Le document traite du projet Hélios de l'académie de Grenoble axé sur la compréhension du datif de possession en latin et sa traduction en français. Il utilise des exemples tirés de peintures de Pompéi pour illustrer des constructions telles que 'esse + datif' équivalant à 'avoir'. Des exercices de traduction sont proposés pour renforcer l'apprentissage.

1. Projet HÉLIOS, Académie de GrenobleVéronique Mestre Gibaud,Collège Pierre Delarbre, Vernoux-en-Vivarais,OSSA TUA BENE QUIESCANTQue tes os goûtent un bon reposComprendre le datif de possessionDu latin au français : quand « esse » + datif se traduit par « avoir »

2. « ESSE + datif » exprime la possessionMihiest liber = « à moi est un livre »-> j’ai un livrePeinture de Pompéi (époque romaine)Domino est filius= au maître est un fils-> le maître a un filsPeinture de Pompéi (époque romaine)

3. À vous de traduire !Filiaesuntreginominatif + esse + datif= des filles sont au roi-> Peinture de Pompéi (époque romaine)

4. À vous de traduire !Tulliae frater estfrater, fratris (m) : frèreTullia, ae (f) : Tullia-> Peinture de Pompéi (époque romaine)

5. À vous de traduire !FicorumcorbessuntPoppeaecorbis, is (f) : corbeilleficus, i (m) : figuePoppea, ae (f) : Poppée-> Peinture de Pompéi (époque romaine)