Le document présente des méthodes innovantes pour utiliser des vidéos dans l'enseignement des langues étrangères, notamment à travers la création de quiz vidéo. Il propose des recommandations pour formuler des questions adaptées et évoque l'intégration de ces quiz sur des plateformes en ligne. La séance du 15 février consiste en des tâches pratiques pour créer et partager des quiz vidéo.

1. Innovation et recherche dans
l´enseignement des langues
étrangères. TICE
Francisco Jesús Ponce Capitán
Séville, février 2022

2. 2
FLE VIDEO

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FLE VIDÉO

4. 4
❑ Générateur de quiz vidéo (< Youtube, Vimeo,
Dailymotion…)
Questions, transcription, remarques,
évaluation en ligne et réception des
résultats des élèves
❑ Possibilités d´insertion dans un site web ou
un blog

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Quelques exemples à analyser (vid. types de questions):
Deux jeunes amoureux
Ensemble
Gare à la malbouffe
La rentrée des grands
Saint Valentin
14 millions de cris
Que célèbre-t-on le 11 novembre?
Quel est l´origine du Carnaval?
Pour créer des quizz des vidéos sont suggérées dans la page
Séance du 15 février du blog du master

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Savoir poser les bonnes
✓ Pas trop évidentes >>>besoin de comprendre pour pouvoir répondre.
✓ Spécifiques par rapport au support: image + son.
✓ Pour la compréhension orale ou avec des objectifs différents.
✓ Au moins 6 pour que le site publie le quizz.

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Intégrer le quizz sur d´autres sites

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Recevoir les résultats des élèves

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Toujours avec des vidéos: edpuzzle
Tutoriel 1,Tutoriel 2

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Tâches de la séance du 15 février
Tâche 1:
1.1. En commentaire écrire le nom du
document choisi.
1.2. Créer un quizz vidéo sur le site
flevideo.com
1.3. Insérer la vidéo et le quizz dans son
blog

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Merci beaucoup
http://masterlexfr.blogspot.com.es