Notes de cours sur les techniques audiovisuelles. Mis en ligne à l'attention des étudiants de la filière de sociologie de Mohammedia, parcours Anthropologie des Mondes urbains (5ème sem.).
Notes de cours sur les techniques audiovisuelles. Mis en ligne à l'attention des étudiants de la filère de sociologie de Mohammedia, parcours Anthropologie des Mondes urbains (5ème sem.).
Notes de cours sur les techniques audiovisuelles. Mis en ligne à l'attention des étudiants de la filière de sociologie de Mohammedia, parcours Anthropologie des Mondes urbains (5ème sem.).
Notes de cours sur les techniques audiovisuelles. Mis en ligne à l'attention des étudiants de la filère de sociologie de Mohammedia, parcours Anthropologie des Mondes urbains (5ème sem.).
Este documento apresenta um curso sobre criação e produção audiovisual para relações públicas. Resume os principais pontos como:
1) Apresenta o professor José Geraldo de Oliveira e seu background;
2) Detalha o conteúdo programático e metodologia do curso, incluindo apresentações sobre o olhar e imagem, história do cinema, etapas de produção audiovisual e tipos de vídeo institucional;
3) Fornece o plano de aula com cronograma das atividades ao longo do semestre.
Disciplina Edição de Áudio e Vídeo. Curso Tecnologia em Jogos Digitais [FMU]
Edição de som: algumas perspectivas
Audacity: Configuração Básicas.
Gravação e edição de faixa de áudio no Audacity.
Este documento discute os processos de produção audiovisual, incluindo planos de câmera, enquadramentos, movimentos de câmera, iluminação e posicionamento do entrevistador e entrevistado. Também analisa o filme Kill Bill Vol 1 de Quentin Tarantino, comparando-o com um filme de 1908, e discute conceitos como plano, composição, câmera subjetiva e plano sequência.
O documento discute três perspectivas da edição de som em produção audiovisual:
1. Diálogos geralmente são gravados posteriormente e precisam ser sincronizados com as imagens.
2. Efeitos sonoros simulam sons da cena ou acrescentam elementos criativos.
3. Música conduz emocionalmente o público e pode ser empática ou anempática em relação às imagens.
Este documento presenta la ciudad de Boñar, en España, como un destino turístico para Semana Santa que ofrece cultura, deportes, tradiciones y gastronomía. Boñar está situado en la Montaña Oriental Leonesa y ofrece museos, senderismo, esquí, procesiones religiosas y una variedad de restaurantes. El documento también proporciona detalles sobre alojamientos como hostales y casas rurales para visitar Boñar durante las vacaciones.
Quand la faim justifie les moyens!
Hustlaz & Cooking est une émission TV culinaire atypique.
Présentée par le "Performer" Kimbo, ce show met en scène de façon originale une cuisine caribéenne revisitée et non dénaturée! Ressentez les influences d’un vrai "Hustler" à travers sa cuisine, son humour et son style décalé.
Este documento resume los principales cambios necesarios para lograr el enfoque por competencias en la educación superior tecnológica. Estos incluyen tener un equipo directivo comprometido con el cambio, gestionar los recursos, procesos y resultados, redifinir el rol del docente como facilitador, trabajar en equipos docentes, diseñar currículos centrados en competencias y evaluar procesos y productos para lograr aprendizajes significativos.
Martinez r imporate bpara protocls de evaluacionClaudia Claudia
Este estudio investiga la relación entre el rendimiento escolar y las habilidades de lenguaje oral en niños de 5° básico con y sin antecedentes de trastorno específico del lenguaje (TEL). Se evalúa a 40 niños en cada grupo utilizando la Pauta de Evaluación Fonoaudiológica y la Batería de Evaluación de Trastornos del Aprendizaje, y se compara los resultados entre grupos y con el rendimiento escolar. El objetivo es determinar si existen diferencias significativas y si el TEL tiene un impact
Taller ms excel herramientas tecnologicasMaria Garcia
Este documento proporciona instrucciones para completar un taller práctico en Microsoft Excel sobre estadística. Instruye al lector a desarrollar ejercicios de medidas de tendencia central, medidas de variabilidad y tablas de frecuencias en hojas separadas de Excel. Proporciona ejemplos de datos para calcular la media, mediana, moda, desviación media, varianza, desviación estándar y construir tablas de frecuencia, histograma y polígono de frecuencias.
Alejandra Cadavid Gutierrez hizo su Primera Comunión el 8 de diciembre de 2007 en la Iglesia Bienaventuranzas. En las fotos se muestra recibiendo el cuerpo de Cristo en la misa, posando con el sacerdote que la confesó y preparó para la ceremonia, y celebrando con su familia en casa después de partir una torta con forma de biblia.
Este documento apresenta um curso sobre criação e produção audiovisual para relações públicas. Resume os principais pontos como:
1) Apresenta o professor José Geraldo de Oliveira e seu background;
2) Detalha o conteúdo programático e metodologia do curso, incluindo apresentações sobre o olhar e imagem, história do cinema, etapas de produção audiovisual e tipos de vídeo institucional;
3) Fornece o plano de aula com cronograma das atividades ao longo do semestre.
Disciplina Edição de Áudio e Vídeo. Curso Tecnologia em Jogos Digitais [FMU]
Edição de som: algumas perspectivas
Audacity: Configuração Básicas.
Gravação e edição de faixa de áudio no Audacity.
Este documento discute os processos de produção audiovisual, incluindo planos de câmera, enquadramentos, movimentos de câmera, iluminação e posicionamento do entrevistador e entrevistado. Também analisa o filme Kill Bill Vol 1 de Quentin Tarantino, comparando-o com um filme de 1908, e discute conceitos como plano, composição, câmera subjetiva e plano sequência.
O documento discute três perspectivas da edição de som em produção audiovisual:
1. Diálogos geralmente são gravados posteriormente e precisam ser sincronizados com as imagens.
2. Efeitos sonoros simulam sons da cena ou acrescentam elementos criativos.
3. Música conduz emocionalmente o público e pode ser empática ou anempática em relação às imagens.
Este documento presenta la ciudad de Boñar, en España, como un destino turístico para Semana Santa que ofrece cultura, deportes, tradiciones y gastronomía. Boñar está situado en la Montaña Oriental Leonesa y ofrece museos, senderismo, esquí, procesiones religiosas y una variedad de restaurantes. El documento también proporciona detalles sobre alojamientos como hostales y casas rurales para visitar Boñar durante las vacaciones.
Quand la faim justifie les moyens!
Hustlaz & Cooking est une émission TV culinaire atypique.
Présentée par le "Performer" Kimbo, ce show met en scène de façon originale une cuisine caribéenne revisitée et non dénaturée! Ressentez les influences d’un vrai "Hustler" à travers sa cuisine, son humour et son style décalé.
Este documento resume los principales cambios necesarios para lograr el enfoque por competencias en la educación superior tecnológica. Estos incluyen tener un equipo directivo comprometido con el cambio, gestionar los recursos, procesos y resultados, redifinir el rol del docente como facilitador, trabajar en equipos docentes, diseñar currículos centrados en competencias y evaluar procesos y productos para lograr aprendizajes significativos.
Martinez r imporate bpara protocls de evaluacionClaudia Claudia
Este estudio investiga la relación entre el rendimiento escolar y las habilidades de lenguaje oral en niños de 5° básico con y sin antecedentes de trastorno específico del lenguaje (TEL). Se evalúa a 40 niños en cada grupo utilizando la Pauta de Evaluación Fonoaudiológica y la Batería de Evaluación de Trastornos del Aprendizaje, y se compara los resultados entre grupos y con el rendimiento escolar. El objetivo es determinar si existen diferencias significativas y si el TEL tiene un impact
Taller ms excel herramientas tecnologicasMaria Garcia
Este documento proporciona instrucciones para completar un taller práctico en Microsoft Excel sobre estadística. Instruye al lector a desarrollar ejercicios de medidas de tendencia central, medidas de variabilidad y tablas de frecuencias en hojas separadas de Excel. Proporciona ejemplos de datos para calcular la media, mediana, moda, desviación media, varianza, desviación estándar y construir tablas de frecuencia, histograma y polígono de frecuencias.
Alejandra Cadavid Gutierrez hizo su Primera Comunión el 8 de diciembre de 2007 en la Iglesia Bienaventuranzas. En las fotos se muestra recibiendo el cuerpo de Cristo en la misa, posando con el sacerdote que la confesó y preparó para la ceremonia, y celebrando con su familia en casa después de partir una torta con forma de biblia.
El correo electrónico es el servicio más útil de Internet, ya que permite enviar mensajes de forma económica, versátil, inmediata y sencilla a múltiples destinatarios. Las redes sociales son grupos de amigos con intereses comunes, como negocios en LinkedIn o fotografía en Flickr. Sin embargo, también tienen desventajas como la pérdida de privacidad y que los comentarios negativos pueden afectar la imagen de una empresa. Los delitos informáticos incluyen actividades ilegales tradicionales como el fraude o ro
El documento resume los primeros años de vida del autor desde su nacimiento en 1994 en Cajamarca hasta su quinto año de primaria. Pasó tiempo viviendo con familiares en Trujillo y Cajamarca, asistió al jardín de infantes "Sagrado Corazón de Jesús", y estudió primaria en el colegio "Cristo Rey" donde tuvo buenas experiencias aunque también sufrió de convulsiones que requirieron visitas a hospitales. Celebró cumpleaños y fiestas con la familia y disfrutó de vacaciones en la
Este documento resume la historia de los impuestos en Colombia desde la época colonial hasta la actualidad. Detalla los diferentes impuestos implementados en cada período, como la alcabala, el diezmo y el impuesto a la renta. También describe algunos hechos históricos clave relacionados con los impuestos, como la Revolución de los Comuneros y la independencia de Colombia. Cubre la evolución del sistema tributario a lo largo de las distintas épocas políticas del país.
Este documento presenta el curso "Cátedra de problemas educativos: Fundamentos culturales de la experiencia educativa" impartido por la UNAD. El curso examinará las relaciones entre educación y cultura, y cómo factores como la globalización, la posmodernidad y la sociedad del conocimiento afectan la experiencia educativa. A lo largo de varias sesiones, los estudiantes analizarán estas temáticas a través de lecturas y discusiones grupales con el objetivo de contextualizar y reflexionar sobre la educación.
1. DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
Plan n°1 :
Par ce premier plan nous avons essayé de créer un montage vidéo tout en respectant le
principe du tourné-monté.
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
Lors de ce plan, il n'y a pas d'action. C'est un gros plan fixe et centré sur la pancarte. Il n'y
a aucun mouvement de caméra, de façon à ce que le spectateur puisse lire ce qui est écrit.
Image
L'image ici est une pancarte sur laquelle est écrit "Tic Tac, une production Time To Team".
La présentation du titre de la vidéo permet au spectateur d'avoir une première idée de ce
dont la vidéo va faire état.
Son
Le son est celui qui vient de l'extérieur, celui de la foule, du tramway. Par ce choix, cela
permet au spectateur de s'imprégner de l'ambiance qui règnera pendant le tourné-monté.
Cela lui permet aussi de se mettre à la place du protagoniste principal dès le générique de
début.
Lumière
La lumière ici est de qualité importante afin d'éclairer la pancarte pour la rendre très
visible. La lumière doit être frontale afin d’éviter les ombres sur la pancarte et que celle-ci
soit bien éclairée, bien blanche.
Raccords
Accessoires
Il n'y aucun accessoires autre que la pancarte. La pancarte est la seule chose à voir pour ce
plan, elle prend tout l'écran.
Durée du plan
Le plan ici dure environ quatre secondes, le temps pour le spectateur de lire ce qui est
écrit, d'entendre le bruit présent et ainsi de mettre en relation ces deux derniers pour
pouvoir comprendre ce qui suivra.
Plan n°2 :
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
C’est un plan d’ensemble avec caméra à niveau & plan panoramique vertical (de haut en
bas) puis horizontal (vers la droite). C’est un plan d’ensemble qui permet d’inclure dans le
décor l’acteur, assis sur le banc, de manière à traduire sa solitude dans la masse des autres
étudiants.
La caméra à niveau permet de filmer l’action de manière neutre.
Le plan panoramique vertical permet de décrire le lieu.
2. DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
Le plan panoramique horizontal, quant à lui, nous permet de diriger notre regard dans la
même direction que le sujet.
Image
Le sujet est assis sur un banc, au premier plan en tête d’une perspective formée par les
rails du tram permettant de l’identifier comme protagoniste principal. Il est seul, entouré
d’une masse d’étudiants, et dégage un sentiment d’ennui et de légère tristesse.
Son
Le son est celui de l’extérieur : Brouhaha des discussions d’étudiants, bruits parasites. Il
permet de montrer ce que le sujet entend et de se rapprocher de son sentiment d’ennui,
d’attente.
Lumière
La lumière est blanche et assez douce, c’est une lumière d’extérieur d’automne.
Raccords
Accessoires
L’acteur doit ressembler à un étudiant basique, avec un manteau, un sac pour ses cours,
une montre.
Durée du plan
Environ quatre ou cinq secondes, le temps pour le spectateur de visualiser le personnage,
le décor, la situation.
Plan n°3 :
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
Gros plan sur le bras du protagoniste regardant sa montre. On ne se concentre que sur ce
geste.
La caméra est en plongée afin de donner une impression d’écrasement du sujet, de traduire
son sentiment d’impuissance face à l’attente.
La caméra est fixe afin de se focaliser sur le geste de l’acteur.
Image
Filmé en contre plongée, l’actrice regarde l’heure. On ne voit qu’elle, et pas dans son
intégralité car on effectue un gros plan sur son bras replié et sa montre.
Son
Le son est celui de l’extérieur : Brouhaha des discussions d’étudiants, bruits parasites. Il
permet de montrer ce que le sujet entend et de se rapprocher de son sentiment d’ennui,
d’attente.
Lumière
Comme au plan précédent, c’est une lumière d’extérieur d’automne.
Raccords
Accessoires
La montre
Durée du plan
Environ trois secondes, car le geste est rapide et simple, l’image est donc analysable
rapidement.
3. DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
Plan n°4 :
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
Un plan d’ensemble est utilisé pour revenir au décor.
A nouveau, la caméra est en très légère contre plongée pour insister sur l’attente, et en
réponse au plan précédent : le personnage est en plongée par rapport au panneau
d’affichage. Il est comme dominé (car dépendant de l’information que celui-ci va lui
donner). De plus, la barre des escaliers accentue le poids du panneau sur le sujet et reflète
le poids de l'attente sur le protagoniste.
La caméra effectue une vue panoramique allant de gauche à droite, permettant ainsi de
montrer l’acteur partant pour se mettre au bord du quai.
Image
Le personnage finit de regarder sa montre, remet son bras le long de son corps, se lève,
s’approche du panneau d’affichage, puis il s’avance vers le quai. Les mouvements sont
naturels, toutefois un peu tendu, crispé par l’attente. Le plan d’ensemble permet de bien
visualiser et de suivre toutes ses actions.
Son
Le son est celui de l’extérieur : Brouhaha des discussions d’étudiants, bruits parasites. On
entend principalement des voix car en se rapprochant du quai elle se rapproche d’autres
étudiants.
Lumière
La lumière est blanche et assez douce, c’est une lumière d’extérieur d’automne.
Raccords
Après avoir regardé sa montre, le bras de l'acteur revient le long de son corps, pour
permettre de terminer l'action et ainsi de ne pas créer de faux raccord ou une impression de
plans et de mouvements saccadés.
Accessoires
Ce sont toujours les mêmes accessoires basiques de l’étudiante (sac etc…)
Durée du plan
Environ 6 secondes : l’action est plus longue et les mouvements du personnage sont
importants, ils permettent de bien cerner son impatience.
Plan n°5 :
Valeur du plan/ Axe caméra / Mouvement caméra
C’est un plan d’ensemble au niveau du quai du tramway, nous permettant de visualiser son
arrivée. La caméra est à niveau, le protagoniste est situé au premier plan. La caméra est
fixe, et on observe l’arrivée lente du tram.
Image
Le personnage continue de s'avancer vers le quai et on aperçoit en perspective le tramway
qui arrive. Cette image fait écho à la première scène, également en perspective, mais sans
l’arrivée du tramway. L’attente est symbolisée par la distance entre l’acteur et le tramway
par rapport à la position de la caméra. Ce plan représente le point de chute du scénario :
l’attente va enfin cesser. Ce soulagement est aussi représenté par le bras de l'acteur qui se
dirige sur le bouton d'ouverture des portes du tramway, l’ouverture en est suggérée. Le
4. DECOUPAGE TECHNIQUE – INTENTIONS DE REALISATION
personnage monte dans le tramway qui referme ses portes et s'en va, laissant le quai vide,
calme.
Son
On entend encore les bruits extérieurs et les discussions ayant lieu sur le quai. Le tram est
presque silencieux, on ne l’entend que quand il est vraiment près. Le bruit de la fermeture
définitive des portes du tramway est aussi présent, cela permet de créer une sensation de
soulagement pour le spectateur.
Lumière
La lumière est blanche et assez douce, c’est une lumière d’extérieur d’automne en plein
après-midi.
Raccords
On voit l'étudiante qui continue son chemin vers le quai, c'est la continuité de l'action qui
s'est déroulée dans le plan 4. La montre toujours présente au poignet de l'actrice permet de
ne pas créer de faux raccord entre les plans.
Accessoires
Ce sont toujours les mêmes accessoires basiques de l’étudiante (sac etc…).
Durée du plan
Environ 15 secondes, le temps de voir le tram s’approcher et repartie, pour laisser place au
vide, après son départ.