénovation de la Ferme du Verger
- Intervention en tant que bénévole une fois par semaine à raison de 2h pour
encadrer le soutien scolaire mais aussi participer aux activités sportives
• Organigramme de la structure :
Présidente :
IANNICELLI Cathy
Direction : AIRAUD
Benoît
Secrétariat: LEFORT
Catherine
Secteur enfance : Secteur jeunesse
Secteur famille :
BRUNET Isabelle : IHATTAREN
CADIOT
Emmanuelle Houcine 6
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7. • Création de la structure :
Date de création Locaux
1987 Rénovation Ferme du Verger
1989 Installation des salles et des bureaux
1994 Construction du Club Ado
2001 Construction de nouveaux bâtiments
Page d’accueil
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8.  II. Activité réalisée au sein de la structure :
• Activités sportives :
- Participation à l’encadrement d’activités sportives encadrés
- Moment permettant aux enfants de se défouler avant de se concentrer
pour les devoirs
- Moyen de découvrir certains sport nouveaux comme le king-ball,
l’escrime ou la boxe.
Séance
d’escrime
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9. le soutien scolaire :
 Tous les Jeudis de 17h à 19h
 Soutien scolaire auprès d’enfants de 5 à 11ans
 Aide aux difficultés rencontrées et dans la réalisation de leurs devoirs
 Avant tout : répondre à leurs attentes
Répartition des élèves pas
tranche d'âge
1
2
1
5-6 ANS
6-7 ANS
7-8 ANS
4
8-9 ANS
9-10 ANS
6
9
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10. CONCLUSION
 III. Expérience personnelle :
• Ressenti sur l’expérience
- Expérience très enrichissante
- Découverte d’un nouveau public.
- Prise de responsabilités et de confiance en moi
- Découverte de nouveaux sports
- Développement de ma pédagogie
Lien du site du Verger : http://csx.verger.free.fr/spip/
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