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Info-parents
École Communautaire Érnest-Lang
Juin 2015
L’école communautaire Ernest-Lang a pour mission de maximiser le plein
potentiel de chaque élève dans un climat harmonieux où tous les parte-
naires travaillent en étroite collaboration à développer son identité cu-
District scolaire francophone du Nord-Ouest
Mission de l’école
Sommaire :
 Mot du directeur
 Projet S’Entreprendre
 Capsule «Littératie»
 Observatoire «Aster»
 Défi Pierre Lavoie (photos)
 Départ de Monsieur Pat.
Bonjour chers parents,
Notre voyage en 2014-2015 se termine.
C’est l’occasion des remerciements, de se remémorer les bons moments et de
réfléchir sur les changements à venir en septembre pour améliorer les appren-
tissages. Aussi de parler de vacances!
Je remercie tout le personnel pour le travail bien fait. Même si parfois les vents
sont forts, vous n’avez pas quitté le navire et vous avez contribué à votre façon
aux succès.
Merci aux élèves, vous méritez de belles vacances! Bons succès aux 8e
année en
route vers la CDJ!
Merci aux gens du DSFNO pour le soutien!
Une fin d’année scolaire est toujours plaisante!
Une fin d’année, une fin de carrière remplie de nostalgie pour moi-même. Je
quitte le monde de l’éducation après 29 années comme enseignant et directeur à
votre école.
Je désire souligner l’appui de vous les parents et de la communauté dans mon
travail. Soyons fier de nos enfants, soyons reconnaissants des gens qui font une
différence positive dans la journée de ceux-ci.
Je quitte par choix. J’aime beaucoup ce que je fais actuellement mais vient un
moment dans la vie où nous devons tourner la page…….
Bon succès à mon successeur M. Kevin Ouellette.
Bonnes vacances!
Patrick P. Long
Directeur de la belle école communautaire Ernest Lang
MOT DU DIRECTEUR
Dates importantes
Le 19 juin 2015
Début des vacances
Le 8 septembre 2015
Retour des classes
PROJET
«S’ENTREPRENDRE»
Vincent Landry, 7ème année, nous présente une réplique du vieux moulin
de Crockett. Celle-ci a été construite par des élèves de l’École Ernest-
Lang (projet sur 5 ans). La réplique sera exposée à la place du 150 ième
au sous-sol de l’Église de St-François.
Jolaine Levasseur, 2ème année, nous fait la présentation des différents
bricolages faits au cours du projet Bricol’art.
Projet Pédayoga servant à stimuler la concentration, l’apprentissage, le
mieux-être et la socialisation des enfants.
On peut voir ici Chloé Caron, Hélène Bouchard et Danylou Morneault,
élèves de maternelle, prenant la position du lotus.
Projet Express Dance. Voici quelques-unes des participantes :
Joanie Levesque, Laura Martin, Andréanne Nadeau, Noémie Nadeau,
Vivianne Ouellette et Sarah Pelletier de 3ème année.
Audrey Bonenfant, 5ème année, nous a fait une présentation du comité de
Mieux-être dont elle fait partie. On pouvait y voir différentes bonnes ac-
tions portées par les élèves en visionnant les vidéos produits par le Comité
Mieux-Être.
PROJET
«S’ENTREPRENDRE»
Projet de couture
Dans le cadre de nos «Projets S’Entreprendre», nous avons eu en nouveauté cette
année celui de la couture. Sous la responsabilité de Mme Michèle Lévesque, nos
élèves ont confectionné des coussins pour le Refuge Madawaska.
Voici donc les différentes étapes:
1. Le tissu était trié par les plus jeunes par grandeur et par couleur.
2. Les plus vieux cousaient le coussin sur trois côtés.
3. Ils étaient ensuite remplis de retailles . 4. Terminer par la dernière couture.
Madame Lévesque affirme que le programme sera de retour l’an prochain.
Capsule Littératie
En cette fin d’année scolaire, voici les trois derniers conseils en matière de littératie pour vous, les
parents, afin de vous aider à accompagner votre enfant dans son cheminement en lecture, en écri-
ture et en communication orale :
11. Les enfants apprennent à lire et à écrire avec le temps, la pratique et l’aide de leurs parents et
enseignants. Cet apprentissage n’est pas toujours facile et l’enfant doit savoir que ses efforts sont
appréciés.
12. Écoutez votre enfant lire. Lorsque vous l’écoutez lire, n’oubliez pas que vos réactions sont
d’une grande importance. Surtout, écoutez-le sans l’interrompre. Soyez positif et félicitez-le aus-
si souvent que possible. Essayez d’être spécifique de sorte que votre enfant sache ce qu’il ou elle
fait bien.
13. Soyez un scripteur ou un lecteur modèle. Arrangez-vous pour que votre enfant vous voit lire
et écrire. Vous pouvez, par exemple, relire une lettre pendant que vous l’écrivez, préparer une liste
d’épicerie et vous relire, écrire des petits mots d’encouragement ou des mots de remerciements,
des cartes postales, etc.
En espérant que les différents conseils offerts au cours de l’année dans cette capsule ont su vous
donner des idées pour vous aider à accompagner votre enfant!
Au plaisir de répondre à vos questions et vos commentaires!
** Un grand merci aux parents et aux bénévoles qui s’impliqueront cet été dans le programme esti-
val de lecture «Bouquiner l’été» et félicitations aux élèves qui se sont inscrits et engagés dans ce
programme!! Bonne lecture et bonnes découvertes!! **
Enfin, je souhaite à vous tous et toutes un bel été ensoleillé, reposant et ré énergisant! 
Manon Lyne Pelletier
Enseignante ressource et enseignante accompagnatrice en littératie
L'observatoire ASTER
Lors de la journée «Reconnaissance de l’Enfant», le comité de Pa-
rents a offert aux élèves ainsi qu’à tout le personnel une visite à
l’«Observatoire Aster» de St-Louis du Ha! Ha!.
Quelques parents nous ont accompagné pour cette sortie et ce fût
une journée de fraternisation et de rapprochement en plus d’avoir enri-
À NOTRE DIRECTEUR,
M. Pat est long de la tête au pied.
Si le personnel et les élèves de l’école le voient si grand,
C’est parce que sa patience nous est chère.
Mais attention!
Sous un sourire charmant
Et un calme caractère
Se cache une sensibilité digne des boys scouts.
Si ses oreilles lui procurent uen si grande écoute,
On ne peut pas vanter autant son fin nez.
Quelle senteur renifle-t-il,
Quand la sardine dégèle au poisson d’avril?
Tout le personnel de l’école Ernest Lang :
Les pinces sans-rires autant que les airs narquois
Lui conseillent de tout bon aloi
D’oublier les senteurs de sardines, et les signatures de contrats.
En randonnée de VTT, tout est si vite oublié!
Bonne retraire M. le directeur!
Bonnes vacances à vous tous!
Pour ceux qui désirent se procurer un album souvenir 2014-2015
au coût de 15$, ils seront disponibles à l’école jusqu’au vendredi 26 juin 2015.
Téléphonez au: 992-6004 (avant de vous présenter).

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  • 1. Info-parents École Communautaire Érnest-Lang Juin 2015 L’école communautaire Ernest-Lang a pour mission de maximiser le plein potentiel de chaque élève dans un climat harmonieux où tous les parte- naires travaillent en étroite collaboration à développer son identité cu- District scolaire francophone du Nord-Ouest Mission de l’école Sommaire :  Mot du directeur  Projet S’Entreprendre  Capsule «Littératie»  Observatoire «Aster»  Défi Pierre Lavoie (photos)  Départ de Monsieur Pat. Bonjour chers parents, Notre voyage en 2014-2015 se termine. C’est l’occasion des remerciements, de se remémorer les bons moments et de réfléchir sur les changements à venir en septembre pour améliorer les appren- tissages. Aussi de parler de vacances! Je remercie tout le personnel pour le travail bien fait. Même si parfois les vents sont forts, vous n’avez pas quitté le navire et vous avez contribué à votre façon aux succès. Merci aux élèves, vous méritez de belles vacances! Bons succès aux 8e année en route vers la CDJ! Merci aux gens du DSFNO pour le soutien! Une fin d’année scolaire est toujours plaisante! Une fin d’année, une fin de carrière remplie de nostalgie pour moi-même. Je quitte le monde de l’éducation après 29 années comme enseignant et directeur à votre école. Je désire souligner l’appui de vous les parents et de la communauté dans mon travail. Soyons fier de nos enfants, soyons reconnaissants des gens qui font une différence positive dans la journée de ceux-ci. Je quitte par choix. J’aime beaucoup ce que je fais actuellement mais vient un moment dans la vie où nous devons tourner la page……. Bon succès à mon successeur M. Kevin Ouellette. Bonnes vacances! Patrick P. Long Directeur de la belle école communautaire Ernest Lang MOT DU DIRECTEUR Dates importantes Le 19 juin 2015 Début des vacances Le 8 septembre 2015 Retour des classes
  • 2. PROJET «S’ENTREPRENDRE» Vincent Landry, 7ème année, nous présente une réplique du vieux moulin de Crockett. Celle-ci a été construite par des élèves de l’École Ernest- Lang (projet sur 5 ans). La réplique sera exposée à la place du 150 ième au sous-sol de l’Église de St-François. Jolaine Levasseur, 2ème année, nous fait la présentation des différents bricolages faits au cours du projet Bricol’art. Projet Pédayoga servant à stimuler la concentration, l’apprentissage, le mieux-être et la socialisation des enfants. On peut voir ici Chloé Caron, Hélène Bouchard et Danylou Morneault, élèves de maternelle, prenant la position du lotus. Projet Express Dance. Voici quelques-unes des participantes : Joanie Levesque, Laura Martin, Andréanne Nadeau, Noémie Nadeau, Vivianne Ouellette et Sarah Pelletier de 3ème année. Audrey Bonenfant, 5ème année, nous a fait une présentation du comité de Mieux-être dont elle fait partie. On pouvait y voir différentes bonnes ac- tions portées par les élèves en visionnant les vidéos produits par le Comité Mieux-Être.
  • 3. PROJET «S’ENTREPRENDRE» Projet de couture Dans le cadre de nos «Projets S’Entreprendre», nous avons eu en nouveauté cette année celui de la couture. Sous la responsabilité de Mme Michèle Lévesque, nos élèves ont confectionné des coussins pour le Refuge Madawaska. Voici donc les différentes étapes: 1. Le tissu était trié par les plus jeunes par grandeur et par couleur. 2. Les plus vieux cousaient le coussin sur trois côtés. 3. Ils étaient ensuite remplis de retailles . 4. Terminer par la dernière couture. Madame Lévesque affirme que le programme sera de retour l’an prochain.
  • 4. Capsule Littératie En cette fin d’année scolaire, voici les trois derniers conseils en matière de littératie pour vous, les parents, afin de vous aider à accompagner votre enfant dans son cheminement en lecture, en écri- ture et en communication orale : 11. Les enfants apprennent à lire et à écrire avec le temps, la pratique et l’aide de leurs parents et enseignants. Cet apprentissage n’est pas toujours facile et l’enfant doit savoir que ses efforts sont appréciés. 12. Écoutez votre enfant lire. Lorsque vous l’écoutez lire, n’oubliez pas que vos réactions sont d’une grande importance. Surtout, écoutez-le sans l’interrompre. Soyez positif et félicitez-le aus- si souvent que possible. Essayez d’être spécifique de sorte que votre enfant sache ce qu’il ou elle fait bien. 13. Soyez un scripteur ou un lecteur modèle. Arrangez-vous pour que votre enfant vous voit lire et écrire. Vous pouvez, par exemple, relire une lettre pendant que vous l’écrivez, préparer une liste d’épicerie et vous relire, écrire des petits mots d’encouragement ou des mots de remerciements, des cartes postales, etc. En espérant que les différents conseils offerts au cours de l’année dans cette capsule ont su vous donner des idées pour vous aider à accompagner votre enfant! Au plaisir de répondre à vos questions et vos commentaires! ** Un grand merci aux parents et aux bénévoles qui s’impliqueront cet été dans le programme esti- val de lecture «Bouquiner l’été» et félicitations aux élèves qui se sont inscrits et engagés dans ce programme!! Bonne lecture et bonnes découvertes!! ** Enfin, je souhaite à vous tous et toutes un bel été ensoleillé, reposant et ré énergisant!  Manon Lyne Pelletier Enseignante ressource et enseignante accompagnatrice en littératie
  • 5. L'observatoire ASTER Lors de la journée «Reconnaissance de l’Enfant», le comité de Pa- rents a offert aux élèves ainsi qu’à tout le personnel une visite à l’«Observatoire Aster» de St-Louis du Ha! Ha!. Quelques parents nous ont accompagné pour cette sortie et ce fût une journée de fraternisation et de rapprochement en plus d’avoir enri-
  • 6. À NOTRE DIRECTEUR, M. Pat est long de la tête au pied. Si le personnel et les élèves de l’école le voient si grand, C’est parce que sa patience nous est chère. Mais attention! Sous un sourire charmant Et un calme caractère Se cache une sensibilité digne des boys scouts. Si ses oreilles lui procurent uen si grande écoute, On ne peut pas vanter autant son fin nez. Quelle senteur renifle-t-il, Quand la sardine dégèle au poisson d’avril? Tout le personnel de l’école Ernest Lang : Les pinces sans-rires autant que les airs narquois Lui conseillent de tout bon aloi D’oublier les senteurs de sardines, et les signatures de contrats. En randonnée de VTT, tout est si vite oublié! Bonne retraire M. le directeur! Bonnes vacances à vous tous! Pour ceux qui désirent se procurer un album souvenir 2014-2015 au coût de 15$, ils seront disponibles à l’école jusqu’au vendredi 26 juin 2015. Téléphonez au: 992-6004 (avant de vous présenter).