4. Les installations
• Une salle de musculation
• Un grand gymnase
• Des stades: Foot et athlétisme
• Un dojo
• Un plateau d’EPS dans la cour du lycée
• Une salle de danse
5. Ce que tout élève doit
connaître en sortant du lycée
Chaque élève de la seconde à la
terminale doit approcher
5 compétences propres CP
6. Les 5 Compétences Culturelles
C
CP1
Activités de performances
(Ex: athlétisme, Natation sportive)
CP2
Activités de pleine nature
( Ex: Sauvetage, course d’orientation, ski, escalade….)
CP3
Activités artistiques
( Ex: Danse, gymnastique, acrosport)
CP4
Activités d’affrontement
(Ex: sport collectif, sport de raquette;
sport de combat)
CP5
Activités d’entretien
(Ex: Step; aérobic ;musculation; footing,
natation)
7. Classe de 2de
3 cycles d’activités de natures
différentes
8 à 10 leçons en classe entière
8. Classe de 2de
1 sport collectif,
Une activité
artistique
Course de durée
ou ½ fond
9. Classes de première
3 cycles d’activités de natures
différentes
8 à 10 leçons sous forme de menu.
Les élèves choisissent leur menu
10. Classes de première
NATATION ou
(ATHLETISME)
1 ACTIVITE ARTISTIQUE
1 ACTIVITE D’AFFRONTEMENT.
Sport collectif ou sport de raquette
11. Classes de première
Exemples de menu (à titre indicatif)
1. Natation, Volley, Acrosport
2. Danse, Badminton, Natation
3. Hand Ball, Natation, Acrosport
4. Volley ball, Acrosport, Musculation
12. Classes de Terminales
3 cycles d’activités de natures différentes
de 8 à 10 leçons sous forme de menu.
Evaluation BAC pendant
l’année scolaire
13. L’EPS au BAC
Les menus sont construits à partir des épreuves
nationales ou académiques et sont choisis par les
élèves.
Exemples de menu (à titre indicatif)
1. Sauvetage, Acrosport, musculation
2. Danse, Badminton, Step
3. Acrosport, 3x 500m, Volley
4. Badminton, musculation, 3x500m
14. UNE EPS ADAPTEE POUR TOUS
• Tous les élèves pratiquent au moins 2h de sport
par semaine. Le cours EPS est OBLIGATOIRE
• En cas d'inaptitude une éducation physique
adaptée est proposée aux élèves en concertation
avec les enseignants EPS, le médecin de l'élève, le
médecin scolaire et l'infirmière.
• Tous les élèves du lycée ont une note EPS au BAC
coefficient 2
18. S’adresse à un public motivé mais pas
forcément d’un bon niveau
Les élèves s’engagent sur une période de 3
années à raison de 2 entraînements par
semaine de 1h30. (1x VB + 1x Muscu)
L’engagement à l’AS est l’aboutissement
du travail en option.
Les matchs se font dans le cadre de l’AS le
mercredi après midi (environ une dizaine
sur l’année)
19. OBJECTIFS
VOLLEY: OPTIMISER UNE PERFORMANCE
Vers une spécialisation
MUSCULATION: PERMETTRE une remise en
forme et un accroissement de ses capacités
physiques
& ACQUERIR UNE METHODOLOGIE
D’ENTRAÎNEMENT PERSONNEL
20. L’OPTION EPS en CCF
(Contrôle en Cours de Formation)
« L’option sport » fait partie des options facultatives que
chaque élève de terminale peut choisir pour gagner des points au
BAC.
Ces points sont des bonus comptabilisés dans le
premier groupe d’épreuves
Chaque élève peut choisir 2 options facultatives au
BAC (artistique, sportive, langue ancienne etc….)
Si 1er option facultative : les points > 10 sont
multipliés par 2
Si 2iè option facultative : seuls les points > 10 sont
comptabilisés
Les notes inférieures à 10 ne sont pas retenues
21. L’Option facultative ponctuelle
D’autres options sports peuvent être présentées au BAC.
Actuellement dans l’académie
NATATION- 800m NL
TENNIS
DANSE
ESCALADE
JUDO
22. L’Option facultative ponctuelle
Le niveau de pratique doit être élevé.
Les élèves peuvent préparer cette option dans
leur club ou à l’AS si l’activité y est enseignée.